...
dạng bàitập và nêu ra các phơng pháp giải bàitập chuyển động cơ học. Từ đó học sinh đợc
rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo trong phân tích và t duy làm bài tập.
Đi sâu nghiên cứu về chuyển động cơhọc ... sau:
- Học sinh đại trà lớp 8C đà đợc rèn luyện kỹ cách giải bàitập chuyển động cơhọc ở
các dạng cơ bản. Học sinh có kỹ năng tóm tắt, phân tích bài toán, chọn công thức phù hợp để
làm bàitập ... xét : Trong phần chuyển động cơhọc không có một tiết bàitập nào. Cô không
hớng dẫn thì khi làm bàitập thì hầu hết học sinh không làm đợc , các em không biết minh
hoạ đợc bằng hình học, không...
... được
N75,0
93
2
1
x1005,0
R
v
60cosgmT
R
v
mmaht60cosPT
22
0
2
o
=
+=
+=⇒
==−
PHẦN THỨ HAI
MỘT SỐ BÀITẬP VẬT LÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠO PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
Phương pháp tọa độ là phương pháp cơ bản trong việc giải các bàitập vật lí
phần động lực học. Muốn nghiên ... http:violet.vn/truongthanh85
PHẦN THỨ NHẤT
BÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌCCHẤT ĐIỂM
BÀI 1 :Hai lị xo: lị xo một dài thêm 2 cm khi treo vật m
1
= 2kg, lị xo 2 dài thêm 3 cm khi treo
vật m
2
= 1,5kg. Tìm tỷ số k
1
/k
2
.
Bài ... phương trình quỹ đạo, khảo sát chuyển
động của chất điểm:
- Xác định vị trí của chất điểm tại một thời điểm đã cho.
- Định thời điểm, vị trí khi hai chất điểm gặp nhau theo điều kiện
=
=
21
21
yy
xx
-...
... sóng cơ
học:
A. Sóng cơhọc là sự lan truyền của vật chất
trong không gian.
B. Sóng cơhọc là là sự lan truyền của dao
động theo thời gian trong một môi trường
vật chất
C. Sóng cơhọc là ... cơhọc là
A. Sự lan truyền dao động cơhọc trong môi
trường vật chất
B. Sự lan truyền dao động điều hoà trong môi
trường vật chất
C. Sự lan truyền dao động cơhọc trong môi
trường vật chất ... thời gian trong một môi
trường vật chất
D. Sóng cơhọc là sự lan truyền của các phần
tử vật chất theo thời gian
Câu 22. Chọn câu trả lời sai:
A. Sóng cơhọc là những dao động truyền
theo...
...
1.3.2. Tác dụng của bàitập hóa học
1.3.3. Phân loại bàitập hóa học
Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia
làm 2 loi là bài tp trc nghim ... và giải bàitập hóa học
1.4. Thực trạng về việc sử dụng hệ thống bàitập và việc tự học của học sinh ở trƣờng
Lun án tii hm Hà Ni.
15. Cao Tự Giác (2004), Bàitập lí ... Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài.
3.2. Sưu tầm và xây dựng hệ thống bàitập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự họcphần hoá học
hữu cơ thuộc Hóa học 11 nâng cao.
3.3. Hướng dẫn học sinh...
...
1.3.2. Tác dụng của bàitập hóa học
1.3.3. Phân loại bàitập hóa học
Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia
làm 2 loi là bài tp trc nghim ...
HỆ THỐNG BÀITẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO
HỌC SINH
2.1. Những nguyên tắc khi xây dựng hệ thống bàitập
Nguyên tắc 1: m bo tính chính xác, khoa hc.
Trung học phổ thông ... Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài.
3.2. Sưu tầm và xây dựng hệ thống bàitập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự họcphần hoá học
hữu cơ thuộc Hóa học 11 nâng cao.
3.3. Hướng dẫn học sinh...
... động thành lớp của chấtlưu thực
TOP
a) Phương trình động lực học của chấtlưu thực:
Phương trình Bernouilli không áp dụng cho chấtlưu thực vì có một phầncơ năng
của chấtlưu trong ống dòng ... Ðặc điểm của chấtlưu
TOP
Chất lưu gồm chất lỏng và khí giống như các môi trường liên tục được cấu tạo từ
nhiều chất điểm gọi là hệ chất điểm. Khác với vật rắn, các phân tử của chấtlưucó thể ... mảnh
chất lưu màu. Trong chế độ chảy thành lớp, luồng chấtlưu màu đó không trộn vào dòng chất
lưu.
Tăng dần vận tốc của chấtlưu trong ống ta thấy bắt đầu ở giá trị v tới hạn nào đó
tính chất...
...
Phung Anh Khoa - 43XF - 6 -
Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk
- Vectơ ẩn số nút :
T
= [X
11
X
12
X
9
X
10
X
7
X
8
]
- Ma trận hình học B
2
=
B
6
= 0 c
6
=
2a
... X
4
X
11
X
12
]
- Ma trận hình học B
3
có :
b
4
=
2
2a
c
4
= -
2
2a
b
2
=
2
2a
c
2
=
2
2a
b
6
= -
2a
c
6
= 0
Phung Anh Khoa - 43XF - 3 -
Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk
- ...
=
1206666
032416416
6411551
61651115
6451115
61615511
30
1
Et
k
2. Phần tử 2
- Điểm nút và tên gọi (6, 5, 4)
- Toạ độ 6 (
2
2a
,
2
2a
); 5 (0, 0); 4 (
2a
, 0)
Phung Anh Khoa - 43XF - 2 -
Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk
=
ì
=
6134,4
6594,12
7186,2
6
0
0
5973,1
0
0
0595,0
063333
048282
0162828
6...
... =133,57kN/m
=133,57kN/m
2
2
Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3
Bài tập lớn cơhọc đất Gvhd: Nguyễn Thái
Đề bài : Cho móng cứng d
Đề bài : Cho móng cứng d
ới cột nh
ới cột nh
sau
sau
... hạn theo Terzaghi:
Tính tải trọng cực hạn theo Terzaghi:
Theo bảng V_2(sách bàitập ) ta có N
Theo bảng V_2(sách bàitập ) ta có N
= 25,5; N
= 25,5; N
q
q
=20,6 ; N
=20,6 ; N
c
c
= 32,
= 32,
832.0
1.2/5.2
2.0
1
/
2.0
1
===
bl
n
... thoả mÃn , nền đủ sức chịu tải với móng đà thiết kế
Sv : Nguyễn Hữu Thẩm _ Lớp 45XD3
Bài tập lớn cơhọc đất Gvhd: Nguyễn Thái
+ Tại mặt đất h=0
z
= 0
+ Tại đáy móng h =1m
z
= 1ì1.848...
... TrÇn Duy NhËt 47xd4
6
6
b=2m
l=3m
M
N
1.5m
3.8m
1.5m
Bài tập lớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
Bài tập lớn Cơhọc đất
I. Yêu cầu
1. Phân loại đất, trạng thái đất, xác định chiều ... Bàitập lớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
h
E
s
gl
ìì=
0
Trong đó:
+ s - độ lún lớp đất đang xét.
+ ... q
(MPa)
Kết quả
xuyên
tiêu
chuẩn N
49 29.5 32.5 26.3 1.85 2.65 12
0
05 0.09 1.28 8
1
1
Bài tập lớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4
IV. Tính toán ổn định tại tâm móng:
Ta sử dụng phơng pháp cộng...