Slide Bài giảng Tâm lý học đại cương Chương 2

CHƯƠNG CƠ SỞ TỰ NHIÊN VÀ CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ NGƯỜI 2.1 CƠ SỞ TỰ NHIÊN CỦA TÂM LÝ CON NGƯỜI 2.1.1 Di truyền tâm lý Tái tạo trẻ em Đặc điểm, phẩm chất, thuộc DI TRUYỀN tính sinh học ghi gien Truyền lại từ cha mẹ đến Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người Bẩm sinh yếu tố có sẵn từ sinh Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người Đặc điểm yếu tố di truyền Tư chất tổ hợp Tạo nên chức TL sinh lý Yếu tố tự tạo đời sống Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người 2.1.2 Não tâm lý * Sơ lược cấu tạo hệ thần kinh người Phần TW (Não - Tuỷ sống) Hệ thần kinh người Phần ngoại biên (các giác quan, dây thần kinh) Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người 2.1.3 Vấn đề định khu chức tâm lý não Vùng thị giác Vùng thính giác Vùng vị giác Vùng cảm giác thể (da, cơ, khớp) Vùng vận động Vùng viết ngôn ngữ Vùng núi ngôn ngữ Vùng nghe hiểu biết tiếng nói Vùng nhìn hiểu chữ viết Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người Các vùng chức não Quá trình tiến hóa não Não to thông minh? - Vượn xưa: 500 – 600 cm - Người vượn: 750 – 1250 cm - Não trẻ sơ sinh: 390g - Nhà sử học Đức Tawringe: 1207g - Nhà văn Pháp Antone France: 1017g - Bộ não nặng nhất: 2850g - Não trẻ tháng tuổi: 660g - Trẻ tuổi nặng 1280g - Người lớn trung bình: 1400g - Nhà văn Nga Turgenev: 2012g - Nhà thơ Anh Byron: 1807g - Triết học Đức Kant: 1650g - Nhà thơ Đante: 1420g - Nhà toán học Đức Gauss: 1490g Chàng ngốc * Một số khái niệm hoạt động thần kinh cấp cao Hoạt động thần kinh cấp thấp: hoạt động bẩm sinh hệ trước truyền lại, khó thay đổi thay đổi Cơ sở hoạt động thần kinh cấp thấp phản xạ không điều kiện Hoạt động thần kinh cấp cao: hoạt động não để thành lập phản xạ có điều kiện, ức chế dập tắt chúng Quá trình chủ thể hóa Quá trình đối tượng hóa Con người chuyển nội dung Chủ thể chuyển lượng khách thể (quy luật, chất, thành sản phẩm đặc điểm,…) vào thân tạo nên hoạt động (xuất tâm) tâm lý, ý thức, nhân cách thân (nhập tâm) b, Đặc điểm hoạt động - Hoạt động hoạt động có đối tượng - Hoạt động có chủ thể - Hoạt động có tính mục đích - Hoạt động vận hành theo nguyên tắc gián tiếp Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người c, Cấu trúc hoạt động Cấu trúc vĩ mô hoạt động Chủ thể Khách thể Hoạt động cụ thể Động Hành động Mục đích Thao tác Phương tiện Sản phẩm Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người d, Các dạng hoạt động Hoạt động Hoạt động vui chơi học tập Hoạt động cá nhân Hoạt động Hoạt động xã hội lao động Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người Hoạt động chủ đạo Hoạt động chủ đạo hoạt động mà phát triển qui định biến đổi chủ yếu trình tâm lý đặc điểm tâm lý nhân cách người giai đoạn phát triển định *Đặc điểm: - Hoạt động chủ đạo xuất lần đời sống cá nhân - Một nảy sinh, hình thành phát triển không mà tiếp tục tồn - Đó hoạt động định đời thành tựu (cấu tạo tâm lý mới) đặc trưng cho lứa tuổi Lứa tuổi Giai đoạn Hoạt động Đặc trưng chủ đạo tâm lý Thời kỳ Sơ sinh (0 -2 tháng) Chủ yếu phản xạ bẩm sinh, tác động Tuổi “ăn ngủ”, cần bế, ẵm bột phát thực chức sinh lý người Tuổi sơ sinh, hài nhi Hài nhi Giao tiếp xúc cảm trực tiếp với người (3 – 12 tháng) lớn, trước hết cha mẹ Cộng sinh cảm xúc, động tác biểu cảm - Tìm tòi “khám phá” vật xung quanh Tuổi nhà trẻ Nhà trẻ - tuổi (13 tháng đến hết năm) Hoạt động với đồ vật - Bắt chước hành động sử dụng đồ vật - Bắt đầu hình thành ý thức thân mình, phân định chủ quan với Tuổi mẫu giáo Mẫu giáo Chơi với bạn tuổi (đặc biệt trò (từ đến hết tuổi) chơi sắm vai) khách quan - Nhạy cảm đạo đức, thẩm mỹ, tư trực quan – hình tượng - Lĩnh hội tảng tri thức phương pháp, công cụ nhận thức, chuẩn mực hành vi Đầu tuổi học (nhi đồng, học sinh tiểu học) - Ham tìm tòi, khám phá Học tập, phát triển trí tuệ - Hiếu động (6 – tuổi đến 11 – 12 tuổi) - Dậy - Quan hệ tâm tình, bè bạn - “Cải tổ” nhân cách định hình Giữa tuổi học (thiếu niên, học sinh Tuổi học trung học sở) ngã Học tập, giao tiếp nhóm - Muốn đối xử người lớn (11 – 12 tuổi đến 14 – 15 tuổi) - Hình thành giới quan - Định hướng chuẩn bị nghề nghiệp - Ham hoạt động xã hội - Tình bạn thân mối tình đầu Cuối tuổi học (tuổi đầu niên, học sinh trung học sở) (14 – 15 tuổi đến 17 -18 tuổi) Học tập, định hướng nghề nghiệp Tiếp tục lĩnh hội giá trị vật chất xã hội theo nghề nghiệp tham gia lao động sản xuất Học tập lao động Thanh niên - sinh viên 19 - 25 tuổi Trưởng thành 25 tuổi trở Lao động hoạt động xã hội Tuổi già 55 tuổi trở Nghỉ ngơi 2.2.3 Giao tiếp tâm lý a Khái niệm giao tiếp Giao tiếp trình xác lập vận hành quan hệ người - người, thực hoá quan hệ xã hội chủ thể với chủ thể khác Xác lập, vận hành Hiện thực hoá quan hệ xã hội Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người Chức giao tiếp Chức thông tin Chức Chức phối cảm xúc hợp hoạt động CHỨC NĂNG GIAO TIẾP Chức Chức điều chỉnh hành vi nhận thức đánh giá lẫn b, Phân loại giao tiếp * Căn vào phương tiện giao tiếp - Giao tiếp ngôn ngữ - Giao tiếp tín hiệu phi ngôn ngữ - Giao tiếp vật chất * Căn vào khoảng cách - Giao tiếp trực tiếp - Giao tiếp gián tiếp Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người * Căn vào quy cách giao tiếp - Giao tiếp thức - Giao tiếp không thức Chương 2-Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người 2.2.4 Tâm lý sản phẩm hoạt động giao tiếp Xã hội (các quan hệ xã hội, văn hoá xã hội) Giao tiếp Đối tượng giao tiếp Con người - chủ thể (Tâm lý - ý thức - nhân cách) Đối tượng hoạt động Hoạt động Chương 2-Cơ sở tự nhiên xã hội tâm lý người [...]... sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người 2. 2 CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ CON NGƯỜI 2. 2.1 Quan hệ xã hội, nền văn hóa xã hội và tâm lý Điều kiện tự nhiên Điều kiện xã hội - Hệ sinh thái - Tính chất nhà nước - Điều kiện thiên nhiên (hoàn cảnh - Truyền thống lịch sử sống) - Phong tục tập quán - Quan hệ gia đình… Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người Nền VNHX và TL Di sản văn hóa phi vật... yếu Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người Các kiểu hình thần kinh dựa vào hoạt động của hệ thống tín hiệu I và II - Kiểu “nghệ sĩ”, ưu thế hoạt động thuộc hệ thống tín hiệu thứ I - Kiểu “trí thức”, ưu thế hoạt động thuộc về hệ thống tín hiệu thứ II - Kiểu “trung gian”, ưu thế hoạt động hai hệ thống tín hiệu I và II tương đương Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người... thế hệ này sang thế hệ khác, nó tồn tại mãi cùng sự tồn tại của loài người Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người (tiếp) - Phản xạ có điều kiện: là phản ứng tự tạo của cơ thể với tác động của thế giới bên ngoài, phản ứng được thực hiện nhờ sự tham gia của vỏ não Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người Phản xạ có điều kiện của Pavlov * Đặc điểm của phản xạ Phản xạ không... phản ứng yếu trong phạm vi con người có thể cảm thụ được 2. 1.6 Hệ thống tín hiệu thứ hai và tâm lý Biện chứng Hệ thống tín hiệu thứ nhất Là cơ sở, tiền đề ra đời hệ thống tín hiệu thứ hai Hệ thống tín hiệu thứ hai Giúp con người nhận rõ hơn bản chất của sự vật, hiện tượng (so với hệ thống TH II) Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người Các loại thần kinh cơ bản Các kiểu hình thần kinh... bất kì Trung tâm của các phản xạ Được thực hiện nhờ vỏ não không ĐK nằm ở phần dưới vỏ não Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2. 1.5 Quy luật hoạt động thần kinh cấp cao và tâm lý Quy luật lan toả tập trung Quy luật chuyển từ hưng phấn sang ức chế Các quy luật hoạt động TK cấp cao Quy luật cảm ứng qua lại Quy luật hoạt động có hệ thống Quy luật phụ thuộc vào cường độ tác nhân kích thích Chương 2- Cơ sở tự... động có hệ thống Quy luật phụ thuộc vào cường độ tác nhân kích thích Chương 2- Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người Quy luật hoạt động theo hệ thống Nghiện game online Nghiện ma túy Nghiện thuốc lá - Các vùng khác nhau trên vỏ não phối hợp với nhau để nhận và xử lý thông tin - Khi xử lý thông tin, vỏ bán cầu não tập hợp các kích thích thành nhóm, thành dạng, thành một chỉnh thể hoàn chỉnh gọi.. .2. 1.4 Phản xạ có điều kiện và tâm lý * Phản xạ là gì? Phản xạ là những phản ứng tất yếu, hợp quy luật của cơ thể với tác nhân kích thích bên ngoài hoặc bên trong cơ thể, phản ứng được thực hiện nhờ một phần nhất định của ... thống tín hiệu I II tương đương Chương 2- Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người 2. 2 CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ CON NGƯỜI 2. 2.1 Quan hệ xã hội, văn hóa xã hội tâm lý Điều kiện tự nhiên Điều kiện xã... hội tâm lý người Bẩm sinh yếu tố có sẵn từ sinh Chương 2- Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lý người Đặc điểm yếu tố di truyền Tư chất tổ hợp Tạo nên chức TL sinh lý Yếu tố tự tạo đời sống Chương 2- Cơ.. .2. 1 CƠ SỞ TỰ NHIÊN CỦA TÂM LÝ CON NGƯỜI 2. 1.1 Di truyền tâm lý Tái tạo trẻ em Đặc điểm, phẩm chất, thuộc DI TRUYỀN tính sinh học ghi gien Truyền lại từ cha mẹ đến Chương 2- Cơ sở tự