0

tài liệu tự bồi dương chuyên môn

Tài liệu tự bồi dương chuyên môn

Tài liệu tự bồi dương chuyên môn

Toán học

... nhanh mà nên để nhóm tự chữa lu giữ phiếu làm tài liệu để học nhóm tự học ( TK/ TGTT/ 47 + 48 / 2006) 41 GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số Gia Ninh Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ Khai thác ... Ninh Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ * Nhìn vào bảng ta thấy: Cúc làm hoa đào Đào làm hoa hồng Hồng làm hoa cúc ( TK/ Toán tuổi thơ) 26 GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số Gia Ninh Tự bồi ... field codes đợc PS có tỉ số Với VD cách giải tơng tự VD Bài giải: Thật vậy: 19 GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số Gia Ninh Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ - Khi cộng PS vào codes trừ PS cho...
  • 48
  • 2,075
  • 8
So tu boi duong chuyen mon

So tu boi duong chuyen mon

Tiếng anh

... điều kiện học tập thiếu thốn, thiếu quan tâm gia đình, thời gian dành cho việc tự học nhà ít, em thiếu tự tin vào môn học ngại khó, bên cạnh em chưa có phương pháp học phù hợp, em phát âm từ theo ... giảng dạy nhận thấy rằng: việc dạy Ngoại Ngữ vấn đề không đơn giản Nó đòi hỏi người giáo viên chuyên môn, phương pháp mà phải không ngừng học tập nâng cao trình độ phải tích cực tìm phương pháp ... nhiều hơn, lời động viên, khuyến khích, khen ngợi .là động lực thiếu nhằm lôi em say mê với môn học hơn, tự tin hơn, hạn chế ngại ngùng việc sử dụng tiếng Anh học Qua trình áp dụng số phương pháp,...
  • 48
  • 3,700
  • 36
Tài liệu tự bồi dưỡng

Tài liệu tự bồi dưỡng

Tin học

... field> : Trong table có Field (Column, cột) kiểu liệu − [NOT NULL] : Có mang giá trò NULL không GV: Trần Văn Chính Trang Trường THPT Thới Bình − PRIMARY KEY Tài liệu tự bồi dưỡng : ... dụng: Dùng để sửa đổi liệu thuộc cột nhiều dòng khác table , sửa liệu thuộc dòng ( record) thoả mãn điều kiện cho GV: Trần Văn Chính Trang Trường THPT Thới Bình Tài liệu tự bồi dưỡng Cú pháp: UPDATE ... Dấu phẩy Tài liệu tự bồi dưỡng Dấu phân cách chi tiết chuỗi Vd: SELECT col1, col2, … Các từ khoá, tên table, tên field, tên row … không phân biệt chữ hoa, chữ thường Trong chuỗi dạng ký tự phải...
  • 10
  • 626
  • 4
kế hoạch tự bồi dưỡng chuyên môn

kế hoạch tự bồi dưỡng chuyên môn

Tin học

... 85.8 85.8 84.7 90.2 PHẦN II KẾ HOẠCH CỤ THỂ Nội dung (chuyên đề) bồi dưỡng Tự bồi dưỡng phần mềm hỗ trợ việc dạy học quản lý trường học Pemis Tự bồi dưỡng cách sửa chữa máy tính nhanh gọn Ghost True ... Norton Ghost Tự bồi dưỡng phầm mềm Chỉnh sửa ảnh phù hữu ích cho việc giảng dạy hợp với dạy chuẩn bị giảng: Cắt ghép phá khoá file ảnh Photoshop phá mật words bị khoá file words bị khoá Tự bồi dưỡng ... cách tăng tốc Cài đặt crak Hình thức bồi dưỡng Tự nghiên cứu, thực hành, kiểm nghiệm máy tính Thời gian thực Tháng Tự nghiên cứu, thực hành, kiểm nghiệm máy tính Tự nghiên Tháng Tháng 10 mạng Internet...
  • 4
  • 4,585
  • 28
tài liệu bồi dưỡng chuyên môn

tài liệu bồi dưỡng chuyên môn

Tiếng anh

... speaking: - giới thiệu nói mẫu - yêu cầu học sinh luyện đọc - giáo viên dùng câu hỏi gợi mở để hs tự rút cách sử dụng từ cấu trúc câu - Giáo viên yêu cầu nói B, while … - Hs dựa vào tình gợi ý( ... yêu cầu C, Post … - Hs nói kinh nghiệm thân - Gv không nên hạn chế ý tưởng ngôn ngữ: nên để hs tự nói, phát huy khả sáng tạo thân The director has overall responsibility for the artistic side...
  • 4
  • 679
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng chuyên môn new 7 wonders hiện đại

Tài liệu bồi dưỡng chuyên môn new 7 wonders hiện đại

Lịch sử

... bại 14 “ứng cử viên”, có Tháp Eiffel, Đảo phục sinh, Tượng nữ thần Tự do, Thành cổ Athens, Điện Kremlin Nhà hát opera Sydney Kim tự tháp Giza, kiến trúc tồn kỳ quan giới cổ đại, giữ nguyên “danh ... có lẽ có cách bày tỏ tình yêu ý nghĩa Công trình huy động 20.000 người làm 1000 thớt voi dùng để chuyên chở Kiến trúc sư Ustad Isa (người Iran) người kiến tạo nên phần hồn đền thờ, hạng mục khác ... (Sheraz), cắt đá, chạm khắc, xây dựng mái vòm (Bukhara, Constantinople Samarkand) Bên cạnh đó, vật liệu chọn lọc từ vùng tiếng Taj Mahal kiêu kỳ góc cạnh, không gian thời gian Có người cho thật...
  • 11
  • 497
  • 0
skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4

skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4

Giáo dục học

... (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) Củng cố Dặn dò Ngày 20 tháng năm 2012 Tổ trởng chuyên môn Phm Th Oanh Phõn cụng giỏo viờn ph trỏch chuyờn Stt Giỏo viờn thc Ni dung chuyờn hin Phm ... mụn ng nhm nõng cao cht lng ging dy trng THPT Qung Xng PH LC * Min kin thc bi kim tra Lu ý: đề tự luận làm 02 mã đề trắc nghiệm (15 phút) làm 04 mã Khối 10: Chơng trình Chuẩn TT Nội dung Thời ... Ting anh 11E 76 Gii Qung Xng, ngy 12 thỏng 03 nm 2013 T/M BCH ON Trờng thpt quảng xơng Mẫu giáo án môn ngữ văn, năm học 2012-2013 A Mục tiêu học: Gồm chuẩn Kiến thức Kĩ (nêu cụ thể) B Phơng...
  • 29
  • 1,168
  • 4
Tài liệu hay bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học lớp 8 hay

Tài liệu hay bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học lớp 8 hay

Hóa học

... lệ hợp thức gọi thừa số hợp thức biểu thị chữ f Thừa số hợp thức đợc tính sẵn có bảng tra cứu chuyên môn Việc tính theo thừa số hợp thức cho kết nh phép tính theo tỉ số hợp thức nhng đợc tính đơn ... liên quan đến tạp chất (Chất cha tinh khiết ) a) Cơ sở lý thuyết: * Tạp chất chất có lẫn nguyên liệu ban đầu, không tham gia phản ứng.Vì phải tính lợng nguyên chất trớc thực tính toán theo phơng ... Kali (K) Vậy số mol CO2 = số mol K2CO3 = 13,8 : 138 = 0,1 mol -> VCO = 2,24 (lit) b/ Giải tơng tự: -> V2 = 1,792 (lit) Bài 3: Cho 28,1g quặng đôlômít gồm MgCO 3; BaCO3 (%MgCO3 = a%) vào dung...
  • 142
  • 3,200
  • 5
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh

Thạc sĩ - Cao học

... tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.4.2 Hoạt động bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm phối hợp quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm 1.4.2.1 Nghip v s phm Nghip v s phm ca ngi ... Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Chng Cơ sở lý luận việc Công đoàn phối hợp quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm cho giáo viên THPT 1.1 Khỏi quỏt nghiờn cu Sinh thi Ch tch H Chớ Minh...
  • 119
  • 1,569
  • 5
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... biện pháp đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên nh sau: 2.5.1 - Bồi dỡng t tởng trị, phẩm chất đạo đức 2.5.2 Bồi dỡng kiến thức, lực chuyên môn cho giáo viên 2.5.3 Bồi dỡng kỹ s ... lực chuyên môn vững vàng Để nâng cao hiệu công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên cần phải có kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên, liên tục trớc mắt lâu dài Phải biến trình bồi dỡng thành trình tự bồi ... để đánh giá giáo viên hàng tháng Coi biện pháp để giáo viên tự bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ Nhờ có đạo sát việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao nhận thức t tởng, trị giáo viên trờng,...
  • 11
  • 1,265
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008