tài liệu môn quản trị học đại học kinh tế

... 25 22 Văn học dân gian Việt Nam 2 23 Văn học Việt Nam trung đại 1 3 24 Văn học Việt Nam trung đại 2 3 25 Văn học Việt Nam hiện đại 1 4 26 Văn học Việt Nam hiện đại 2 3 27 Văn học Trung Quốc ... Nam (khu vực) 3 33 Địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam (nguồn lực) 2 34 Địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam (ngành kinh tế) 2 35 Địa lý kinh tế xã hội Việt Nam (vùng kinh tế) 2 36 Hệ thống thông ... lý học 3 55 Giáo dục học 1 2 56 Giáo dục học 2 2 57 Phương pháp nghiên cứu khoa học 1 58 Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục đào tạo 1 59 Lý luận dạy học đại cương môn...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... Cu(OH) 2 là Trang 02 / ủe2 BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - Năm học 2008-2009 : Trường THPT Nguyễn Thái Học GV: Nguyễn Thanh Hải – ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – MÔN HÓA - ĐỀ SỐ 2. Thời gian làm bài 90 ... BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - Năm học 2008-2009 : Trường THPT Nguyễn Thái Học GV: Nguyễn Thanh Hải Cõu 12 . Hấp thụ V lit CO 2 (đktc) vào 200ml ... 1/9. A. Rb B. Li C. Na D. Cs Trang 01 / ñeà 2 BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - Năm học 2008-2009 : Trường THPT Nguyễn Thái Học GV: Nguyễn Thanh Hải – A . 5. B . 4. C. 3. D . 6 Câu...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 20:15

... BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - Năm học 2008-2009 : Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa GV: Nguyễn Thanh Hải Câu 46 . Sắt tây là loại sắt ... Vôùi dung dòch AgNO 3 /NH 3 . Trang 04 / ñeà 1 BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - Năm học 2008-2009 : Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa GV: Nguyễn Thanh Hải A . HNO 3 B . NaOH C . H 2 SO 4 ... là một nonapeptit có công thức là: Trang 02 / ñeà 1 BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - Năm học 2008-2009 : Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa GV: Nguyễn Thanh Hải Arg – Pro – Pro – Gly-Phe-Ser-Pro-Phe-Arg....

Ngày tải lên: 12/12/2013, 20:15

... kinh tế tòan cầu  Việc tự do mậu dịch hay dùng các rào cản mậu dịch gay gắt đều có lợi và hại nhất định nên cần được áp dụng vừa phải, sao cho phù hợp với hoàn cảnh kinh doanh, bối cảnh kinh ... lời cha mẹ 4. Học sinh cần được đối xử bình đẳng 4. Học sinh cần phải tôn trọng thầy cô giáo 5. Những người có trình độ cao thường ít độc đoán 5. Sự độc đoán phổ biến trong quản trị 6. Hệ thống ... hợp nhất kinh tế mà trong đó rào cản mậu dịch giữa các nước thành viên đã được xóa bỏ. Theo hình thức này thì mỗi quốc gia sẽ tìm kiếm lợi ích từ mậu dịch quốc tế bằng cách chuyên môn hóa sản...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:15

... nghi với sự thay ñổi khi vào ñại họckhi vào ñại hc ãã Tm quan trng ca vic hc ủi hcTm quan trọng của việc học ñại học “Tại sao bạn học ñại học? “Tại sao bạn học ñại học? Mục tiêu thực sự của bạn là ... hiệu quả mà bạn ñã từng dùng Cách học hiệu qu m bn ủó tng dựng ãã S ủam mờS ủam mờ ãã Kin thc v mụn hc m bn mun họcKiến thức và môn học mà bạn muốn học 13 B. Học cỏch hcB. Hc cỏch hc ãã Cỏc bc ... Cần nhiều tiết học ngắn hay chỉ một tiết học dài? học dài? 15 6 ãã Bt ủu vi nhng kinh nghim ủó cúBt ủu vi nhng kinh nghim ủó cú ãã Thúi quen hc ca bạn là gì? Những thói Thói quen học của bạn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... có đủ năng lực để cải tiến các hoạt động quản trị để cải tiến các hoạt động quản trị NNL. NNL.  Nhân viên và nhà quản lý Nhân viên và nhà quản lý thường viện nhiều lý do để né thường ... nghiệp có căn cứ vào mục tiêu kinh doanh không? cứ vào mục tiêu kinh doanh không? 4. kiến thức kỹ năng và kinh nghiệm của nhân viên có 4. kiến thức kỹ năng và kinh nghiệm của nhân viên có được ... sự có được tham gia vào việc xây dựng chiến lược và kế hoạch sản xuất kinh doanh của dựng chiến lược và kế hoạch sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp không? doanh nghiệp không? 2. Nhu cầu nhân...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:30

... năng, kinh nghiệm, năng lực làm việc, thái lm vic v cỏc phm cht cỏ nhõn. ã C cu tổ chức: loại hình hoặt động, trách nhiệm, quyền hạn v mi quan h cụng vic trong c cu. ã Cỏc chớnh sách quản ... ã Vic ci tin cỏc hot ng QTNNL trong doanh nghiệp Quy trình lập kế hoạch NNL dành cho cán bộ quản lý 1. Đặt mục tiêu 2. Đánh giá tình hình hiện tại của tổ chức 3. Bíêt được điểm mạnh, điểm...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:31

... doanh nghip ã Phng phỏp phõn tớch: So sỏnh số lao động cần có theo nhu cầu sản xuất kinh doanh, phục vụ kinh doanh với số lao động hiện có theo từng nghề, từng công việc, từng chức danh. ... cấp bậc (bậc 1, bậc 2 so với nhu cầu) Nhập số liệu vào máy tính ta có Y = 7,234 + 0,0397 X Trong đó: Y: Số lượng giáo viên X: Số lượng học sinh nhập trường Nhu cầu giáo viên ước tính năm ... cỏc hot ng nhõn lc v mc tiờu tng lai ca t chc ã Thuờ nhân công để đạt được hiệu quả về mặt kinh tế Bước 3: đưa ra quyết định tăng hoặc gim NNL ã So sỏnh nhu cu nhõn lc vi thc trạng...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:32

... - Chương trình hướng dẫn hội nhập cho nhân viên mới Biểu đồ quy trìnhquản lý kho tại doanh nghiệp Phòng kinh doanh Quản lý kho Phân xưởng 1 Phân xưởng 2 Nhà cung cấp Xuất hàng Phiếu xuất ... hiểu biết đồng bộ về chuyên môn nghiệp vụ, có những kỹ năng kỹ xp v kinh nghim cn thit thc hin. ã Vớ dụ: Các công việc kế toán, kiểm toán và thủ quỹ đều thuộc nghề tài chính. Vn ã Cỏc nhõn ... sao? ã . ã . Cõu hi Bản yêu cầu chuyên môn công việc với người thc hin ã L bn lit kờ cỏc ũi hi ca cụng việc đối với người thực hiện về các kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm cần phải có, trình độ...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:40

...  Các tài liệu chứng minh thông tin Các tài liệu chứng minh thông tin cá nhân khác cá nhân khác CÂU HỎI CÂU HỎI  Vai trò của tuyển mộ trong quản trị Vai trò của tuyển mộ trong quản trị NNL? ... quá trình học tập, đào tạo, Các thông tin về quá trình học tập, đào tạo, các văn bằng chứng chỉ đã đạt được, trình các văn bằng chứng chỉ đã đạt được, trình độ học vấn khác độ học vấn khác ... ngoài nước ngoài  Điều kiện môi trường Điều kiện môi trường  Các chỉ số về nền kinh tế Các chỉ số về nền kinh tế  Yêu cầu công việc Yêu cầu công việc Lập hồ sơ nhân viên Lập hồ sơ nhân viên  ...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:54

... viên cũ nhưng trong thực tế yêu cầu phát huy viên cũ nhưng trong thực tế yêu cầu phát huy độc lập độc lập + Điều kiện thực tế phức tạp, khó khăn hơn so + Điều kiện thực tế phức tạp, khó khăn ... vấn  Thành tích học tập của ứng viên Thành tích học tập của ứng viên  Đặc điểm cá nhân: Ngoại hình, ứng xử, Đặc điểm cá nhân: Ngoại hình, ứng xử, giọng nói, ngôn từ,… giọng nói, ngôn từ,…  Kinh nghiệm ... nhân: Ngoại hình, ứng xử, giọng nói, ngôn từ,… giọng nói, ngôn từ,…  Kinh nghiệm trong công việc Kinh nghiệm trong công việc  Sự hòa đồng với người khác Sự hòa đồng với người khác  Động cơ, sự...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:07

... VIỆC I- Khái niệm và vai trị của đánh giá thực hiện cơng việc. Khái niệm: Đánh giá cơng việc thực hiện là đo lường kết quả cơng việc thực hiện so với chỉ tiêu đề ra. Vai trị của đánh giá thực hiện ... vấn. Buổi chuẩn bị phỏng vấn giữ vai trị đặc biệt quan trọng đối với hiệu quả phỏng vấn. Chuẩn bị phỏng vấn phải chú ý đến các nội dung chủ yếu sau đây: 1. Thu thập dữ liệu thơng tin cần thiết. Nghiên ... việc . 2. Chia các điểm mấu chốt và rắc rối thành nhiều nhĩm nhỏ. Mỗi nhĩm là một đại lượng. 3. Với mỗi đại lượng cần được đánh giá chia theo nhiều mức khác nhau, phân loại từ mức kém nhất...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:14

... lm c s xỏc nh mc lng ã tng ng lc lm vic cho nhõn viờn ã nhn c phn hi ca nhõn viờn phng pháp quản lý và chính sách của doanh nghiệp Tầm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 14 Xu hng ... hiu qu lm vic ã Cú c nh hng phỏt trin ngh nghip ã o to mt cỏch hp lý ã Cú dp gõy n tng vi ngi quản lý khi trình bày ý kiến về các vấn đề liên quan đến công việc Tầm quan trọng của đánh giá ... mình, xác định được nhng im cn ci tin nõng cao hiu qu ã Nhn được sự hỗ trợ kịp thời của người quản lý khi gặp khó khăn Tầm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 26 Thụng tin thu thp ã Thụng...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:16

... trong khi làm việc  Những khóa học ngắn hạn Những khóa học ngắn hạn  Phương pháp học linh hoạt Phương pháp học linh hoạt  Tham quan thực tế Tham quan thực tế  Tham quan vào các dự án Tham ... truy cập hồ sơ đánh giá đánh giá  Người được đánh giá Người được đánh giá  Người quản lý nhân viên đó Người quản lý nhân viên đó  Phòng nhân sự Phòng nhân sự 2.2 Xác định các nhu cầu đào ... vấn đánh giá thực chất là một cuộc họp chính thức vào cuối kỳ giữa nhà quản lý và nhân chính thức vào cuối kỳ giữa nhà quản lý và nhân viên được đánh giá nhằm trao đổi về những vấn đề viên...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:21

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:24

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:27

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:27

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:31

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:33