tài liệu phát cho học viên

... Giáo trình tập C|EH Tài liệu dành cho học viên Chọn Next Chọn Finish VSIC Education Corporation Trang 41 Giáo trình tập C|EH VSIC Education Corporation Tài liệu dành cho học viên Trang 42 Giáo ... Trang 42 Giáo trình tập C|EH VSIC Education Corporation Tài liệu dành cho học viên Trang 43 Giáo trình tập C|EH Tài liệu dành cho học viên Cấu hình Cain & Abel cần cấu hình vài thơng số, mọïi ... cài đặt đơn giản, học viên tự làm phần này), chép file vào thư mục www để truy cập thơng qua Web VSIC Education Corporation Trang 35 Giáo trình tập C|EH Tài liệu dành cho học viên Ta đánh vào...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 16:24

... khác tâm lý học lao động thể rõ rệt đIều (tâm lý học cơng nghiệp, tâm lý học sản xuất, tâm lý học ứng dụng, tâm lý học kỹ thuật, tâm lý học thực hành, kỹ thuật tâm lý học, tâm lý học nghề nghiệp…) ... TLHLĐ đặc biệt tạp chí “Tâm lý học lao động kỹ thụât tâm lý học (1928 – 1931) “Kỹ thuật tâm lý học Xơ viết” (1931 – 1934) có nhiều tàI liệu thực tiễn có giá trị tâm lý học lao động Giá trị chỗ gắn ... vấn đề kỹ thuật tâm lý học Các test khơng có sở khoa học , lại cán không đào tạo tâm lý học thực Mặc dù có phần phát triển theo hướng phát triển kỹ thuật TLH TLHLĐ Liên Xô phát triển tiếp tục (1)...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 18:29

... dưỡng Bộ tài liệu gồm Tài liệu dành cho giảng viên, Tài liệu dành cho học viên, Hướng dẫn chăm sóc hỗ trợ dinh dưỡng cho người nhiễm HIV/ AIDS, tài liệu thuyết trình PowerPoint phụ trợ cho giảng ... (BMI) nào? 31 Tài liệu phát tay 2.8 Bài tập: Tính tốn BMI 33 Tài liệu phát tay 2.9 Đo chu vi vòng cánh tay (MUAC) nào? 34 Tài liệu phát tay 2.10 Đánh giá chế độ ăn uống 35 Tài liệu phát tay 2.11 ... trợ dinh dưỡng cho trẻ em 36 Tài liệu phát tay 2.12 Sơ đồ chăm sóc hỗ trợ dinh dưỡng cho người lớn 37 Tài liệu phát tay 2.13 Đăng ký bệnh nhân Bệnh viện Lành mạnh 38 Tài liệu phát tay 2.14 Phân...

Ngày tải lên: 23/04/2016, 08:01

... hoa tiêu tập sự;(v) cho học việc, cho học nghề;(adj) học nghề, học việc (n) đến gần, lại gần; gần như, gần giống như; đường đến, lối vào; cách tiếp cận, phương pháp; (toán học) gần đúng; phép ... kiến thức, tri thức, học thức; tài (do trau giồi mà có) (n) quần áo; đồ trang điểm; sừng hươu, sừng nai; (v) mặc quần áo cho; trang điểm cho (v) cho do, quy cho (n) phòng dành cho thính giả, thính ... nghĩa; học vẹt; vẹt (n) hợp đồng cho thuê;(v) cho thuê; thuê (n) gờ, rìa (tường, cửa ); đá ngầm; (ngành mỏ) mạch quặng (n) tài sản kế thừa, gia tài, di sản (n) (thực vật học) đậu; (thực vật học) ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 22:23

... x) bi t f ( x) chia cho x − 1, x − đ u có dư f ( x) chia cho x − x + đư c thương x + dư 13) Ch ng minh r ng vành ℚ[x] m i ña th c nh n làm nghi m ñ u chia h t cho x − 14) Cho ña th c f ( x) v ... > 35) Cho tam giác ABC Ch ng minh r ng: + 37) Cho x ≤ Ch ng minh r ng T = x(2 x − 1)(8 x − x + 1) ≤ 38) Cho x + y ≤ x + 16 y Ch ng minh r ng: x − y ≤ 18 2  + ab   + bc   + ca  39) Cho a, ... ta có 2n a 2n = a (viii) Cho a, b hai s th c khơng âm, ta có: n (ix) Cho a, b hai s th c khơng âm, ta có: a < n b ⇔ a < b ⇔ an < bn n a = n b ⇔ a = b ⇔ a n = bn (x) Cho a, b hai s th c b t kì...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 17:36

... minh r ng phương án ñi u hàng cho m t phương án c c biên c a toán b Gi i toán v i phương án xu t phát ñã cho câu a Bài t p 4.5 Gi i toán v n t i không cân b ng thu- phát sau: a) Véc tơ lư ng thu ... p 4.6 Cho toán v n t i v i véc tơ lư ng thu: b = (70,100, 250, 85) , véc tơ lư ng phát  15 11 a = (230, 300,120 ) ma tr n cư c phí:  12     13 18    a Gi i tốn cho b.Gi i tốn cho v ...    a Gi i tốn cho b.Gi i tốn cho v i ñi u ki n tr m phát th nh t c n phát h t hàng c Gi i tốn cho v i u ki n lư ng hàng đ ng l i tr m phát th nh t không vư t 30 Bài t p 4.7 Gi i toán v n t...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 17:55

... nguyên a gọi chia hết cho số nguyên b, hay b chia hết cho a tồn số nguyên c cho a + bc Khi a chia hết cho b ta viết a ⋮ b b | a b gọi ước a, a gọi bội b Nhận xét 1.1.2 a chia hết cho a = Do bội số ... n60) chia hết cho 56786730 1.1.8 Cho số nguyên dương n, tìm dư phép chia số 12007 + 22007 + … + n2007 cho số n + 1.1.9 Cho m, n hai số nguyên dương Tìm dư phép chia (5m)!(5n)! Cho m!n!(3m+n)!(3n+m)! ... 20062007 + 2007 20086 )18 chia 53 3.2.10 Cho số nguyên tố p > Chứng minh dư phép chia số p cho p−1 − chia hết cho p 3.2.11 Cho (a, m) = d số nguyên dương nhỏ cho a d ≡ 1(mod m) Chứng minh rằng:...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 17:20

... quản lý tài quan hành chính, đơn vị nghiệp cơng” Bộ Tài chủ trì - Chương trình 7: “Hiện đại hố hành chính” Văn phòng Chính phủ chủ trì TÀI LIỆU HỌC TẬP - Giáo trình Hành Nhà nước, NXB Đại học Sư ... miễn nhiệm, cho làm nhiệm vụ TÀI LIỆU HỌC TẬP - Giáo trình Hành Nhà nước, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 2005 - Bài giảng Hành Nhà nước 2011, Nguyễn Xuân Thủy Bùi Thị Lý, trường Đại học Hùng Vương ... nghĩa Việt Nam Tài liệu học tập Câu hỏi tập ôn tập CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC VỀ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC Một số khái niệm Những đặc tính hành nước CHXHCN Việt Nam Quản lý hành nhà nước Tài liệu học tập Câu...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 17:25

... thức: Sau học xong sinh viên hiểu được: + Khái niệm, lịch sử phát triển, nhiệm vụ vị trí mơn học + Mối liên quan với môn học khác - Kỹ năng: + Vận dụng kiến thức học để biết phương pháp học tập ... dược lý học từ nâng cao hiệu phòng điều trị bệnh cho vật ni - Thái độ: + Có thái độ nghiêm túc + Tích cực học tập chủ động ý nghe giảng B) NỘI DUNG Lịch sử phát triển môn học Lịch sử phát triển ... bệnh cụ thể - Thái độ: + Sinh viên có thái độ học tập nghiêm túc + Tham gia đầy đủ nội dung buổi thực hành B) NỘI DUNG 1.1 Chuẩn bị - Tài liệu: giáo trình, tài liệu hướng dẫn thực hành - Dụng...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 17:32

... bề mặt tượng Chất liệu Ngồi tiếng nói hình khối, đường nét, bố cục, chất liệu đóng góp phần quan trọng cho đặc trưng điêu khắc Chất liệu cho điêu khắc đa dạng, phong phú, chất liệu lại có sức biểu ... phần giáo dục thẩm mĩ, góp phần phát triển trí tuệ điểm gốc, chỗ dựa cho số ngành khoa học kỹ thuật khác: thiết kế kiến trúc, công nghiệp, sơ đồ cho khảo cổ học, đồ cho địa lý, lịch sử, quân sự… ... tượng, đồng thời tạo không gian cho người xem suy tư liên tưởng Ngay trường học sinh viên học tập, vẽ mực nho, thuốc nước việc thực tập chuyên môn ghi chép tài liệu 15 Bước ngoặt quan trọng đưa...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 17:42

... Ngay sau sinh viên học phần lý thuyết trang trí bản, chép cách điệu hoa lá, động vật, giáo viên yêu cầu sinh viên tìm tư liệu ghi chép để chuẩn bị cho học trang trí - Yêu cầu sinh viên nêu lên ... chất liệu để nhằm phục vụ kịp thời hay lâu dài ý tưởng người thời với Những nghệ sĩ tạo hình Việt Nam, sinh viên học mỹ thuật ngày cần phải tìm cho chất liệu sống thời biết khai thác, phát huy học ... trưng cho phong cách thần tiên Ống tiêu: đàn tỳ bà vật tiêu biểu cho người tài tử Giỏ hoa: tượng trưng cho tính quý phái, đài trang Cây kiếm: tượng trưng cho dũng khí Cái khánh: tượng trưng cho...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 17:46

... soát Định nghĩa 1.8.1 Cho M A - mơđun Cái triệt M kí hiệu Ann( M ), tập tất phần tử a ∈ A cho ax = với x ∈ M Mệnh đề 1.8.2 Với A - môđun M Cái triệt M iđêan A C TÀI LIỆU HỌC TẬP [3] Nguyễn Tiến ... Đơđơkin - Sinh viên biết vận dụng lý thuyết vào giải tập liên quan, chủ yếu tốn chứng minh - Sinh viên tích cực, chủ động tham gia hoạt động mơn học, có lực tự học cao, có phương pháp học tập tích ... môđun f : T → T ' cho f θ = f , tức biểu đồ giao hốn Tích tenxơ hai môđun cho trước tồn (sai khác đẳng cấu) Sau cách xây dựng tích tenxơ hai mơđun cho Giả sử M N A - môđun cho Lấy S = M × N tích...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 16:21

... thuật - Quy trình sản xuất rau phải xây dựng cho vùng sinh thái, cho loại rau - Hàng năm cần tổ chức hội chợ rau mang tính đặc trưng vùng, miền C) TÀI LIỆU HỌC TẬP: Tạ Thu Cúc (2007), Giáo trình rau, ... hoạch: Đậu đũa lùn bắt đầu cho thu hoạch 40-50 ngày đậu đũa bò từ 55-60 ngày sau gieo Đậu đũa cho thu hoạch kéo dài từ 30-45 ngày, 1-3 ngày thu hoạch lần C) TÀI LIỆU HỌC TẬP Tạ Thị Thu Cúc (2006), ... loại rau phong phú đa dạng cho suất cao - Ở vùng chuyên canh tập trung nhiều người có kinh nghiệm - Nhà nước có nhiều sách đầu tư cho phát triển rau - Thị trường đầu cho sản phẩm tạo thuận lợi...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:33

... khiển học xây dựng ứng dụng đăng ký mơn học dựa số tín kỳ học trước Bài 4: Sử dụng điều khiển học để nhập tính điểm trung bình học kỳ năm học Kết đưa sau thực tính tốn Bài 5: Sử dụng điều khiển học ... cách cho n File menu, sau cho n New rời cho n Project Trong cửa sở “New Project”, ngươi lập trình cho n Windows mục “Project ̀ types”, cho n Windows Application mục “Templates”, đặt tên cho ... tính số học, phép tính sin, cos 31 • 32 CHƯƠNG Tương tác sở liệu Số tiết: 05 (Lý thuyết: 04; Thực hành: 01) A) MỤC TIÊU - Kiến thức: + Cung cấp cho sinh viên phương pháp tương tác với sở liệu C#...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:26

... 4.2 Các khái niệm 4.2.1 Các kiểu liệu Trong ô thể kiểu liệu Trong Excel có liệu sau : kiểu liệu số, kiểu liệu chữ công thức, Dữ liệu vào kí tự gõ vào a) Kiểu liệu số, chữ: Khi ta nhập vào tồn ... Thao tác nhập liệu Nhấn chuột để chọn ô liệu cần nhập Ô viền bật Nhập liệu vào định dạng kiểu liệu Nhấn phím Enter để kết thúc việc nhập Cách vào liệu tự động: Dùng để vào liệu kiểu số cho cột hay ... điểm sinh viên 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Sĩ Đàm (2003), Giáo trình tin học sở, NXB Đại học Sư Phạm Quách Tuấn Ngọc (2001), Tin học sở, NXB Thống kê Bùi Thế Tâm Vũ Thị Nhung (2003), Tin học sở, NXB...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 21:26

... sống HS tạo cho HS tiếp cận kiến thức cách tự nhiên * Sách giáo khoa, tài liệu học tập: Sách giáo khoa dùng cho HS, tập dùng cho HS; tài liệu kiểm tra đánh giá dùng cho GV HS, tài liệu hướng dẫn ... tốn học, phương pháp luận làm cho toán học khác hẳn với khoa học khác Có lẽ mà Gauxơ (nhà tốn học thiên tài người Đức) nói: “Tốn học ơng hoàng khoa học khác” Khác với khoa học tự nhiên, tốn học ... khiển học, tin học, lí thuyết hệ thống… để hồn thiện q trình dạy học BÀI SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA LỨA TUỔI HỌC SINH TIỂU HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC I.QUAN NIỆM VỀ GIAI ĐOẠN PHÁT...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 19:42

... ) cho X + ℂ [ X ] 19 Cho ( k , n ) ∈ ( ℕ* ) , r dư phép chia Euclide k cho n Chứng minh dư phép chia Euclide X k cho X n − X r 20 Cho P ∈ ℂ [ X ] , a ∈ ℂ Tính thương phép chia Euclide P cho ... ( K [ X ] − {0}), B chia hết cho A dư phép chia Euclide A cho B đa thức không Cho P ∈ K [ X ] , a ∈ K Do phép chia Eclide P cho X − a , tồn ( Q, R ) ∈ ( K [ X ]) cho P = ( X − a ) Q + R deg ( ... làm sở 1.2 Số học K [ X ] 1.2.1 Tính chia hết Định nghĩa 1.2.1 Cho ( A, P ) ∈ ( K [ X ]) Ta nói A không chia hết cho P (trong K [ X ] ) kí hiệu A \ P, tồn Q ∈ K [ ] cho P = AQ Thay cho A chia...

Ngày tải lên: 25/02/2015, 14:32

... già ăn không ngon C) TÀI LIỆU HỌC TẬP Hoàng Mai Thảo, Hoàng Thị Lệ Thu (2012), Cây đặc sản nông nghiệp, Đại học Hùng Vương D) CÂU HỎI ÔN TẬP Nêu đặc điểm thực vật học yêu cầu điều kiện ... hoạch phân loại quả, lau vỏ chờ vận chuyển đến nơi bảo quản tiêu thụ C) TÀI LIỆU HỌC TẬP: Bài giảng Cây nông nghiệp đặc sản Tài liệu tham khảo Trần Như Ý (chủ biên), 2000, Giáo trình ăn quả, NXB Nơng ... thức: Chương cung cấp cho sinh viên kiến thức lúa nếp Gà Gáy Mỹ Lung, nguồn gốc, phân loại, đặc điểm sinh học, kỹ thuật trồng trọt, chăm sóc - Kỹ năng: Sau học sinh viên biết cách phát...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 19:32

... vận dụng kiến thức học để hiểu rõ giao thức sử dụng mạng truyền số liệu, ví dụ mạng LAN ISDN + Sinh viên hứng thú học điều khiển liên kết liệu, tìm hiểu giao thức truyền số liệu sử dụng rộng rãi ... Như mạng truyền số liệu để nối DTE lại cho phép phân chia tài nguyên , trao đổi liệu lưu trữ thông tin dùng chung 1.3.2 DCE (Data Circuit terminal Equipment- Thiết bị cuối kênh liệu ) Đây thuật ... nghĩa chất lượng tín hiệu thu thấp 11 C) TÀI LIỆU HỌC TẬP Nguyễn Hồng Sơn (2009), Kỹ thuật truyền số liệu , NXB Lao động xã hội Trần Văn Sư (2005), Truyền số liệu mạng thông tin số , NXB ĐH Quốc...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 19:40

... hoạ cho khái niệm vừa định nghĩa Con đường suy diễn có ưu điểm tiết kiệm thời gian thuận lợi cho việc tập dượt cho học sinh tự học khái niệm toán học thông qua sách tài liệu nghe báo cáo khoa học ... dạy học định lý toán học để tiến hành dạy học định lý tốn học Chương trình THPT; hướng dẫn học sinh tiếp cận chứng minh định lý toán học; tổ chức cho học sinh thực hoạt động củng cố định lý, phát ... có ưu điểm ngắn gọn, tạo hội cho học sinh tập dượt tự học theo tài liệu Toán học Trong q trình dạy học, thường dùng chưa thiết kế cách dễ hiểu để học sinh tìm tòi, phát định lí q trình suy diễn...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 20:03