0

tách tạp chất cơ học

Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục

Bài tập lớn học môi trường liên tục

Kiến trúc - Xây dựng

... Anh Khoa - 43XF - 6 -Bài tập lớn môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk- Vectơ ẩn số nút :T = [X11 X12 X9 X10 X7 X8 ]- Ma trận hình học B2 =B6 = 0 c6 = 2a b5 ... X4 X11 X12 ]- Ma trận hình học B3 :b4 = 22ac4 = -22ab2 = 22ac2 = 22ab6 = - 2a c6 = 0Phung Anh Khoa - 43XF - 3 -Bài tập lớn môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk- ... hình học B4 :b2 = - 22ac2 = 22ab4 = - 22ac4 = - 22ab3 = 2ac3 = 0Vậy =021111001010020101224aBPhung Anh Khoa - 43XF - 4 -Bài tập lớn môi...
  • 8
  • 4,821
  • 86
Bài tập lớn cơ học đất K45-Đh Xây Dựng

Bài tập lớn học đất K45-Đh Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... Bài tập lớn học đất Gvhd: Nguyễn Thái1)1)Tính ứng suất giới hạn mà móng thể chịu đTính ứng suất giới ... mÃn , nền đủ sức chịu tải với móng đà thiết kế Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3Bài tập lớn học đất Gvhd: Nguyễn Thái + Tại mặt đất h=0 z = 0 + Tại đáy móng h =1m z = 1ì1.848 = ... hhii(m)(m)KKooglgl(KN/m2)(KN/m2)btbt(T/m2)(T/m2)SSii(m)(m)000.00.00.00.01.0001.000115.090115.0901.8481.8480.000000.00000Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3Bài tập lớn học đất Gvhd: Nguyễn Thái- Lớp đất thứ hai bằng ứng suất bản thân + ứng suất gây lún tại điểm...
  • 11
  • 4,480
  • 16
Bài tập lớn cơ học đất K475-Đh Xây Dựng

Bài tập lớn học đất K475-Đh Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... NhËt 47xd466 b=2m l=3m M N 1.5m 3.8m 1.5m Bài tập lớn đất Trần Duy Nhật 47xd4Bài tập lớn học đấtI. Yêu cầu 1. Phân loại đất, trạng thái đất, xác định chiều sâu chôn ... Bài tập lớn đất Trần Duy Nhật 47xd4hEsglìì=0 Trong đó: + s - độ lún lớp đất đang xét. + gl ... (Tm)Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3Số hiệu h1 (m) Số hiệu h2 (m) Số hiệu1 76 27.0 49 1.5 73 3.8 1- Số liệu địa chất: + Lớp 1: Số hiệu 49Số thứ tựĐộ ẩmtự nhiên(W%)Giới hạn nhÃoWnh%Giới hạndẻo(Wd%)Dung...
  • 8
  • 12,062
  • 560
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần học

Thạc sĩ - Cao học

... đánh giá kết quả học tập của người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http:// www.lrc-tnu.edu.vn 7 một học sinh sau khi học xong toàn bộ cấp học, bậc học đo nếu đạt ... câu hỏi trắc nghiệm phần học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần học tại trường cao đẳng ... trường Đại học Sư phạm Đại học Quốc Gia Hà Nội có cuộc hội thảo khoa học về việc sử dụng TNKQ trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm để KTĐG kết quả học tập một số học phần...
  • 112
  • 1,502
  • 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... câu hỏi trắc nghiệm phần học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần học tại trường cao đẳng ... tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. 1.1. Mục tiêu dạy học 5 1.1.1. Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 5 1.1.2. Việc cụ thể hoá các mục tiêu môn học. 6 1.2. sở lý luận về kiểm ... thảo.7 Đóng góp của luận văn • Làm rõ sở khoa học về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm nhằm mục đích nâng cao chất lượng vàhiệu quả của quá trình...
  • 9
  • 1,369
  • 4
Tính chất cơ học của vật liệu polyme compozit từ nhựa nền epoxydian gia cường bằng mát dứa dại

Tính chất học của vật liệu polyme compozit từ nhựa nền epoxydian gia cường bằng mát dứa dại

Công nghệ - Môi trường

... vài tính lý và hóa học của sợi . Sử dụng chất liên kết hóa học [9]:Người ta thường sử dụng chất liên kết là các hợp chất silan. hai hợp chất silan khác nhau được sử dụng là tác nhân ... compozit trên sở nhựa epoxy gia cường bằng sợi sisal- Đóng rắn nhờ các hợp chất đa chức hoạt động như các amin bậc 1, bậc2, anhydrit của axit hữu cơ. - Đóng rắn theo chế ion: trên sở của ... clohydric, photphoric, silic. Thành phần tan trong nước.Các chất tan trong nước chủ yếu là tinh bột, muối vô cơ, chất màu, tanit.b/ Tính chất của sợi.Nhìn chung, độ bền và độ cứng của sợi phụ thuộc...
  • 73
  • 1,533
  • 11
bài tập sóng cơ học

bài tập sóng học

Vật lý

... Thuận An Trang 5Bài tập tắc nghiệm chương II – Sóng học Chủ đề 3: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG2.36. Một sóng học lan truyền trên sợi dây đàn hồi, trong khoảng thời ... Sóng học A. 0,5φ π∆ = (rad). B. 1,5φ π∆ = (rad).C. 2,5φ π∆ = (rad). D. 3,5φ π∆ = (rad).2.15. Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Nhạc âm là do nhiều nhạc cụ phát ra.B. Tạp ... C. 80Hz. D. 90Hz.Tổ vật lý - Trường THPT Thuận An Trang 4Bài tập tắc nghiệm chương II – Sóng học A. v = 0,2 m/s B. v = 0,4 m/s.C. v = 0,6 m/s. D. v = 0,8 m/s.2.25. Trong thí nghiệm giao...
  • 5
  • 745
  • 31
Bài tập lớn cơ học đất

Bài tập lớn học đất

Cao đẳng - Đại học

... Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực ... biểu đồ phân bố ứng suất ứng với điểm giữa của mỗi lớp. Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Đề bài: Một móng đơn ... pha ,có: CII =6 (kPa) Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Biết P1i và P2i của mỗi lớp, dựa...
  • 12
  • 3,450
  • 15
Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh

Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh

Vật lý

... phơng pháp giải bài tập chuyển động học. Từ đó học sinh đợc rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo trong phân tích và t duy làm bài tập.Đi sâu nghiên cứu về chuyển động học tôi càng thấy kiến thức là vô ... lợng.So sánh đối chứng : Với đề tài Hớng dẫn học sinh làm bài tập chuyển động học. Tôi đà sử dụng để giảng dạy cho học sinh trờng THCS Ba Trại năm học 2007 2008. Cụ thể đợc áp dụng trong tiết ... cấp huyện. Kết quả các lớp đạt đợc nh sau:- Học sinh đại trà lớp 8C đà đợc rèn luyện kỹ cách giải bài tập chuyển động học ở các dạng bản. Học sinh kỹ năng tóm tắt, phân tích bài toán,...
  • 29
  • 750
  • 0
tài liệu ôn tập chương cơ học - vật lí 8

tài liệu ôn tập chương học - vật lí 8

Vật lý

... truyền nhiệt chủ yếu của chất rắn + Chất rắn dẫn nhiệt tốt . trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất + Chất lỏng dẫn nhiệt kém . Chất khí dẫn nhiệt còn kém hơn chất lỏng * Đối l u : hình ... mdph 4610300473800===Phần III : Nhiệt học A. Kiến thức bản :I. Thuyết động học phân tử về cấu tạo chất :1. Cấu tạo của các chất - Các chất đợc cấu tạo bởi các hạt riêng biệt gọi là ... lợng riên của chất lỏng h : Độ cao của cột chất lỏng tính từ điểm tính áp suất tới mặt thoáng chất lỏng - trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên , các mặt thoáng của chất lỏng ởcác...
  • 14
  • 931
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008