Tâm lý học đại cương Chương 2

Di truyÒn lµ g× ? Di truyÒn lµ mèi liªn hÖ kÕ thõa cña c¬ thÓ sèng, ®¶m b¶o sù t¸i t¹o ë thÕ hÖ míi nh÷ng nÐt gièng nhau vÒ mÆt sinh vËt ®èi víi thÕ hÖ tr­íc, ®¶m b¶o n¨ng lùc ®¸p øng nh÷ng ®ßi hái cña hoµn c¶nh theo mét c¬ chÕ ®· ®Þnh s½n Vai trß cña di truyÒn: Di truyÒn ®ãng vai trß ®¸ng kÓ trong sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn t©m lý con ng­êi, t¹o c¬ së vËt chÊt cho c¸c hiÖn t­îng t©m lý nh­ng nã kh«ng ph¶i lµ yÕu tè quyÕt ®Þnh mµ chØ ®ãng vai trß tiÒn ®Ò trong sù ph¸t triÓn t©m lý c¸ nh©n.

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M K THU T H NG Y£N Ạ Ọ Ư Ạ Ỹ Ậ Ư

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M K THU T H NG Y£N Ạ Ọ Ư Ạ Ỹ Ậ Ư

KHOA S PH M Ư Ạ

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M K THU T H NG Y£N Ạ Ọ Ư Ạ Ỹ Ậ Ư

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M K THU T H NG Y£N Ạ Ọ Ư Ạ Ỹ Ậ Ư

KHOA S PH M Ư Ạ

MÔN HỌC

Nhân cách

và sự hình thành phát

Chương 4:

Hoạt động nhận thức

Chương 2:

Cơ sở

TN

và xã hội của tâm

Chương 5:

Xúc cảm – tình cảm

và ý chí

Chương 3:

Sự hình thàn

h và phát triển

Chương 6:

Trí nhớ

Chương 2: Cơ sở tự nhiên và xã hội

của tâm lý người

Cơ sở tự nhiên của tâm lý người

* Di truyền là gì ?

Di truyền là mối liên hệ kế thừa của cơ thể sống, đảm bảo

sự tái tạo ở thế hệ mới những nét giống nhau về mặt sinh vật

đối với thế hệ tr ớc, đảm bảo năng lực đáp ứng những đòi hỏi của hoàn cảnh theo một cơ chế đã định sẵn

* Vai trò của di truyền:

Di truyền đóng vai trò đáng kể trong sự hình thành và

phát triển tâm lý con ng ời, tạo cơ sở vật chất cho các hiện t ợng tâm lý nh ng nó không phải là yếu tố quyết định mà chỉ đóng

1.1 Di truyền và tâm lý

1.2 N·o vµ t©m lý

CÊu t¹o n·o

HÖ thÇn kinh trung ¬ng gåm cã tuû sèng vµ n·o

bé Tuû sèng n»m trong x ¬ng sèng cßn n·o bé n»m trong hép sä N·o bé bao gåm hµnh n·o, tiÓu n·o, n·o gi÷a, n·o trung gian, c¸c mÊu d íi vá vµ vá n·o

Vỏ não là bộ phận cao nhất của hệ thần kinh trung

ơng, các phần còn lại đều nằm d ới vỏ não và tất cả các phần nằm d ới vỏ não đều chịu sự điều khiển của vỏ não Vỏ não cùng với các mấu d ới vỏ họp lại thành bán cầu đại não trái và phải Vỏ não ra đời muộn nhất trong lịch sử phát triển vật chất sống, có tổ chức phức tạp và có chức năng quan trọng nhất, phong phú nhất

10/09/15 7

BC n·o tr¸i

BC n·o ph¶i

Bán cầu não phải

Bán cầu não trái

N·o

trung

gian

Sơ đồ não bộ bổ dọc

+ Vá n·o ng êi tr ëng thµnh cã kho¶ng 14-16 tû noron

Khe Rolando

Khe thẳng góc Thuỳ trán

Thuỳ đỉnh

Thuỳ chẩm

Thuỳ thái d ơng

Các vùng chức năng trên não

Các nhà tâm lý học đã chỉ ra rằng:

Tâm lý có cơ sở vật chất là não và tâm lý là chức năng của não Bộ não nhận sự tác động của thế giới

d ới dạng xung động thần kinh cùng những biến đổi

lý, hoá ở từng tế bào thần kinh, xináp, các trung khu thần kinh ở vỏ não và bộ phận d ới vỏ, làm cho não

bộ hoạt động theo quy luật thần kinh, tạo nên các hiện t ợng tâm lý theo cơ chế phản xạ.

1.2 Não và tâm lý

Tâm lý học macxit coi vỏ não là một thể hoàn chỉnh, phần lớn hoặc toàn bộ vỏ não tham gia vào các chức năng tâm lý Về chức năng và cấu tạo, ng

ời ta chia vỏ não ra thành hơn 50 vùng (miền) khác nhau, nh ng không có "trung tâm" riêng của từng chức năng tâm lý mà nhiều trung khu thần kinh, nhiều miền của vỏ não tham gia vào một hiện t ợng tâm lý Mỗi trung khu, mỗi miền đóng vai trò khác nhau

Vấn đề định khu chức năng

tâm lý trong não:

Hệ thống chức năng cơ động

Các trung khu thần kinh cùng tham gia vào một hiện t ợng tâm lý hợp lại thành một hệ thống Hệ thống trung khu thần kinh thành lập tuỳ theo công việc của hiện t ợng tâm lý - tuỳ theo chức năng Các hệ thống thành lập và hoạt động theo thời gian, khi nào không cần

thiết có thể tạm nghỉ hoặc bỏ hẳn đi – tức chúng có thể

Cung phản xạ là con đ ờng mà xung thần kinh truyền từ cơ quan thụ cảm qua trung ơng thần kinh

đến cơ quan phản ứng.

Một cung phản xạ gồm có ba khâu:

– Khâu dẫn vào: cơ quan thụ cảm nhận kích thích, biến thành

h ng phấn thần kinh và truyền h ng phấn về trung ơng thần

kinh.

– Khâu trung tâm: làm nhiệm vụ dẫn truyền h ng phấn trong

phạm vi trung ơng thần kinh từ nơron này qua nơron khác

đến nơron điều khiển hành động trả lời kích thích.

– Khâu dẫn ra: nhận h ng phấn từ trung tâm, truyền đến các

cơ, các tuyến gây nên phản ứng của cơ thể

Sơ đồ cung phản xạ

Lỗ tuỷ

CÊu t¹o cña mét n¬ron

Synapse

Xung thÇn kinh th«ng b¸o ng îc

Xung thÇn kinh li t©m ®iÒu chØnh

* C¸c lo¹i ph¶n x¹ 

Theo Pavlov, cã hai lo¹i ph¶n x¹: ph¶n x¹ cã

®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn.

- Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn lµ ph¶n x¹ bÈm sinh, ®

îc truyÒn tõ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kia

- Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn lµ ph¶n x¹ tù t¹o trong qu¸ tr×nh sèng, nã cã thÓ sÏ bÞ mÊt ®i nÕu kh«ng ® îc cñng cè th êng xuyªn

Quan s¸t nh÷ng h×nh sau vµ cho biÕt tr êng hîp nµo lµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn

vµ tr êng hîp nµo lµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn

Cơ chế của phản xạ có điều kiện

bi t c ch c a ph n x có i u ki n, hãy l p l i thí nghi m c a Pavlov

Quan s¸t h×nh ¶nh m« t¶ ®iÓm h ng phÊn

VÝ dô khi vïng thÞ gi¸c ë tr¹ng th¸i h ng phÊn

- Giai đoạn 3: Khi cả 2 tác nhân cùng tác động nhiều lần, trung tâm thính giác và dinh dưỡng cùng nhiều lần Tạo thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa 2 trung tâm.

§ êng liªn hÖ thÇn kinh t¹m thêi

-Giai đoạn 4 : Chỉ nghe tiếng chuông, hưng phấn từ trung tâm theo đường liên hệ thần kinh tạm thời đến trung tâm , xuất hiện phản xạ tiết nước bọt

Phản xạ có điều kiện đã hình thành

Hiện t ợng tâm lý còn liên quan tới khâu đầu tiên của phản xạ: có tác động ngoại giới mới có tâm lý

Khâu thứ ba của phản xạ nói lên vai trò thực tế của tâm lý đối với cơ thể, với hoạt động của con ng ời và đối với ngoại giới khách quan

* Cơ chế phản xạ của hiện t ợng tâm lý

Lỗ tuỷ

Não phấn từ các phần thấp Đ ờng dẫn truyền h ng

của hệ thần kinh trung

ơng tới vỏ não tạo ra hoạt động tâm lý

Tuỷ sống

1.4 Quy luật của hoạt động thần kinh cấp cao

và tâm lý

Hoạt động thần kinh trung ơng đ ợc chia làm hai loại: hoạt

động thần kinh cấp cao và hoạt động thần kinh cấp thấp

-Hoạt động thần kinh cấp thấp là hoạt động của các phần d ới

vỏ, là hoạt động bẩm sinh chủ yếu đảm bảo đời sống sinh vật bình th ờng của cơ thể

VD:

- Hoạt động thần kinh cấp cao liên hệ chủ yếu với các bán cầu đại não Theo I.P.Pavlov, hoạt động thần kinh cấp cao nhằm đảm bảo quan hệ phức tạp, chính xác và tinh vi của cơ thể đối với thế giới bên ngoài, nói cách khác là hoạt động "tinh thần" Hoạt động thần kinh cấp cao chủ yếu là hoạt động phản xạ có điều kiện, nên nó đúc kết kinh nghiệm sống, phản ánh kinh nghiệm của nhiều thế hệ.

VD:

Quan s¸t h×nh sau vµ ® a ra nhËn xÐt

Quy luật hoạt động theo hệ thống:

Hoạt động tổng hợp của vỏ bán cầu đại não giúp tập hợp các kích thích hay những phản ứng riêng rẽ thành từng nhóm, bộ hoàn chỉnh gọi là hoạt động theo hệ thống của bán cầu đại não

Biểu hiện của quy luật hoạt động có hệ thống là hoạt

động động hình

Nhờ hoạt động theo hệ thống, theo động hình mà vỏ não

đỡ tốn năng l ợng, phản ứng với ngoại giới linh hoạt, chính xác hơn.

H ng phÊn vµ øc chÕ lµ hai tr¹ng th¸i c¬ b¶n cña hÖ thÇn kinh

Quan s¸t 2 h×nh sau:

Quan s¸t 2 h×nh sau:

Quy luật lan toả và tập trung

Quá trình h ng phấn hay ức chế khi đã xuất hiện ở một điểm nào đó trên vỏ não thì không ở nguyên một chỗ

mà có xu h ớng lan toả từ điểm phát sinh chiếm dần dần những phần xung quanh (đôi khi lan ra rất rộng) đến một phạm vi nào đó rồi lại đi ng ợc trở lại, tập trung dần

về một nơi nhất định nào đó.

* Quy luật lan toả và tập trung

Nhờ h ng phấn lan toả mà có thể thành lập các mối liên

hệ thần kinh, thành lập hệ thống chức năng các phản xạ có điều kiện, có thể liên t ởng từ sự việc này đến sự việc khác,

Nhờ ức chế lan toả mà có trạng thái ngủ, thôi miên

Nhờ ức chế từ lan toả đến tập trung mà đ a thần kinh từ trạng thái ngủ sang trạng thái tỉnh.

H ng phấn tập trung giúp ta phân tích sâu, kỹ một mặt của từng sự vật riêng biệt và có trạng thái chú ý

Quy luật cảm ứng qua lại

Hai quá trình thần kinh cơ bản là h ng phấn và ức chế có ảnh h ởng qua lại với nhau theo quy luật quá trình thần kinh này tạo ra quá trình thần kinh kia hay quá trình này gây một ảnh h ởng nhất định đến quá trình kia

Có thể chia các dạng cảm ứng qua lại thành: đồng thời, tiếp diễn hay d ơng tính, âm tính.

Quan sát 2 hình sau:

- Cảm ứng qua lại đồng thời: h ng phấn nảy sinh ở một điểm trong bán cầu đại não hay h ng phấn tại một vùng có thể gây nên ức chế ở các điểm hay vùng lân cận và ng ợc lại

trung khu chuyển sang ức chế ở chính điểm hay trung khu đó

Quy luật phụ thuộc vào c ờng độ kích thích

Trong trạng thái tỉnh táo, khoẻ mạnh bình th ờng của

vỏ não thì độ lớn của phản ứng tỷ lệ thuận với c ờng độ của kích thích

Quan sát 2 hình sau:

- Nếu vỏ não chuyển từ h ng phấn sang ức chế thì sự phụ thuộc của phản ứng vào c ờng độ kích thích lại diễn ra khác hẳn, tuỳ thuộc vào mức độ ức chế của

vỏ não Nếu kích thích quá yếu hay quá mạnh thì phản ứng cũng không xảy ra theo quy luật đó

- Đối với ng ời, các phản ứng phụ thuộc vào c ờng độ kích thích một cách rất t ơng đối vì hầu hết các phản xạ ở ng ời đều liên quan đến ngôn ngữ

 Các quy luật trên có quan hệ chặt

chẽ và thống nhất với nhau, chi phối sự hình thành, diễn biến và biểu hiện hoạt

động tâm lý của con ng ời.

2 Cơ sở xã hội của tâm lý ng ời

2.1 Quan hệ xã hội, nền văn hoá xã hội và tâm lý

C.Mác đã chỉ rõ:

"Bản chất của con ng ời không phải là cái gì trừu t ợng, tồn tại đối với từng cá nhân riêng biệt, trong tính hiện thực của nó, bản chất con ng ời là sự tổng hoà các mối quan hệ xã hội"

2 Cơ sở xã hội của tâm lý ng ời

2.1 Quan hệ xã hội, nền văn hoá xã hội và tâm lý

Các mối quan hệ xã hội bao gồm quan hệ sản xuất, quan hệ kinh tế, chính trị, quan hệ ng ời - ng ời, quan hệ đạo đức, pháp quyền, Hoạt động tâm lý của con ng ời chịu sự tác động của quy luật xã hội, trong đó giáo dục giữ vai trò chủ đạo Nếu bị tách

khỏi xã hội loài ng ời thì con ng ời sẽ không hình

thành đ ợc tâm lý ng ời.

C¬ chÕ chñ yÕu cña sù ph¸t triÓn t©m lý con ng

êi lµ c¬ chÕ lÜnh héi nÒn v¨n ho¸ x· héi Th«ng qua c¬ chÕ lÜnh héi mµ con ng êi tæng hoµ c¸c quan hÖ x· héi vµ nÒn v¨n ho¸ x· héi lµm nªn b¶n chÊt ng êi, t©m lý ng êi

2.2 Hoạt động và tâm lý

a) Khái niệm

Hoạt động là mối quan

hệ tác động qua lại giữa con ng ời (chủ thể) và thế giới (khách thể) để tạo

ra sản phẩm cho cả thế giới, cho cả con ng ời.

Ví dụ: Hoạt động sản xuất bàn của ng ời thợ mộc

Phải sản

xuất 1 loại bàn

Hình dung ra kiểu bàn mới

định làm (sản phẩm tâm lý)

Chuẩn bị công cụ, ph

ơng tiện để sản xuất

Bắt tay vào sản

Chiếc bàn

mới ra đời

(sản phẩm

vật chất)

- Trong mối quan hệ đó có hai quá trình diễn ra đồng thời, bổ sung cho nhau, thống nhất với nhau:

+ Quá trình chủ thể hoá đối t ợng (theo cơ chế nhập tâm): Chủ thể lĩnh hội các đặc điểm, thuộc tính của sự vật hiện t ợng, của công cụ, ph ơng tiện mà mình sử dụng trong quá trình hoạt động để tạo nên sản phẩm tinh thần làm phong phú và phát triển tâm lý, ý thức, nhân cách của bản thân

+ Quá trình đối t ợng hoá chủ thể (theo cơ chế xuất tâm): Chủ thể huy động sức mạnh tổng hợp cả về mặt thần kinh và cơ bắp, ghi lại dấu ấn của mình (hiểu biết, kinh nghiệm, năng lực, –) ở sản phẩm hoạt động Có thể nói

"năng lực ng ời" của chủ thể đã kết tinh lại ở sản phẩm vật chất này, làm cho thế giới vật chất phong phú hơn.

Chủ thể Khách thể

Sản phẩm vật chất

Quá trình chủ thể hoá đối t ợng

Quá trình đối t ợng hoá chủ thể

Chủ thể

cơ chế nhập tâm

cơ chế xuất tâm

Khách thể

b Đặc điểm

- Tính đối t ợng: Hoạt động bao giờ cũng là –hoạt

động có đối t ợng– Đối t ợng của hoạt động là cái chủ thể cần làm ra, cần chiếm lĩnh.

- Tính chủ thể: Hoạt động bao giờ cũng do chủ thể tiến hành, chủ thể hoạt động có thể là một hay nhiều

ng ời.

b Đặc điểm

- Tính mục đích: Mục đích của hoạt động là làm biến

đổi thế giới (khách thể) nhằm thoả mãn nhu cầu,

đồng thời làm biến đổi bản thân chủ thể Tính mục

đích gắn liền với tính đối t ợng và bị chế ớc bởi nội dung của cái tâm lý - xã hội.

b Đặc điểm

- Tính gián tiếp: Hoạt động vận hành theo nguyên tắc gián tiếp Trong hoạt động, chủ thể –gián tiếp– tác động đến khách thể qua hình ảnh tâm lý trong

đầu, gián tiếp qua việc sử dụng công cụ lao động và

sử dụng ph ơng tiện ngôn ngữ

c Cấu trúc

Quan điểm của A.N.Lêônchiev

về cấu trúc vĩ mô của hoạt động (6 thành tố có quan hệ chặt chẽ)

10/09/15 61

định đối với sự nảy sinh, biểu hiện, vận hành, phát sinh và

phát triển của tâm lý - ý thức - nhân cách

2.3 Giao tiếp và tâm lý

- Khái niệm:

Giao tiếp là quá trình thiết lập và thực thi các mối quan hệ ng ời – ng ời, hiện thực hoá các mối quan hệ xã hội giữa chủ thể này với chủ thể khác, trong đó con ng ời thông báo cho nhau những thông tin, trao đổi với nhau những hiểu biết, xúc cảm, ảnh h ởng lẫn nhau trong quá trình phát triển

b Các loại giao tiếp:

* Theo ph ơng tiện giao tiếp:

- Giao tiếp vật chất: diễn ra khi các chủ thể giao tiếp với nhau bằng hành động với vật thể

- Giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếng nói, chữ viết): là hình thức giao tiếp đặc tr ng của con ng ời, đ ợc coi là một dạng hoạt động xác lập và vận hành mối quan hệ ng ời -

ng ời trong xã hội bằng các tín hiệu từ ngữ

- Giao tiếp bằng tín hiệu phi ngôn ngữ: nh giao tiếp bằng cử chỉ, điệu bộ, nét mặt,

* Căn cứ vào khoảng cách không gian giữa các cá nhân:

- Giao tiếp trực tiếp: diễn ra giữa các cá nhân khi mặt đối mặt để trực tiếp truyền đạt và tiếp nhận tín hiệu của nhau.

- Giao tiếp gián tiếp: đ ợc thực hiện qua ng ời khác hoặc các ph ơng tiện (th từ, điện tín, ) để truyền đạt và tiếp nhận tín hiệu của nhau.

- Loại giao tiếp trung gian giữa giao tiếp trực tiếp và giao tiếp gián tiếp: chat trên mạng, nói chuyện bằng điện thoại,

* Căn cứ vào quy cách giao tiếp:

- Giao tiếp chính thức: diễn ra khi cá nhân cùng thực hiện một nhiệm vụ chung theo quy định, chức trách, thể chế.

- Giao tiếp không chính thức: là giao tiếp giữa những

ng ời có quen biết, không chú ý đến thể thức mà mang tính chất thân tình, nhằm mục đích đồng cảm, chia sẻ với nhau.

c Vai trò

- Nhu cầu giao tiếp để tạo ra sự gắn bó giữa ng ời – ng

ời là sự sống còn của đời sống xã hội Nhu cầu giao tiếp là nhu cầu đầu tiên, là nhu cầu bất tận diễn ra trong suốt cuộc đời mỗi ng ời

- Giao tiếp giúp con ng ời tự hoàn thiện bản thân.

- Nhê giao tiÕp, con ng êi tiÕp thu ® îc nÒn v¨n ho¸ x· héi, nh÷ng kinh nghiÖm x· héi cña thÕ hÖ tr íc truyÒn l¹i.

Thank you!