... TRƯỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG YÊN PHONG SỐ 2 NGUYỄN VĂN XÁ ðỀ TÀI ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN TRUNG HỌCPHỔTHÔNG (BỘ MÔN TOÁN) Năm học ... ðỂ GIẢI TOÁN TRUNG HỌCPHỔTHÔNG (BỘ MÔN TOÁN) Năm học 2011 – 2012 www.VNMATH.comỨng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT Nguyễn Văn Xá – Tổ Toán – Trường ... VÀ KIẾN NGHỊ 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 www.VNMATH.comSỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG YÊN PHONG SỐ 2 NGUYỄN VĂN XÁ ðỀ TÀI ỨNG DỤNG ðẠO...
... suất hình quạt. 5/ Điểm Toán x và điểm Lí y của 1 học sinh như sau: x 3 4 5 6 6 7 8 9 9 10 y 4 5 6 6 7 8 8 9 9 Tính số trung bình và độ lệch chuẩn của điểm Toán và Lí. Nhận xét. - ... lệch chuẩn: s = s2 Số trung vị của 1 mẫu gồm N số liệu được sắp xếp theo thứ tự không giảm (hoặc không tăng), kí hiệu Me, là số đứng giữa dãy nếu N lẻ và là trung bình cộng của 2 số đứng ... lệ với tần suất của lớp. ¥~ Các số đặc trưng của mẫu số liệu: Đối với mẫu số liệu {x1, x2, …, xN} kích thước N: Số trung bình: x = Nii11xN=∑. Phương sai: s2...
... trường trunghọc cơ sở, trường trunghọcphổthông và trường phổthông có nhiều cấp học được gọi chung là trường trung học. Trong hệ thống trường trunghọc thì trường trunghọcphổthông là ... được mục tiêu dạy học môn Tin học . 1.3.1.3. Trường trunghọcphổthông * Theo Điều lệ trường trunghọc cơ sở, trường trunghọcphổthông và trường phổthông có nhiều cấp học do Bộ trưởng ... học ở các trường trunghọc phổ thông trong toàn tỉnh, trong đó có bốn trường trunghọcphổthông ở Thành phố Mỹ Tho, là : - Trường trunghọcphổthông Chuyên Tiền Giang; - Trường trung học...
... viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 251 KHẢO SÁT SỰ THỂ HIỆN HAI PHỤ ÂM TIẾNG ANH / T / AND / T / CỦA HỌC SINH KHỐI 11 TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCPHỔTHÔNGTẠI THÀNH PHỐ ... chuyển tải cả thái độ này cho người học. Thực tế chứng minh những người học sợ mắc lỗi luôn im lặng và học được rất ít, trong khi đó những ai hiểu được sự học là có liên quan đến việc phạm lỗi ... quan xuất phát từ sự thiếu hụt các cơ sơ vật chất và tàiliệu sách vở cần thiết phục vụ cho việc học bộ môn luyện âm. Cũng có thể là do người học không có cơ hội thường xuyên sử dụng tiếng Anh...
... thị:4ÔN THI TỐT NGHIỆP THPTSTT Tên chuyên đề Số tiết1 Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan 142 Bài toán tổng hợp 43 Phương trình, bất phương trình mũ và lôga 84 Tích phân và ứng dụng ... nhất của hàm số 2xyx=+ trên (-2 ;4]Đáp số:( 2;4]2m ax y3-=Tiết: 3+4II. Một số bài toán liên quan đến đạo hàm 1. Hệ thống kiến thức cơ bản.- Các công thức đạo hàm cơ bản.- Một ... hợp 106 Phương pháp toạ độ trong không gian 167 Số phức 6Tổng 68KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN1- Khi đó (2) có dạng20 12 7 5 052tt tt< <− + > ⇔>-...
... các gói lệnh tự học gắn liền với toánhọcphổthông và đại học. Ưu điểm đó làm cho nhiều nướctrên thế giới lựa chọn sử dụng Maple cùng các phần mềm toánhọc khác trongdậy họctoán trước đòi ... BÀI TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ TÍCH PHÂNI. Bài toán khảo sát hàm số1. Giới thiệu bài toán Bài toán khảo sát hàm số là một trong những bài toán cơ bản trongchương trình toán ở Trunghọcphổ thông, ... trongdậy họctoán ở Trunghọcphổ thông. Từ những kết quả này, em nhận thấy rằngnếu khai thác tốt các tính năng của Maple sẽ đem lại một công cụ rất hiệu quảtrong dậy học, trong nghiên cứu khoa học...
... + −.Đinh Thị Ngát – D1 Toán Tin B27 Trường Đại học Hoa Lư KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP "PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐTỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNHTOÁN TRUNGHỌCPHỔ THÔNG’’SVTH: Đinh Thị NgátKhóa ... quanđến toán tổ hợp, trao đổi, lấy ý kiến của thầy cô và các bạn sinh viên lớp sưphạm ngành Toán, của các giảng viên Toán ở trường Đại học Hoa Lư, một sốgiáo viên Toán ở trường phổ thông, các ... trong đó có 2 học sinh khối lớp 10, 2 học sinhkhối lớp 11, 2 học sinh khối lớp 12. Có 3 2 15 4 3C C C cách chọn tổ 1 trong đó có 3 học sinh khối lớp 10, 2 học sinhkhối lớp 11, 1 học sinh khối...
... cho HS thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toántrunghọcphổ thông? . 5. Giả thuyết nghiên cứu Nếu dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toántrunghọcphổthông ... Bùi Văn Nghị. Tàiliệu bồi dưỡng thường xuyên GV trunghọcphổthông chu kì III (2004 - 2007) Toán học. Nxb Đại học sư phạm, 2005. 24. Bùi Văn Nghị. Giáo trình phương pháp dạy học những nội ... qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toántrunghọcphổthông Đỗ Khắc Chung Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn toán) Mã...
... chung của trường THPT Trường THPT là bậc học cuối cùng của giáo dục phổ thông, gồm 3 năm. Đây là bậc học hoàn thiện kiến thức phổthông cho học sinh, là bậc học tạo nguồn nhân lực cho yêu cầu của ... chức hướng dẫn học sinh học tập, giúp học sinh học tập có phương pháp, nắm được phương pháp học tập của bộ môn, giúp học sinh hình thành nề nếp, thói quen học tập, chủ yếu tập trung quản lý các ... giáo viên thông qua kết quả học tập của học sinh (tỷ lệ phần trăm học sinh giỏi, học sinh tốt nghiệp, xếp loại văn hoá) 243 2,67 9 229 2,56 9 9 Đánh giá giáo viên thông qua...
... chương trình toántrunghọcphổ thông. - Thiết kế tàiliệu tự học nội dung bất đẳng thức trong chương trình toántrunghọc phổ thông. References 1. Phạm Quang Anh (2008), Dạy học phần ... tự học cho học sinh, thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình toántrunghọcphổ thông. 5. Câu hỏi nghiên cứu Các biện pháp nào rèn luyện năng lực tự học cho học sinh, thông ... nghĩa của tự học Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình Toántrunghọcphổthông Bùi Thị Thanh Hoa Trường Đại học Giáo dục...