tài liệu dạy học theo chủ đề môn ngữ văn thcs

... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP I/ Tên dự án dạy học: Ôn dịch, thuôc II/ Mục tiêu dạy học - Kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học đạt ... tệ hút thuốc - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Văn học với Lịch sử, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, III/ Đối tượng dạy học dự án - Học sinh khối trường TH &THCS Đại dực - ... để dạy học theo chủ đề tích hợp môn học VII/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Nội dung: 1.Về kiến thức: Đánh giá cấp độ: a Nhận biết: Nhận biết tác hại khói thuốc gây nên Nắm đặc điểm văn...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 06:51

... Dạy học theo chủ đề DY HC THEO CH Tit: 35 YU T Kè O TRONG TRUYN C TCH THN Kè ( tip theo ) I MC TIấU CN T V kin thc: Giỳp hc sinh nm c: - ... viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung cn t Hỡnh thnh v phỏt trin Trần Văn Phong PTDTBT THCS Chiềng Tơng Yên Châu Sơn La Dạy học theo chủ đề nng lc A HOT NG KHI NG ( 3) - GV cho HS xem mt on hot hỡnh ... vt Thch Sanh, - Ngun gc S Da, Bt? - Hỡnh dỏng - Ti nng Trần Văn Phong PTDTBT THCS Chiềng Tơng Yên Châu Sơn La Dạy học theo chủ đề - GV cht - GV chuyn ?Ti cỏc nhõn vt trờn => Bỡnh thng, li...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 20:11

... di sản văn hóa nước ta - Hãy nêu vài việc làm bảo vệ di sản văn hóa b Hướng dẫn học tập: -Học , làm tập lại - Chuẩn bị 12 đến 15 kiểm tra tiết CHỦ ĐỀ ( tiết ) NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT ... dẫn học tập: -Học , làm tập lại - Chuẩn bị 15: Bảo vệ di sản văn hóa +Trả lời gợi ý SGK + Tìm hiểu phần nội dung học + Hãy kể vài di sản văn hóa mà em biết + Hãy kể việc làm bảo vệ di sản văn ... bà Om thắng cảnh miền tây, đền thờ Bác,…là di sản văn hóa Việt Nam Để hiểu thêm vấn đề này, ta tìm hiểu học hôm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm di sản văn hóa (20’) a.Mục tiêu giúp...

Ngày tải lên: 11/01/2015, 09:30

... lecongtiep.c12@tienyen.edu.vn DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Chủ đề: Bức thư thủ lĩnh da đỏ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN I/ ... nhiễm môi trường - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Văn học với Lịch sử, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, III/ Đối tượng dạy học dự án - Học sinh khối trường THCS Đông Ngũ - ... độ Đánh giá thái độ học sinh : - Ý thức, tinh thần tham gia học tập của họa sinh môn Ngữ văn - Tình cảm, ý thức học tập học sinh môn học môn học khác có liên quan - GD học sinh ý thức tuyên...

Ngày tải lên: 14/01/2015, 15:38

... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... bn thuyt minh nờn tuõn th theo th t cu to ca s vt, theo th t nhn thc ( t tng th n b phn, t ngoi vo trong, t xa n gn), theo th t din bin s vic mt thi gian trc- sau; hay theo th t chớnh ph: cỏi chớnh...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 20:58

... thuật dạy học đó, việc phối hợp chúng tùy thuộc vào môi trường dạy học có đặc điểm học, môn học, người học, trang thiết bị dạy học C KẾT LUẬN Trên số ý kiến dạy học theo chuẩn kiến thức- kĩ môn Ngữ ... nhận văn học nghệ thuật, đòi hỏi học sinh học sâu Vì vậy, tổ chức hoạt động này, giáo viên cần ý trình độ học sinh để tránh tải dạy học Đó vận dụng tổng hợp tri thức văn học, ngôn ngữ học, giải học, ... thích học văn Một số học sinh chọn thi khối C họ thích có khả học môn xã hội mà họ thi vào khối khác Có thể nói, môn Ngữ văn, từ lâu tồn tình trạng nhiều học sinh học theo kiểu đối phó, em lười học, ...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 09:12

... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... bn thuyt minh nờn tuõn th theo th t cu to ca s vt, theo th t nhn thc ( t tng th n b phn, t ngoi vo trong, t xa n gn), theo th t din bin s vic mt thi gian trc- sau; hay theo th t chớnh ph: cỏi chớnh...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 06:25

... qua hai văn Sông nước Cà Mau Vượt thác - Em học tập từ nghệ thuật tả cảnh tác giả? thuật gì? ĐỀ KIỂM TRA: NGỮ VĂN Chủ đề: Văn học đại Ma trận đề kiểm tra Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Đọc ... trình bày số vấn đề …) - Câu tự luận trả lời ngắn - Nghiên cứu so sánh tác phẩm, nhân vật theo chủ đề - Viết đoạn văn (hoặc văn) để trình bày hiểu biết tác phẩm, vận dụng vấn đề học vào sống … ... dung tác truyện, đề phẩm - Trình bày cảm tài, chủ đề tác nhận ấn tượng cá - Giải thích ý phẩm nghĩa nhan đề tác nhân giá trị nội - Nhận dung nghệ thuật số chi tiết, hình ảnh, phẩm văn việc… tiêu...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 17:08

... I- TÊN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC “Vận dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy Hoá học vô THPT” II- MỤC TIÊU DẠY HỌC Nhằm góp phần đổi hình thức tổ chức dạy học, tăng cường hiệu sử dụng thiết bị dạy học, trình ... nghiên cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác (như kiến thức môn: Toán, Vật lí, Sinh học, Văn học, Công nghệ,…) kế hoạch dạy học mục đích dạy học tích hợp, giúp cho học sinh hiểu nắm ... trình giảng dạy môn Hóa học, nhận thấy việc xây dựng cho học sinh kiến thức, kĩ năng, thái độ đắn môn Hóa học môn học liên quan trường phổ thông giảng thực cần thiết Trong trình dạy học, việc vận...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 15:17

... hiệu 1.4 THẾ NÀO LÀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ? 1.4.1 Tổng quan dạy học theo chủ đề Dạy học theo chủ đề (Themes based learning) kết hợp mô hình dạy học truyền thống đại, GV không dạy học cách truyền thụ ... trình dạy học mà đưa đến khác biệt mô hình dạy học Dạy học chủ đề (Themes based learning), dạy học dựa sở vấn đề (problem based learning) dạy học dự án (project based learning) ba mô hình dạy học ... chủ đề Dạy học theo cách tiếp cận truyền thống (giải vấn đề, xây dựng kiến thức mới) Dạy học theo cách tiếp cận đại (dạy học theo chủ đề) 1- Tiến trình giải vấn đề tuân theo 1- Các nhiệm vụ học...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... Hot ng theo nhúm thụng qua hng dn giỏo viờn - Dy trờn lp 6F thụng qua bi dy c th sau ú hc sinh dng gii bi toỏn thc t cuc sng - Thụng qua hỡnh nh minh ho v video giỏo dc hc sinh - Dy theo chuyờn ... : 0979.723.368 Email : anhtuan2682@gmail.com Ph lc I I Tờn h s dy hc : Vận dụng kiến thức toán học lớp " phép chia hết phép chia có d " thực tế II Mc tiờu dy hc Kin thc : - Giỳp Hc Sinh lp s ... trng i ca nc ta , ghi nh cụng lao danh nhõn vit nam III i tng dy hc ca bi hc Hc sinh lp 6F trng THCS Th Trn Quc Oai S lng 38 em ( Gm : 20 n - 18 nam ) Hc sinh thuc khu vc ca Th Trn cú hon cnh...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 19:58

... giải toán học sinh tiếp thu học nhanh rèn luyện kĩ giải toán - Qua trình giảng dạy, từ dạy học theo phương pháp truyền thống dạy theo sách giáo khoa đến cách tiếp cận dạy học theo chủ đề nhận thấy ... cách tiếp cận dạy học theo chủ đề Mục tiêu giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh việc dạy học ý nhiều đến việc tạo hội cho học sinh tham gia vào hoạt động học tập, trình học tập tiến ... nên việc phân loại theo chủ đề, ưu tiên việc sử dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tiễn đặt ra, từ em học tiến trình khoa học từ việc giải vấn đề - Qua trình giảng dạy, dạy chủ đề mà giáo viên...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:23

... Dạy học theo chủ đề tích hợp - Vận dụng kiến thức môn Lịch sử nhằm giúp học sinh hiểu thời đại Hùng Vơng 2.Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức liên môn: Văn học- văn học, văn học- lịch sử, văn học- ... Nguyễn Thị Na 16 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Biển đảo Việt Nam GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na 17 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Tích hợp với môn Âm nhạc: Âm nhạc ... tợng văn hóa dân tộc có GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Lễ hội Đền Hùng vào ngày mùng 10-3 GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:39

... Đi cắt lúa - Đặt lời cho Đi cắt lúa theo chủ đề tự chọn - Luyện tập, trình bày Đi cắt lúa theo hình thức song ca tốp ca, trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc (mô động tác gõ cồng chiêng) ... Phiếu học tập số Hãy tìm hiểu nêu số nét đặc trưng văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên (các loại nhạc cụ, người sử dụng, địa điểm diễn ra, ) Tư liệu sử dụng (cho GV HS) - Không gian văn hóa cồng ... trình diễn, vẽ tranh đóng kịch, E Các hoạt động dạy học Gợi ý nội dung hoạt động sử dụng: Hoạt động Tìm hiểu vùng đất Tây Nguyên Sử dụng phiếu học tập số Kết luận: - Vùng đất Tây Nguyên gồm tỉnh:...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 21:01

... vào dạy học chủ đề 44 1.4.5 Quá trình thực chủ đề học tập 48 1.3.4 Cấu trúc chương trình học môn vật lí phổ thông 1.4 Dạy học theo chủ đề 54 55 1.5 Dạy học chủ đề ... Tuy nhiên, khó khăn chiến lược dạy học tiên tiến việc xây dựng hệ thống chủ đề hướng dẫn việc dạy học theo chủ đề Rất khó lòng biên soạn sách, tài liệu dạy học quán theo hướng phụ thuộc 41 nhiều ... chọn vấn đề: Dạy học theo chủ đề việc vận dụng vào thiết kế giảng dạy phần Từ trường Cảm ứng điện từ- Vật lí lớp 11 trung học phổ thông” làm đề tài nghiên cứu Lòch sử nghiên cứu đề tài DHCĐ...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 22:59

... sõu hn Môn Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ ... ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, câu ca dao tục ngữ, ... ng t c, t lm vic c lp theo SGK, theo hng dn ca GV - Tuy nhiờn cng cn lu ý rng khụng quỏ lm dng cỏc mụn hc khỏc s dn n loóng kin thc bi hc mụn Ng *V khõu thit k bi dy hc Ng theo quan im tớch hp...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:09

... tiết dạy ngư văn phải hợp lí nhìn bao quát toàn học *Giờ văn có nhiều yếu tố làm ngữ liệu cho tiếng việt tập làm văn Vì phân tích văn GV điểm qua tất ngữ liệu mà phải phát đơn vị ngôn ngữ văn ...   Dạy ngữ văn theo tinh thần tích hợp không phủ định việc dạy tri thức kĩ thể đặc trưng phân môn Vấn đề phải phối hợp tri thức kĩ riêng phân môn cách tối ưu để đạt mục tiêu chung môn ngữ văn ... lực cảm thụ văn học HS Đó đích cuối việc đổi phương pháp dạy học Như dạy học môn ngữ văn có hình thức tích hợp sau: Tích hợp ngang  Tích hợp ngang hiểu tích hợp liên môn , liên phân môn hình thức...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:58

... vic theo gúc; bn hng dn theo mc h tr, bn hng dn t ỏnh giỏ,) - Bc : T chc hot ng hc theo gúc + Gii thiu bi hc v cỏc gúc hc + HS c la chn gúc theo s thớch, sau ú hc luõn phiờn ti cỏc gúc theo ... tra ỏnh giỏ theo chun KT-KN ca mụn hc Ng THCS V k nng - Xỏc nh mc tiờu dy hc theo chun KT-KN cho tng bi, tng ch , nhúm ch - Vn dng cỏc PP, k thut dy hc tớch cc vo ging dy mụn Ng THCS - Kim tra, ... sõu tng ý 2.2 Hc theo gúc Là mt phng phỏp t chc hot ng hc theo ú hc sinh thc hin cỏc nhim v khỏc ti cỏc v trớ c th không gian lớp học m bo cho HS hc sõu v hc thoi mỏi Cỏc bc dy hc theo gúc nh sau:...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 22:35

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:32