tìm các phần tử có giá trị lớn nhất nhỏ nhất
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
... cực trị f, hàm số f đạt GTLN GTNN a b Vì f có số hữu hạn điểm cực trị (a,b) để tìm GTLN GTNN f [a ; b ] ta sử dụng quy tắc sau: - Quy tắc tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số đoạn: Tìm f ' ( x ) Tìm ... x = Ví dụ 6: Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn hàm số y= cos x + sin x + cos x sin x + x ( , ) với Ta tìm giá trị y, tức tìm y để phơng trình cos x sin x + > x nên y = f (x) có nghiệm, y = ... 1, ] Ví dụ 3: Tìm giá trị lớn nhất ,giá trị nhỏ hàmsố: f ( x ) = + cos x + + sin x +Hớng dẫn:khi gặp toán này, học sinh lúng túng phải xét dấu giá trị tuyệt đối Do nên hớng dẫn Hãy tìm GTLN GTNN...
- 55
- 1,934
- 4
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
... ̣ng da ̣y ho ̣c toán giá trị lớn giá trị nhỏ - Thực nghiê ̣m sư pha ̣m Giả thuyết khoa học Nế u sử du ̣ng hơ ̣p lý ̣ thố ng các bài toán v ề giá trị lớn giá trị nhỏ dạy học toán thì ... sát như: - Có khả tiếp thu vận dụng kiến thức tốt - Có thể nắm bắt giáo trình cách độc lập - Sáng tạo cách giải toán (có nhiều cách giải, có cách giải độc đáo, có cách giải hiệu nhất) - Độc ... năng, kỹ xảo cách giải toán tương ứng Trong cách giải có phương pháp riêng sáng tạo, có nhiều cách giải với toán, khả lựa chọn cách giải hiệu toán Thứ hai đó khả sáng tạo kết có giá trị Từ hai...
- 24
- 932
- 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất tt
... thông có số biểu cụ thể mà khảo sát như: - Có khả tiếp thu vận dụng kiến thức tốt - Có thể nắm bắt giáo trình cách độc lập - Sáng tạo cách giải toán (có nhiều cách giải, có cách giải độc đáo, có cách ... năng, kỹ xảo cách giải toán tương ứng Trong cách giải có phương pháp riêng sáng tạo, có nhiều cách giải với toán, khả lựa chọn cách giải hiệu toán Thứ hai khả sáng tạo kết có giá trị Từ hai cấp ... thích hợp cách phần tử x D bước hai thuật toán Kết luận: Một toán tìm GTLN - GTNN có nhiều cách giải, nhiều phương pháp giải phương pháp lại có khả rèn luyện cho học sinh nhiều cách suy nghĩ tìm tòi...
- 28
- 514
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
... hình thành giả thuyết Giả thuyết Kiểm tra giả thuyết Khẳng định Phủ định Chính xác hóa Xác minh Tìm giả thuyết Quyết định Giải vấn đề Hành động tduy S 1.1 Qỳa trỡnh t T la mụt qua trinh phc tap...
- 106
- 394
- 0
vận dụng các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo vào dạy học tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán thpt
... dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số chương trình toán trung học phổ thông 29 1.6.1 Định nghĩa giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ 30 1.6.2 Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... học nội dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số số trƣờng trung học phổ thông Qua tìm hiểu cách dạy, học nội dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số tham khảo ý kiến số GV có kinh nghiệm ... 0, tìm nghiệm x1, x 2, , x n (nếu có) Lập bảng biến thiên Dựa vào bảng biến thiên ta tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số Trường hợp đặc biệt 31 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ...
- 152
- 738
- 3
Tài liệu Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số ppt
... thuc (C).Tỡm trờn (C) x im B cho hai im A,B ln lt thuc hai nhỏnh khỏc nhau,v di AB nh nht Bi 16.Tỡm trờn ng y = x +1 hai im A,B thuc hai nhỏnh khỏc nhausao cho AB nh x nht x2 + y2= (2m + 1) x...
- 7
- 3,343
- 38
Nghiên cứu sàng lọc các chất có hoạt tính sinh học theo định hướng kháng sinh, gây độc tế bào và chống ôxy hoá từ sinh vật biển nhằm tạo các sản phẩm có giá trị dược dụng
... tự chết tế bào Các hoạt chất có tác động đến vòng đời tế bào Các hoạt chất có tác động đến trình tổng hợp đại phân tử (protein, DNA) Các hoạt chất tác động đến trình hô hấp ty thể Các hoạt chất ... độ môi trờng thạch đĩa để kiểm tra, có giá trị CFU (Colony Forming Unit) < Mẫu thô có MIC 200àg/ml: chất có MIC 50àg/ml có hoạt tính b) Quy trình đánh giá hoạt tính gây độc tế bào (Cytotoxic ... sinh hợp chất có hoạt tính mạnh [5] Điển hình nh loài Hải miên, nghiên cứu hóa học hải miên đem lại nhiều hợp chất có giá trị Cho đến nay, có tới 2/3 hợp chất đợc thử nghiệm lâm sàng có mặt thị...
- 865
- 2,095
- 5
Nghiên cứu xây dựng các phương pháp đánh giá nhanh chất lượng dược liệu và sàng lọc các chất có hoạt tính sinh học từ một số cây cỏ nhằm tạo ra các sản phẩm có giá trị
... Ducan sau: S (xi - x )2 s= n-1 Giá trị hoạt động SC% >50% mẫu coi có biểu hoạt tính chọn để tìm giá trị IC50 Tìm giá trị ức chế IC50 Pha mẫu theo thang nồng độ, giá trị IC50 đưa vào chương trình ... (như hình I.4.1) Vùng có pic, vùng có pic, vùng có pic, vùng có pic vùng có vài pic nhỏ Những pic nhỏ vùng không đóng vai trò quan trọng việc nhận dạng, đánh giá mẫu Với cách chia giúp người phân ... đánh giá dược liệu mẫu thảo dược thường có nhiều thành phần, thành phần có mức độ phức tạp cao, dễ phân huỷ bay hơi, có nhiều thành phần chồng chéo lượng nhỏ phương pháp sắc ký lớp mỏng gặp nhiều...
- 290
- 1,082
- 2
CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx
... x y Giải: Ta có: x2 y2 2 x y ( x y ) 2 x y x y x y Ta có đpcm Bài 12:Cho tam giác ABC có cạnh thỏa mãn: a b c CMR: a b c 2 9bc Giải: Từ giả thiết ta có: 2b b ... 2 Tích ba số nhỏ chúng đồng thời lớn Ta có đpcm Bài 14: Cho ba số a,b,c thỏa mãn: a > b > c > 0.CMR: b ab ab c ac ac Giải: Ta có: b ab ab c ac ac a ... x y xy Ta có đpcm Bài 4:Cho ba số phân biệt a,b,c.CMR :Có ba số sau số dương: x = (a + b + c)2 - 9ab ; y = (a + b + c)2 - 9cb ; z = (a + b + c)2 - 9ac Giải: Ta có: x + y + z = (a + b...
- 7
- 3,743
- 27
skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy
... Vậy giá trị nhỏ biểu thức với x = Đáp số: Giá trị nhỏ biểu thức với x = DẠNG 3: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ví dụ 6: Tìm giá trị nhỏ ... ) < P ≤ k Vậy x = P có giá trị nhỏ k (nếu a > 0) giá trị lớn k (nếu a < 0) DẠNG 2: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT,GIÁ TRI LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC BẬC CAO: Ví dụ 4: Tìm giá trị nhỏ A = (x+ x + 1) Hướng ... số dạng toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ thường gặp : DẠNG 1: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA MỘT BIỂU THỨC LÀ TAM THỨC BẬC HAI Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ biểu thức A(x) = x–...
- 41
- 2,092
- 0
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc
... sinh THPT thông qua giải toán: Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức ” để giúp học sinh giải yêu cầu sau: +) Có cách nhìn tổng quát hướng giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức +) Thông qua đề ... nghĩa giá trị lớn nhỏ a, Hàm số y = f (x) xác định D có giá trị lớn M nếu: f ( x ) ≤ M ∀x ∈ D ∃x0 ∈ D / f ( x0 ) = M Ký hiệu M = MaxfD( x) ∀x∈ b, Hàm số y = f (x) xác định D có giá trị nhỏ ... Từ em có phương pháp học tập nghiên cứu phần mà học tập phần khác Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức biến Căn vào ý định nêu, toán hướng dẫn học sinh cách tìm tòi lời giải khác Từ giúp em có cách nhìn...
- 24
- 1,435
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25