... TL học của các tác giả trong nước xem nhân cách bao gồm 4 bộ phận:
+ Xu hướng nhân cách
28
www.hanhchinhvn.com
TÂM LÍ HỌCĐẠI CƯƠNG
Phần 1. Cơ sở khoa học của Tâm lí.
I. Bản chất hiện tượng tâm ... động của con người. Khoa học nghiên cứu
về các hiện tượng tâm lí của con người gọi là tâm lí học.
2. Bản chất của tâm lí
Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng: tâm lí người là sự phản ... đó mà có.
+ Phản ánh tâm lí tạo ra “hình ảnh tâm lí” (bản sao chép) về thế giới. Hình ảnh tâm lí là kết quả của quá trình phản ánh TG
khách quan vào não bộ. Song hình ảnh tâm lí khác về chất...
... 1873), Spenxơ(1 820 – 1903),Bert(1818- 1903).
- Theo họ cần gắn tâmlýhọc với tâmlý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâmlýhọc theo
mô hình của các khoa học tự nhiên
3.7. Tâmlýhọc hoạt động ...
- Tư duy trừu tượng
20
Giáo trình
Tâmlýhọcđại
cương
26
- Bao gồm: các quá trình tâm lý, các trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý.
- Theo K.K. Platonov: ... nhiên và cơ sở xã hội của tâmlý người
I. Cơ sở tự nhiên của tâmlý người
1. Não và tâmlý
1.1. Quan điểm tâm lý- vật lí song song
- Coi quá trình tâmlý và tâmlý song song diễn ra trong...
... tƣợng tâmlý
- Áp dụng tâmlý một cách có hiệu quả nhất
5. Vị trí, ý nghĩa của tâmlýhọc
Vị trí:
- Tâmlýhọc và triết học
- Tâmlýhọc có quan hệ chặt chẽ với khoa học tự nhiên
- Tâmlýhọc ...
- Thuyết tâmtâmlýhọc giác quan của HemHôn (1 821 -1894) ngƣời Đức
- Thuyết tâmtâmlýhọc của Phecne(1801 -1887) và Vê-Be(1795- 1878) ngƣời Đức
- Tâmlýhọc phát sinh của Gantôn(1 822 -1911) ... 1873), Spenxơ(1 820 – 1903),Bert(1818- 1903).
- Theo họ cần gắn tâmlýhọc với tâmlý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâmlýhọc theo
mô hình của các khoa học tự nhiên
3.7. Tâmlýhọc hoạt động...
... chất tâm thần con ngƣời và xã
hội.
Tâm lý y học là lĩnh vực khoa học ứng dụng của tâmlýhọc và tâmlý y học có quan hệ chặt
chẽ với tâmlýhọcđại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâmlý ... thêm về lý luận
khoa học cho tâmlýhọcđại cƣơng.
II.ĐỐI TƢỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂMLÝHỌC Y HỌC
1. Vị trí, đối tượng nghiên cứu của tâmlý y họcTâmlý y học vừa là bộ phận của y học, vừa ... cứu tâmlý trong lâm sàng.
- Một số vấn đề tâmlýhọc trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự
3. Cấu trúc của tâmlýhọc y học
Tâm lý y học gồm các phần chính sau:
3.1 Đại cƣơng tâmlý học...
... đạihọc trường Đạihọc Trà Vinh
1T 46
1T2 .2. 1. Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng, ý nghĩa của việc học tập môn Tâmlý
học đại cương
1T 46
1T2. 2.2. Thái độ học tập môn Tâmlýhọcđại ... cứu lý thuyết
1T2.1 .2. Môn Tâmlýhọcđại cương1 T 44
1T2.1.3. Việc giảng dạy môn TLHĐC ở Trường Đạihọc Trà Vinh1T 45
1T2 .2. Kết quả nghiên cứu về tính tích cực học tập môn Tâmlýhọcđạicương ... lýhọcđạicương của sinh viên.1T 51
1T2 .2. 3. Hành động học tập môn Tâmlýhọcđạicương của sinh viên1T 61
1T2 .2. 4. Kết quả học tập môn Tâmlýhọcđạicương của sinh viên1T 71
1T2 .2. 5. Kết...
... NADPH+H
+
để
khử CO
2
thành CH
2
O
-
Xảy ra trong chất nền lục lạp
-
Phương trình tổng quát
-
6CO
2
+ 12 NADPH+H
+
+ 18ATP → C
6
H
12
O
6
Sơ đồ hệ vận chuyển điện tử →
-0,32V
+ 0,81V
Enzim (tiếp)
•
Cơ ... trung tâm f/ư đi vào hệ truyền e
-
Phân ly H
2
O: gp O
2
; e; H
+
-
E được vận chuyển trong hệ truyền e, gp NL tổng hợp
ATP và cuối cùng e khử tạo NADPH+H
+
Sản phẩm: ATP, NADPH+H
+
, O
2
•
Pha ... photphoryl hoá:
•
2 NADH+H
+
(đường phân) = 4ATP
•
2 NADH+H
+
(oxh pyruvat)= 6ATP
•
6 NADH +H
+
( C.trình Krebs) = 18 ATP
•
2 FADH
2
( C.trình Krebs) = 4 ATP
•
Tổng số 36 ATP/glucoza...
... (3đ) Hãy chứng minh nhận định " ;Tâm lýhọc là 1 khoa học& quot;
Câu 2: (2 ) Nhận thức lý tính là gì? Điều kiện để xuất hiện nhận thức lý tính?
Câu 3: (2d) So sánh sự giống và khác nhau giữa ... xúc tâmlý giữa con người - con người
B. Quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc của con người
C. Con người tri giác và ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhau
D. Cả A,B,C
ĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNG
THỜI ... giữa xúc động và tâm trạng
Câu 4: (3đ) Bản chất của nhân cách là gì? Tại sao trong cùng 1 sự tác động của giáo dục như nhau lại có
những nhân cách khác nhau?
ĐỀ THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNG
THỜI GIAN:...
...
http://www.ebook.edu.vn
1
Chương một
TÂM LÝHỌC LÀ MỘT KHOA HỌC
I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI
1. Tâmlý là gì?
Trong cuộc sống hằng ngày, người ta thường sử dụng từ tâmlý ñể nói về ... hiện tượng tâm lý. Vạch ra cơ sở sinh lý của hiện tượng tâm lý. Mô tả ñể
nhận diện các hiện tượng tâmlý khác nhau. ðồng thời chỉ ra mối quan hệ tác ñộng qua lại
giữa các hiện tượng tâmlý trong ... thực hiện nhiệm vụ nói trên, tâmlý
học phải liên kết phối hợp chặt chẽ với nhiều khoa học khác.
4. ðặc ñiểm chung của hiện tượng tâmlý người
4.1.Các hiện tượng tâmlý quan hệ với nhau rất chặt...