tác phẩm văn xuôi hiện thực
Tom tat luan van “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC”
... ánh thực 2.1.1.1 Khái quát chung nội dung tác phẩm văn học Nội dung tác phẩm văn học vừa sống ý thức, vừa đánh giá cảm xúc sống 2.1.1.2 Tính chất phản ánh thực định giá trị tác phẩm tác phẩm văn ... phương pháp dạy học Ngữ văn cịn hơn, chưa có dẫn cụ thể Đương nhiên, tác phẩm văn xi thực phê phán Ngữ văn 11 chưa có 2.3 Những nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán 1930-1945 ... vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp dụng phương pháp cấu trúc vào dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê
Ngày tải lên: 04/05/2016, 10:04
(LUẬN văn THẠC sĩ) đổi mới phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi hiện thực phê phán trong sách ngữ văn 11 theo hướng tiếp cận cấu trúc
... đề tài 29 1.2.1 Thực trạng dạy học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT 29 1.2.2 Những khó khăn giáo viên học sinh dạy- học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ... 01: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Tìm hiểu thực trạng học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ( Dành cho giáo viên) Để tìm hiểu việc tổ chức dạy học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT; cần hỗ trợ thầy ... TRƢNG CẦU Ý KIẾN Tìm hiểu thực trạng học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ( Dành cho học sinh) Các bạn học sinh thân mến! Để tìm hiểu việc tổ chức học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT, cần
Ngày tải lên: 10/07/2022, 09:14
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC
... thể Đương nhiên, tác phẩm văn xi thực phê phán Ngữ văn 11 chưa có 2.3 Những nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán 1930-1945 Văn học thực phê phán trào lưu văn học công khai, ... chưa có phần áp dụng cho dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán Ngữ văn 11 Có tác giả lại tìm hiểu phương pháp cấu trúc qua tác phẩm định, có sách “Loại hình tác phẩm “Thiền uyển tập anh”” Nguyễn ... vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp dụng phương pháp cấu trúc vào dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán
Ngày tải lên: 06/12/2015, 11:23
Đổi mới phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi hiện thực phê phán trong sách ngữ văn 11 theo hướng tiếp cận cấu trúc
... đề tài 29 1.2.1 Thực trạng dạy học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT 29 1.2.2 Những khó khăn giáo viên học sinh dạy- học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ... 01: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Tìm hiểu thực trạng học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ( Dành cho giáo viên) Để tìm hiểu việc tổ chức dạy học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT; cần hỗ trợ thầy ... học, học sinh phân tích tác phẩm, văn thực phê phán theo hƣớng cấu trúc Cả giáo viên học sinh coi cách thức hay để tìm hiểu tác phẩm thực phê phán nói riêng tác phẩm văn học nói chung Có đƣợc
Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:31
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)
... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán (Ngữ văn lớp 11)? 4 Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn ... GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN (NGỮ VĂN 11) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) Mã số: 60140111 Người ... dạy họcvăn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu:Khả năngtổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê
Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:09
Đặc điểm ngôn ngữ của người lính cụ hồ thời kỳ chống pháp, từ góc độ vai giao tiếp (trên cứ liệu một số tác phẩm văn xuôi hiện đại) tóm tắt
... nét tác phẩm văn xuối viết thời kỳ chống Pháp; Người lính Cụ Hồ nhân vật người lính Cụ Hồ tác phẩm văn xuôi viết thời kỳ chống Pháp sở để nhận định, thống kê, phân loại cặp giao tiếp tác phẩm văn ... (trên liệu số tác phẩm văn xuôi đại) Vì lí trên, chúng tơi chọn đề tài: “Đặc điểm ngơn ngữ người lính cụ Hồ thời kỳ chống Pháp, từ góc độ vai giao tiếp (trên liệu số tác phẩm văn xuôi đại)” Mục ... học xã hội nói riêng; khẳng định mối quan hệ liên ngành nghiên cứu tác giả, tác phẩm văn học viết người lính nói riêng tác phẩm văn học nói chung từ góc độ ngơn ngữ học 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu:
Ngày tải lên: 22/05/2017, 17:16
Đặc điểm ngôn ngữ của người lính cụ hồ thời kỳ chống pháp, từ góc độ vai giao tiếp (trên cứ liệu một số tác phẩm văn xuôi hiện đại)
... Ghíp Chiến sĩ Chiến sĩ Bảng 2.16 (b): Tƣơng tác cặp vai đồng chí giao tiếp phi thức Tác phẩm Sống vơi thủ Trần Văn đô Trần Văn Trần Văn Mộng Xuân Sĩ Trần Văn Cặp vai đồng chí Nhân Tự vệ Loan, Tự ... TIẾP (Trên liệu số tác phẩm văn xuôi đại) Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam Mã ngành: 62 22 01 02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Ngƣời hƣớng dẫn: GS TS NGUYỄN VĂN KHANG THÁI NGUYÊN ... Giáp Hoàng Văn Thái Điện Biên Phủ - Võ Nguyên Giáp Cán quan tác chiến Điểm hẹn lịch sử Võ Nguyên Giáp Lê Quảng Ba Tuyển tập hồi kí Hồng Minh Phƣơng Đồn trƣởng cơng binh Tác phẩm 174 Tác phẩm nước
Ngày tải lên: 31/05/2017, 17:52
Giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 12 trường THPT lang chánh qua một số tác phẩm văn xuôi hiện đại
... LỚP 12 TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI Người thực hiện: Phạm Thị Phượng Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ văn PHẦN I : MỞ ĐẦU THANH Mục HOÁlục NĂM ... hình ảnh, hình tượng tác phẩm văn chương Do tính nghệ thuật ngơn từ tác phẩm văn chương làm cho học sinh hiểu thực khách quan mà cịn có cảm xúc thẩm mĩ Và mục đích việc dạy văn tạo phát triển ... dạy văn chương - Thứ ba, bồi dưỡng tâm hồn phát triển nhân cách cho học sinh Tác phẩm văn chương kết sáng tạo đặc sắc, chứa đựng giá trị Chân, Thiện, Mỹ Văn gắn với chữ, chữ gắn với nghĩa, tác phẩm
Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:21
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua các tác phẩm văn xuôi hiện đại Ngữ văn 11
... cách tâm hồn 3.1.3 Cách thực hiện, bước thực giải pháp mới: * Cách thực hiện: - Đối tượng: tiến hành thực nghiệm sáng kiến lớp: 11C9 11C11 - Phạm vi thực hiện: Sáng kiến thực dựa học sau: + Hai ... biết * Hiện trạng trước áp dụng giải pháp mới: M Gorki nói “ văn học nhân học ” Giá trị giáo dục người môn Văn lớn Mỗi tác phẩm văn học có ý nghĩa giáo dục sâu sắc Vì vậy, thơng qua mơn Ngữ văn ... sống cho học sinh qua tác phẩm văn xuôi đại Ngữ văn 11” (Nguyễn Thị Dung, Đặng Thị Hồng Phấn, Phạm Thị Châu, @THPT Ngô Văn Cấn) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên môn Ngữ văn Mô tả chất sáng kiến:
Ngày tải lên: 13/10/2018, 16:58
Quan hệ liên nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ trong lời mời và sự hồi đáp lời mời qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán việt nam giai đoạn 1930 1945
... với hiện thực mà lời đề cập đến 3 Trạng thái tâm lí được thể hiện Trang 219 Hứa hẹn chỉ có thể thực hiện bằng lời, tức thực hiện như một hành vi ở lời trong khi đó phân loại có thể được thực hiện ... giao tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộc trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 – 1945 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu quan hệ liên nhân được thể hiện qua ngôn ngữ hội ... trong một số tác phẩm thuộc trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 của các tác giả: Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố Ngoài ra, luận văn cũng sử
Ngày tải lên: 05/01/2019, 16:33
Quan hệ liên nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ trong lời mời và sự hồi đáp lời mời qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán việt nam giai đoạn 1930 1945
... với hiện thực mà lời đề cập đến 3 Trạng thái tâm lí được thể hiện Trang 219 Hứa hẹn chỉ có thể thực hiện bằng lời, tức thực hiện như một hành viở lời trong khi đó phân loại có thể được thực hiện ... giao tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộctrào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 – 1945.3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu quan hệ liên nhân được thể hiện qua ngôn ngữ hộithoại ... TRONG LỜI MỜI VÀ SỰ HỒI ĐÁP LỜI MỜI QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN SƠN LA, NĂM 2018 Trang 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
Ngày tải lên: 02/03/2020, 15:31
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)
... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán (Ngữ vănlớp 11)? 4. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy họctác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn ... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ( NGỮ VĂN 11) 2.1 Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 2.1.1 Khái quát về văn học hiện thực phê phán 2.1.1.1 Khái niệm ... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán. Mặc dù HĐNGLL đã được đề cập đến khá nhiều trong dạy học ở cáctrường phổ thông, cũng như môn Ngữ văn, cụ thể là đối với các tác phẩm vănchương hiện thực
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:40
Đặc điểm cặp trao đáp biểu đạt tình cảm lứa đôi trong một số tác phẩm văn xuôi hiện đại từ năm 1975 đến nay
... nói sinh hoạt ngày Vì vậy, chúng tơi định tìm hiểu liệu số tác phẩm văn xuôi đại (từ 1975 đến nay) Chúng chọn ngữ liệu từ tác phẩm văn xuôi đại (từ 1975 đến nay) thời điểm xét bối cảnh thời đại, ... thoại số tác phẩm văn xuôi đại từ 1975 đến Theo chúng tơi khảo sát vài tác phẩm văn xuôi (truyện ngắn, truyện dài, truyện vừa, tiểu thuyết) Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Nhật Ánh, hai tác giả trẻ thuộc ... tài thực nhiệm vụ sau: - Khảo sát đặc điểm cặp trao – đáp biểu đạt tình cảm lứa đơi số tác phẩm văn xuôi đại (từ 1975 đến nay) - Chỉ đặc điểm chung cặp trao – đáp biểu đạt tình cảm lứa đơi tác phẩm
Ngày tải lên: 02/01/2021, 12:36
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ngữ văn 11
... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán (Ngữ văn lớp 11)? 4 Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn ... GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN (NGỮ VĂN 11) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) Mã số: 60140111 Người ... dạy họcvăn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu:Khả năngtổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê
Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:39
Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 - 1945 ở Trường Trung học phổ thông
... dạy tác phẩm văn học thực phê phán 1930-1945 trường THPT Chương 2: Thực tiễn giảng dạy tác phẩm văn học thực phê phán 1930-1945 trường THPT Chương 3: Đổi phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học thực ... học Ngữ Văn - Về thực tiễn: Khảo sát đánh giá thực trạng dạy học tác phẩm văn học thực phê phán chương trình lớp 11 THPT ban Cơ bản, nhằm hoàn thiện mô hình dạy học tác phẩm văn học thực phê ... Phụng qua tác phẩm “Số đỏ” 18 1.4.2 Phong cách nghệ thuật Nam Cao qua tác phẩm “Chí Phèo” 22 Chƣơng 2: THỰC TIỄN GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN Ở TRƢỜNG THPT 27 2.1 Thực trạng...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02
Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại
... hình thành khuynh hướng văn xuôi đời tư - sự, nhà văn gọi văn xuôi đời thường tồn dòng quan trọng bên cạnh văn xuôi sử thi Văn học viết chuyện kể điều phiền toái đời sống, văn học nói chung có điều ... kỹ lưỡng nội dung nghệ thuật tác phẩm Ma Văn Kháng, Tạ Duy Anh, Hồ Anh Thái để cảm hứng chủ đạo tác phẩm - Vận dụng phương pháp nghiên cứu văn xuôi thấy đóng góp Ma Văn Kháng, Tạ Duy Anh, Hồ Anh ... kể đến số viết tác phẩm Ma Văn Kháng như: Tư nghệ thuật sáng tác Ma Văn Kháng năm 80 Nguyễn Thị Huệ; Hỏi chuyện nhà văn Ma Văn Kháng Lê Kim Vinh; Nhân vật trí thức tiểu thuyết Ma Văn Kháng Đỗ Hải...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50
Cảm thức xa xứ trong văn học việt nam đương đại (qua một số tác phẩm văn xuôi của phạm hải anh, lê minh hà, đoàn minh phượng, thuận)
... sáng tác họ khiến cho tác phẩm tác giả mang dấu ấn riêng người gặp cảm thức chung “ ảm th x x ” Để hiểu rõ cảm thức này, qua đề tài “Cảm thức xa xứ văn học Việt Nam đƣơng đại (Qua số tác phẩm văn ... luận văn Luận văn hướng đến đóng góp có ý nghĩa sau: - Góp phần làm sáng rõ diện mạo phận sáng tác văn học Việt Nam nhà văn sống xa quê hương - phận văn học tồn song song với sáng tác nhà văn ... thuật mà nhà văn nữ đương đại muốn gửi gắm tác phẩm Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài, chủ yếu sử dụng phương pháp sau: Phƣơng pháp phân tích tổng hợp: Chúng tìm hiểu sâu tác phẩm nhà văn để thấy...
Ngày tải lên: 09/09/2015, 15:21
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
... có sẵn giảng dạy tác phẩm văn chương: Thời lượng phần tác giả, xuất xứ tác phẩm giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước tác phẩm văn học Việt Nam Điều cần phải xem xét lại Mọi tác phẩm văn chương cần ... hiểu tác phẩm văn xuôi nước giống tác phẩm văn xuôi dân tộc Điều làm cho tư tưởng, ý nghĩa tác phẩm tính đặc trưng học sinh không hiểu đúng, hiểu sát nội dung tác phẩm Dựa vào đặc trưng văn xuôi ... diễn tác phẩm với xảy đời điều học sinh cần tránh cảm thụ văn chương 3.3 Đề xuất xây dựng qui trình dạy đọc hiểu cho tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn 11) Từ thực trạng dạy học tác phẩm văn xuôi...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
... có sẵn giảng dạy tác phẩm văn chương: Thời lượng phần tác giả, xuất xứ tác phẩm giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước tác phẩm văn học Việt Nam Điều cần phải xem xét lại Mọi tác phẩm văn chương cần ... dạy đọc hiểu cho tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn 11) Từ thực trạng dạy học tác phẩm văn xuôi nước trên, có đề xuất qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm Trên thực tế, bước qui trình thực triệt để ... HIỂU TÁC PHẨM VĂN XUÔI NƯỚC NGOÀI (SGK NGỮ VĂN 11) 3.1 Ý nghĩa việc lập qui trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước (SGK Ngữ văn 11) Như đề cập phần trước, trạng dạy đọc hiểu văn xuôi...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24
Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945
... giá trị văn học, tác phẩm có giá trị tư liệu lịch sử quý Tuy nhiên việc tìm hiểu, đánh giá cách toàn diện giá trị tác phẩm chưa có công trình nghiên cứu lớn Sách Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt ... sáng tạo lớn văn xuôi 1930 - 1945 4.2 Phân tích góc độ tiếp cận văn hóa khoa cử thời trung đại văn xuôi tự 1930 - 1945 4.3 Làm sáng tỏ nghệ thuật thể văn hóa khoa cử thời trung đại văn xuôi tự 1930 ... đề tài rõ, đối tượng nghiên cứu luận văn thể văn hóa khoa cử thời trung đại số tác phẩm văn xuôi tự Việt Nam giai đoạn 1930-1945 3.2 Phạm vi tư liệu khảo sát Văn hóa khoa cử qua nhìn Ngô Tất Tố...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11