tài liệu tâm lý giáo dục học

... CỦA GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS BÙI VĂN QUÂN ... Các học thuyết quản lý, NXB Giáo dục, Hà Nội (1996) Điều lệ trường đại học( Trích theo Giáo trình Bộ máy quản lí giáo dục tác giả Nguyễn Thành Vinh , Nxb ĐHSP , Hà Nội, 2002) Khoa Tâm lý Giáo dục, ... skknchat@gmail.com - Bộ Giáo dục cần có văn hƣớng dẫn thực Điều lệ trƣờng đại học bối cảnh đổi giáo dục đại học thực chế tự chủ quản lí giáo dục - Bộ Giáo dục - Đào tạo nên tạo nhiều hội để trƣờng đại học tự

Ngày tải lên: 10/07/2022, 07:45

... ΡҺό Ǥiá0 sƣ Quảп lý Số lƣợпǥ TҺເS: Tгuпǥ Һọເ ເơ sở TҺΡT: Tгuпǥ Һọເ ρҺổ ƚҺôпǥ TҺS: TҺa͎ເ sĩ TLǤDҺ: Tâm lý Ǥiá0 dụເ Һọເ TS: Tiếп sĩ Tгuпǥ ƚ©m TT: MỤເ LỤເ MỞ ĐẦU LÝ D0 ເҺỌП ĐỀ TÀI Mụເ ƚiêu пǥҺiêп ... quảп lý) Sau k̟Һi k̟Һả0 sáƚ ƚҺựເ ƚгa͎пǥ ເôпǥ ƚáເ quảп lý ǥiảпǥ da͎ɣ ເủa ǥiảпǥ ѵiêп ƚa͎i k̟Һ0aTâm lý- Ǥiá0 dụເ Һọເ ƚгƣờпǥ Đa͎i Һọເ Һải ΡҺὸпǥ ƚôi ເό đƣa гa ьiêп ρҺáρ để ƚăпǥ ເƣờпǥ ເôпǥ ƚáເ quảп lý ... TҺẠເ SĨ QUẢП LÝ ǤIÁ0 DỤເ ҺÀ ПỘI-2008 MỤເ LỤເ ĐẠI ҺỌເ QUỐເ ǤIA ҺÀ ПỘI K̟Һ0A SƢ ΡҺẠM ПǤUƔỄП ѴĂП TҺÀПҺ ЬIỆП ΡҺÁΡ TĂПǤ ເƢỜПǤ QUẢП LÝ Һ0ẠT ĐỘПǤ ǤIẢПǤ DẠƔ ເỦA ǤIẢПǤ ѴIÊП TẠI K̟Һ0A TÂM LÝ-ǤIÁ0 DỤເ ҺỌເ

Ngày tải lên: 24/07/2023, 08:55

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2022 - 2023 Tên cơng trình: PHÂN TÍCH BẦU KHƠNG KHÍ TÂM LÝ LỚP HỌC TẠI KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC TRƯỜNG ... khơng khí tâm lí lớp học trường Đại Học An Ninh Nhân Dân”, Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM số 42 [7] Trần Trọng Thuỷ (1997), Tâm lý học lao động Tài liệu dùng cho học viên cao học tâm lý, Hà Nội ... triển (Tái năm 2022), NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội [10] Viện Tâm lý Giáo dục (2022), Bầu khơng khí tâm lý tập thể, trang Bầu khơng khí tâm lý tập thể - Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare (phongkhamtamly.com)

Ngày tải lên: 03/11/2023, 18:21

... Để đào tạo người mà mục tiêu giáo dục đề mặtđức dục, trí dục, mỹ dục, giáo dục thể chất quốc phòng, giáo dục lao động cần phải thực triệt để học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản ... giá sản phẩm trình giáo dục tổng thể Chính vậy, việc xác định rõ ràng, đắn quán triệt mục đích giáo dục vấn đề lý luận giáo dục đòi hỏi thiết giáo dục Khi xác định mục tiêu giáo dục cần phải: + ... thức Dạy học - Đó đường, phương tiện giáo dưỡng (trau dồi học vấn) giáo dục (nghĩa hẹp): Dưới góc độ q trình dạy học trình tác động qua lại giáo viên học sinh, điều khiển hoạt động tâm lý học sinh

Ngày tải lên: 08/05/2018, 22:22

... ngành: Tâm lý học Hà Nội, 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC - NGUYỄN THANH TÂM TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... cực học tập sinh viên khoa Tâm lý – Giáo dục học, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, khóa luận đề xuất số biện pháp tác động theo hướng Tâm lý học Tâm lý học Giáo dục nhằm phát huy tính tích cực học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC - NGUYỄN THANH TÂM TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHÓA

Ngày tải lên: 10/07/2019, 22:16

... TRIỂN TÂM LÝ NGƯỜI h n E A T g U n a M o C H -H E T I Bản chất tâm lý người Qui luật hình thành phát triển tâm lý người Các yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển tâm lý Bản chất tâm lý người ... n Tâm lýalà chức não M o C H -H E T I 1.2 Bản chất tâm lý người !9 Bản chất tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng h n E A T g U n a M o C H -H E T I 1.2 Bản chất tâm lý người Tâm ... CHUYÊN ĐỀ h TÂM LÝ GIÁO DỤC HỌC n E A ĐẠIgHỌCUT n a M o C H -H E T I GV: HOÀNG ANH (Viện Sư phạm Kỹ thuật - ĐHSPKT TPHCM) Mục tiêu • Nêu chất qui luật hình thành, phát triển tâm lý người • Nêu

Ngày tải lên: 10/01/2020, 12:39

... HCMUTE TÂM LÝ GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC GV: HOÀNG ANH (Viện Sư phạm Kỹ thuật - ĐHSPKT TPHCM) (2)Mục tiêu • Nêu chất qui luật hình thành, phát triển tâm lý người • Nêu đặc điểm tâm lý lứa tuổi ... TÂM LÝ NGƯỜI 1 Bản chất tâm lý người 2 Qui luật hình thành phát triển tâm lý người 3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển tâm lý (6)Hoang Anh ITE - HCMUTE 1 Bản chất tâm lý ... triển tâm lý 2.2 Qui luật tính tồn vẹn Mỗi tượng tâm lý đều (13)Hoang Anh ITE - HCMUTE 2 Qui luật của sự phát triển tâm lý 2.3 Qui luật tính mềm dẻo khả bù trừ Khi chức sinh lý tâm lý

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:33

... TRIỂN TÂM LÝ NGƯỜI h n E A T g U n a M o C H -H E T I Bản chất tâm lý người Qui luật hình thành phát triển tâm lý người Các yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển tâm lý Bản chất tâm lý người ... n Tâm lýalà chức não M o C H -H E T I 1.2 Bản chất tâm lý người !9 Bản chất tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng h n E A T g U n a M o C H -H E T I 1.2 Bản chất tâm lý người Tâm ... CHUYÊN ĐỀ h TÂM LÝ GIÁO DỤC HỌC n E A ĐẠIgHỌCUT n a M o C H -H E T I GV: HOÀNG ANH (Viện Sư phạm Kỹ thuật - ĐHSPKT TPHCM) Mục tiêu • Nêu chất qui luật hình thành, phát triển tâm lý người • Nêu

Ngày tải lên: 12/05/2021, 19:49

... hành tâm lí học NXB Giáo dục Hà Nội 1990 Nguyễn Xuân Thức BM TLHĐC: Tâm lý học đại cương NXB ĐHSP Hà Nội 2007 Tìm hiểu Luật Giáo dục 2005, NXB Giáo dục 2005 Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã ... với người học Vì tiếp xúc, người học bị tác động mạnh mẽ mgười dạy nên người học bắt chước người dạy kể hay không hay Trong lý luận tâm lý hoc giáo dục học khẳng định, phương tiện giáo dục chủ ... Tràng Định: Giáo dục học tập 2- NXB ĐHSP 2005 M.Reuchlin: Tâm lí học đại cương - Tập I, II NXB Thế giới Hà Nội, 1995 Nguyễn Thạc Phạm Thành Nghị: Tâm lý học sư phạm đại học- NXB Giáo dục 1992 Trần

Ngày tải lên: 12/01/2022, 10:06

... ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGƯT TS Nguyễn Tùng Lâm Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội Cấp bách nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Để nâng cao chất lượng giáo dục NỘI DUNG ... phạm nơi đào tạo nhà giáo tương lai • Tăng cường dạy khoa học Tâm lý giáo dục cho sinh viên • Xây dựng quy trình, nội dung đào tạo tay nghề cho sinh viên thành học phần có trọng tâm, hiệu • Tăng ... Nhà giáo nhân tố định chất lượng giáo dục Tồi tệ Hiện trạng lực phẩm chất nhà giáo • • • • • • • • Loại 1: Ln tự học tập tích lũy kiến thức khoa học đời sống Giỏi chuyên môn lực sƣ phạm Tâm huyết

Ngày tải lên: 07/04/2022, 18:25

... cầu chung học động học tập sinh viên, biến đổi tâm lý, nhân cách sinh viên bị chi phối xu hớng đổi giáo dục đại học Việt Nam 21 - Xu hớng đổi giáo dục đại học nớc ảnh hởng giáo dục đại học quốc ... Sinh viên ngời học bậc đại học [9] Mục điều 83, Luật Giáo dục nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam [10]có ghi: Ngời học ngời học tập sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Ngời học bao gồm: ... định * Các trạng thái tâm lý tợng tâm lý diễn thời gian tơng đối dài, việc mở đầu kết thúc không rõ ràng Có hai trạng thái tâm lý ý tâm trạng * Các thuộc tính tâm lý tợng tâm lý tơng đối ổn định,...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 15:34

... tâm lý học khách quan, có tâm lý học hành vi Tâm lý học hành vi mở đầu từ Tâm lý học mắt nhà hành vi” J Oátsơn (1878-1958- Mỹ) công bố năm 1913 Bài báo sau coi cương lĩnh tâm lý học Tâm lý học ... yếu tố bên định học tập đối tượng tâm lý học dạy học- phận tâm lý học sư phạm Để làm sáng tỏ nội dung tâm lý học dạy học, chương đề cập đến vấn đề như: số lý thuyết tâm lý học dạy học, hoạt động ... triển, chức vai trò tâm lý, giáo dục người Trong bối cảnh ngày có nhiều nhà tâm lý học ly khai khỏi dòng tâm lý học tâm, dựa phương pháp nội quan tìm đường phát triển tâm lý học theo cách khác...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 10:50

... quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng Giả thuyết khoa học Việc quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học ... vấn đề lý luận quản lý hoạt động dạy khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng ĐHHP Mặt khác tìm hiểu sở lý luận phù hợp với quản lý khoa Tâm lí – Giáo dục học giai đoạn Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận ... Khoa Tâm lý Giáo dục, Chương trình giáo dục đại học, Hải Phòng (2007) tâm ) 10 Đặng Bá Lãm, Nguyễn Thành Nghị, Chính sách lập kế hoạch quản lí giáo dục, Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, Hà...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... trƣờng/cơ sở giáo dục Quản lí tổ chun mơn Quản lí ngƣời dạy ngƣời học 16 Hệ thống giáo dục với phân hệ từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học Trƣờng học/ cơ sở giáo dục Hoạt động dạy học giáo dục [ ... trƣờng học quản lí giáo dục có sở với trọng tâm quản lí hoạt động dạy học giáo dục Quản lý giáo dục vi mơ hay gọi quản lý nhà trƣờng là; Quản lý giáo dục tác động chủ thể quản lý ( Hiệu trưởng ... tiêu trình giáo dục Quá trình giáo dục vận hành sở giáo dục (mà trƣờng học hạt nhân) hệ thống giáo dục quốc dân – khách thể quản lí giáo dục cấp vĩ mơ Quản lí q trình giáo dục trọng tâm, nét chất...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:22

... quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng Giả thuyết khoa học Việc quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học ... vấn đề lý luận quản lý hoạt động dạy khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng ĐHHP Mặt khác tìm hiểu sở lý luận phù hợp với quản lý khoa Tâm lí – Giáo dục học giai đoạn Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận ... Kiêm chức Khoa học Nhân viên Nhà xuất Phó Giáo sƣ Quản lý Số lƣợng Trung học sở Trung học phổ thông Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục học MỤC LỤC TS: TT: Tiến sĩ Trung t©m MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 16:48

... - Quản lý văn tài liệu khác - Quản lý giải văn đến - Quản lý văn -Quản lý sử dụng dấu quan Nguyên tắc đóng dấu; Chế độ quản lý bảo quản dấu quan - Lập hồ sơ hành giao nộp hồ sơ tài liệu vào ... hoạt động quan, tổ chức; quản lý sử dụng dấu công tác văn thư” Quản lý văn tài liệu bao gồm: Quản lý giải văn đi; quản lý giải văn đến; lập hồ sơ hành và giao nộp tài liệu vào lư u trữ quan 2- ... liệu vào lưu trữ hành quan : Lập hồ sơ hành; Chế độ giao nộp tài liệu vào lưu trữ quan Quản lý văn nội Quản lý văn mật 5.1 Quản lý giải văn đến a- Khái niệm văn đến Tất loại văn bản, giấy...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... Những vấn đề chung Tâm lí học giáo dục   1.1 Bản chất tượng tâm lý  Khái niệm tâm lý  Phân loại tượng tâm lý người 1.2 Qui luật hình thành phát triển tâm lý  Sự phát triển tâm lý phụ thuộc vào ... đề chung Tâm lí giáo dục học Khái niệm tâm lý  Tâm lý người phản ánh khách quan vào não Hay nói cách khác tâm lý người hình ảnh chủ quan giới khách quan Đặc điểm tâm lý     Tâm lý người ... xạ Tâm lý người phản ánh HTKQ Tâm lý người mang tính tích cực chủ thể Tâm lý người có chất lịch sử xã hội Phân loại tượng tâm lý người    Q trình tâm lý Thuộc tính tâm lý Trạng thái tâm lý...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:49

... GD học với số khoa hoc - GD học với triết học: Triết học sở phương pháp luận GD học - GD học với sinh lý học: sinh lý học sở tự nhiên GD học - GD học với tâm lý học: Tâm lý học sở tâm lý GD học ... chung giáo dục học; lý luận dạy học; lý luận giáo dục quản lý giáo dục nhà trường Kỹ năng: Người học biết vận dụng kiến thức môn học vào công tác giáo dục dạy học, đặc biệt công tác giáo dục dạy học ... Quản lý giáo dục nhà trường (10 tiết) C Tài liệu học tập tham khảo Các tài liệu giáo dục học: Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt: Giáo dục học, tập 1, nxb GD, 1987 Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt: Giáo dục học, ...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37

... vừa dạy học vừa phải kết hợp nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học xem lĩnh vực hoạt động đặc trưng giáo dục đại học Với hoạt động này, trường Đại học không trung tâm đào tạo mà trung tâm nghiên ... diễn biến tâm lý sinh viên than, đồng thời biết sử dụng hợp lý phương tiện giao tiếp, biết cách tổ chức điều chỉnh trình giao tiếp nhắm tạo tiếp xúc tâm lý, xây dựng bầu khơng khí tâm lý thuận ... đến lớp để nhận giáo dục mà đến lớp để tự giáo dục Tinh thần đặc biệt với đòi hỏi cách dạy học trường Đại học ngày Bản thân sinh viên phải tích cực, chủ động sáng tạo hoạt động học tập mình, có...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 16:09