Bài giảng chuyên đề Tâm lý giáo dục học đại học

Hoang Anh. ITE - HCMUTE.[r]

(1)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

TÂM L

Ý

GIÁO D

Ụ

C H

Ọ

C

ĐẠ

I H

Ọ

C

GV: HOÀNG ANH

(Viện Sư phạm Kỹ thuật - ĐHSPKT TPHCM)

(2)

M

ụ

c tiêu

• Nêu chất qui luật hình thành, phát triển tâm lý người

• Nêu đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên

• Có kỹ rèn luyện phẩm chất nhân cách giảng viên đại học

(3)

N

ộ

i dung

Chương

Bản chất qui luật hình thành tâm lý người

!

3

Chương

Cơ sở tâm lý học công tác giáo dục sinh viên

Chương

(4)

Hoang Anh

(5)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

Chương

BẢN CHẤT VÀ CÁC QUI LUẬT HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TÂM LÝ NGƯỜI

1 Bản chất tâm lý người

2 Qui luật hình thành phát triển tâm lý

người

3 Các yếu tố

ảnh hưởng đến

hình thành phát triển tâm lý

(6)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

1 Bản chất tâm lý người theo quan

điểm chủ nghĩa vật biện chứng

1.1 Đối tượng Tâm lý học

Tâm lý

là

• Hiện tượng tinh thần

• Xảy đầu óc

• Gắn liền điều khiển toàn hành

(7)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

1.1 Đối tượng Tâm lý học

Hiện tượng

tâm lý

• Có sở tự nhiên hoạt động thần kinh hoạt động biến đổi nội tiết

(sinh lý)

• Chỉ được nảy sinh hình thành trong hoạt động.

!

(8)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

1.2 Bản chất tâm lý người

Tâm lý sản phẩm phản ánh thực khách quan hoạt động người

* Tính tích cực

* Tính sinh động, sáng tạo

(9)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

Tâm lý chức não

!

(10)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

(11)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

2 Qui lu

ậ

t c

ủ

a s

ự

phát tri

ể

n tâm l

ý

2.1 Qui luật tính khơng đồng đều

Có thời kỳ tối ưu đối với phát triển chức tâm lý đó.

!

(12)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

2 Qui lu

ậ

t c

ủ

a s

ự

phát tri

ể

n tâm l

ý

2.2 Qui luật tính tồn vẹn

Mỗi tượng tâm lý đều

(13)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

2 Qui lu

ậ

t c

ủ

a s

ự

phát tri

ể

n tâm l

ý

2.3 Qui luật tính mềm dẻo khả bù trừ

Khi chức sinh lý tâm lý yếu thiếu, các chức sinh lý tâm lý

khác tăng cường mạnh lên để bù đắp.

!

(14)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

3 Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành phát triển tâm lý

(15)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

3.1 Bẩm sinh, di truyền

Ti

ề

n

đề

c

ơ

s

ở

!

(16)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

3.2 Môi trường

(17)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

3.3 Giáo dục

Ch

ủ

đạ

o

!

(18)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

3.4 Hoạt động giao tiếp cá nhân

(19)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

Chương

CƠ SỞ TÂM LÝ HỌC CỦA

CÔNG TÁC GIÁO DỤC SINH VIÊN

1 Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên

2 Một số đặc điểm nhân cách sinh viên

hiện đại

(20)

Hoang Anh

ITE - HCMUTE

1

Đặ

c

đ

i

ể

m tâm l

ý

l

ứ

a tu

ổ

i sinh viên

1.1 Giai đoạn tuổi niên?

CHUẨN?

• Kết thúc việc học tập;

• Bắt đầu sống lao động;

• Bắt đầu xây dựng gia đình riêng;

• Có đứa đầu tiên;

• Có nghề nghiệp ổn định;

• Khơng phụ thuộc kinh tế;

• Quyền cơng dân;