tài liệu ôn thi cao học toán rời rạc

... c trên 15 Trong kỳ thi k t qu sau ây: Trư t Hãy ki m i h c, hai nhóm thí sinh sau: nhóm I(nông thôn) và nhóm II(thành ph ) ã Nhóm I 92 127 nh t các Nhóm II 119 108 nh gi thi t H0: “ K t qu ... không? T i sao? Cho m c ki m nh α = 5% 2 Ngư i ta cho bi t t l ph ph m trong m t lô hàng là 0,02 Ki m tra ng u nhiên 480 s n ph m th y có 12 ph ph m Hãy xét xem t l ph ph m ã công b có úng không? ... = 5% 13 so sánh năng l c h c toán và v t lý c a h c sinh, ngư i ta ki m tra ng u nhiên 8 em b ng hai bài toán và v t lý K t qu cho b i b ng dư i ây (X là i m toán, Y là i m lý): X 15 20 16

Ngày tải lên: 26/09/2014, 08:42

... NI là số nghiệm nguyên không âm ứng với Xa =0, N2 là sốnghệm nguyên không âm ứng với Xa “2, N3 là số nghiệm nguyên không âm ứng với xạ =4, N4 là sô sô nghiệm nguyên không âm ứng với Xa =6, NŠ ... là số nghiệm nguyên không âm ứng với xạ =1, N2 là số nghiệm nh nguyên không âm ứng với xa =3, N3 là sô nghiệm nguyên không âm ứng với xạ =5, N4 là số số i nghiệm nguyên không âm ứng với x4 =7, ... Xây dựng công thức tổng quat cho a, Trang 7 ữ Be R } a Iv TIM SO NGHIEM NGUYEN KHÔNG ÂM CUA PHUONG TRINH 1 Phuong trinh XI TX¿Ê Xã + X4 + X: +X, =24 có bao nhiêu nghiệm nguyên không âm sao

Ngày tải lên: 08/06/2016, 07:20

... 1 ÔN THI CAO HỌC MÔN TOÁN KINH TẾ (Biên soạn: Trần Ngọc Hội - 2007) PHẦN III: THỐNG KÊ A- ƯỚC LƯNG §1. CÁC ĐẶC TRƯNG MẪU 1.1. Bảng số liệu Khi khảo sát đám đông X ta thu thập số liệu ... bình của hai công ty A và B hay không? b) Cho biết số liệu. .. nhau hay không? b) Với mức ý nghóa 1%, có thể nói rằng kho I tốt hơn kho II không? Giải Từ các giả thi t của bài toán ta suy ... nên ta bác bỏ giả thi t H0: p=0,6 Kết luận: Với mức ý nghóa 1%, tài liệu thống kê cũ dã lạc hậu, không còn phù hợp với thực tế b) Đây là bài toán kiểm đònh giả thi t về tỉ lệ p các

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

... 1 ÔN THI CAO HỌC MÔN TOÁN KINH TẾ (Biên soạn: Trần Ngọc Hội - 2007) PHẦN II: XÁC SUẤT A- CÁC CÔNG THỨC CƠ BẢN §1. ÔN VỀ TỔ HP 1.1. Đònh nghóa: Một tổ ... REPLAY Down để kiểm tra việc nhập số liệu Thấy số liệu nào sai thì để màn hình ngay số liệu đó, nhập số liệu đúng và bấm = thì số liệu mới sẽ thay cho số liệu cũ Ví dụ: Nhập sai 0 ; 2 ab/c ... biến cố sinh viên được chọn giỏi môn Toán. - B là biến cố sinh viên được chọn giỏi môn Anh văn. Khi đó - AB là biến cố sinh viên được chọn giỏi cả hai môn Toán và Anh văn. - A + B là biến

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

... tương đối chỉ tiết, các bài còn lại người học dựa vào đó tự trình bày Trong khi giải các bài tập tác giả thường chỉ dùng các phương pháp phổ thông nhất, người học có thể sử dụng các phương pháp khác ... chắnh là mức giá tối thi? ??u đối với người sản xuất- theo nghĩa là người sản xuất chỉ cung hàng hoá cho thị trường khi giá hàng cao hon praia, khi giá hang Nho hơn nae bằng Pain thi Sines sản xuất ... da b+d : không đổi) giá cân bằng tăng : * 1 - Ộ5 : = > 0- khi e tăng (các tham số khác không đổi) giá cân bằng tăng Nếu giải thắch đầy đủ hơn thì: trong trường hợp này đường cầu không đổi (hành

Ngày tải lên: 17/04/2015, 10:48

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 17. Giải bài tập về ánh xạ tuyến tính PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng 3 năm ... giả thi? ??t ϕ 2 = ϕ nên ta có: β = ϕ(α) = ϕ 2 (α) = ϕ(ϕ(α)) = ϕ(β) = 0 (vì β ∈ Ker ϕ). Vậy β ∈ Im ϕ ∩ Ker ϕ thì β = 0. Do đó, Im ϕ ∩ Ker ϕ = {0}. 9. Cho f : V → V là ánh xạ tuyến tính, L là không ... ) (2) Do đó, để tính f(x 1 , x 2 , x 3 ), ta cần tính a 1 , a 2 , a 3 qua x 1 , x 2 , x 3 . Do công thức (1), a 1 , a 2 , a 3 là nghiệm của hệ:   1 2 2 x 1 1 1 2 x 2 2 1 3 x 3   −→   1 2

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 18. Không gian vectơ Euclide PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng 3 năm 2006 1 Các khái niệm cơ bản 1.1 Tích vô hướng và không gian vectơ Euclide ...  ,) là một không gian vectơ Euclide. 1.3 Độ dài và góc 1. Định nghĩa. Cho E là không gian vectơ Euclide. Với mỗi vectơ α ∈ E, độ dài của vectơ α, ký hiệu là α, là số thực không âm, xác định ... để đơn giản cho quá trình tính toán, ta có thể thay vectơ β i bởi một vectơ tỷ lệ với β i . Sau đây là một ví dụ: • Ví dụ Trong không gian vetơ Euclide R 4 , cho không gian vectơ con U sinh bởi

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... GIẢI TÍCH (CƠ BẢN) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa PGS TS. Lê Hoàn Hóa Ngày 10 tháng 11 năm 2004 LÝ THUYẾT ... ∞  1 a n . Nếu lim k→∞ s k không tồn tại hoặc lim k→∞ s k = +∞ hay lim k→∞ s k = −∞, ta nói chuỗi ∞  1 a n phân kỳ. Tính chất 1. Tính hội tụ và tổng của chuỗi không thay đổi nếu thay đổi thứ ... 2iπ, 2(i + 1)π − a], i ∈ Z xs sin n2 x hội tụ trên R nhưng chuỗi đạo hàm từng số hạng n2 không hội tụ Công thức Maclaurin của các hàm cơ bản: 1 1) = 1−t 1 2) = 1+t ∞ t 3) e = 0 ∞ tn , |t|

Ngày tải lên: 21/12/2013, 21:16

... nh lý. Giao ca mt h tu ý các không gian con ca V cng là mt không gian con ca V. Chú ý . Hp ca hai không gian con ca V không nht thi? ??t là mt không gian con ca V. Bây gi cho S ... mt không gian véct trên F vi phép cng véct là phép cng ma trn thông thng và nhân vô hng vi véct là phép nhân thông thng mt s vi ma trn, trong đó véct không là ma trn không ... ca V. Ta gi đây là các không gian con tm thng ca V. 2) Trong không gian R 3 , đng thng (D) đi qua gc ta đ O là mt không gian con ca R 3 . 3) Trong không gian R 3 , mt phng (P)

Ngày tải lên: 16/02/2014, 15:20

... FROM NHANVIEN 3/6/2008 Ôn thi Cao học 2008 89 Kết luận SELECT FROM [WHERE ] [GROUP BY ] [HAVING ] [ORDER BY ] 3/6/2008 Ôn thi Cao học 2008 90 45 Cập nhật liệu Cập nhật liệu Thêm (insert) Xóa ... PC.MA_NVIEN=NV.MANV 3/6/2008 Ôn thi Cao học 2008 86 43 Cấu trúc CASE Cho phép kiểm tra điều kiện xuất thông tin theo trường hợp Cú pháp CASE WHEN THEN WHEN THEN … [ELSE ] END 3/6/2008 Ôn thi Cao học 2008 87 ... Phép toán: < , > , ≤ , ≥ , ≠ , =, LIKE BETWEEN 3/6/2008 Ôn thi Cao học 2008 Truy vấn (tt) tt) SQL ĐSQH π SELECT × FROM σ WHERE SELECT L π σ FROM R C (R)) L( WHERE C 3/6/2008 Ôn thi Cao học

Ngày tải lên: 01/05/2014, 09:30

... Trang 1TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN SINH CAO HỌC Trang 2 A. NỘI DUNG ÔN TẬP I) Quan niệm mácxít về vật chất và ý thức B. TÀI LIỆU ÔN TẬP Giáo trình Triết học Mác – Lênin (dù g ... thấp n o, từ ơn giản n phứ t p, từ ém hoàn thi? ??n n hoàn thi? ??n hơn sự t. c) nghĩa phương pháp luận  Tro g oạ độ g ứ à oạ độ g ự chúng ta p ả tôn trọng quan điểm phát triển Quan điểm phát ... đề: á sự t, á hiện tượng à á q á trình há nh th giới ứng im, bất ộng h y hông ngừng n ộng, phát triển? N húng l ôn n ộng, phát triển thì ái gì là ng ồn gố g y r sự n ộng, phát triển ó? 

Ngày tải lên: 03/06/2014, 20:15

... danh t không Danh từ số m cv i nv s c ều luôn luôn là danh t m hai hoặc nhi u h n hai Th d TWO PPLES Cá chuyển danh... QUY TẮC TRÊN, CÓ NHIỀU DANH TỪ Tài liệu ôn thi cao học 33 HÔN THEO ... c n) t không m c không th m N nh ng c th LITTLE m t t), LITTLE t) , MU H nhi u), LOT OF rất nhi u) + THERE IS... ng d ng vi t tắt nhi u h n t+ n uc ) i Tài liệu ôn thi cao học 28 - ... quận 1, không c nhi u xe x ch lô + THERE AREN'T... ng ch ng ta c th s d ng Tài liệu ôn thi cao học 14 Trật tự tính từ trong tiếng Anh có những quy tắc riêng khiến cho người học gặp

Ngày tải lên: 29/06/2014, 16:24

... KHOA TOÁN – TIN HỌC Tài liệu hỗ trợ môn HÌNH VI PHÂN Trích bài giảng và bài tập của thầy Nguyễn Hà Thanh sinh viên thực hiện Nguyễn Thành An Học phần MẶT TRONG KHÔNG ... vi phân là mơn học khó, đòi hỏi người học phải có sự trừu tượng và có kỷ năng tính tốn tốt mà tài liệu tiếng việt viết về Hình Học Vi Phân rất ít, chủ yếu là tài liệu tiếng anh ... v x u v y u v c x u v y u v = , hơn nữa không gian sinh bởi ( ) ( ) 0 0 0 0 ' , , ' , u v r u v r u v tại điểm ( ) 0 0 , M r u v = là không gian tiếp xúc với mặt ( ) S tại điểm

Ngày tải lên: 31/08/2014, 08:05

... Chân lý vĩnh cửu là chân lý mãi mãi không thay đổi Nó không cần thi t cho khoa học vì nó không thúc đẩy sự khám phá khoa học Trong lịch sử triết học cũng có ngời muốn coi hệ thống chân ... Vấn đề cơ bản của triết học 1. Đặt vấn đề: Triết học xuất hiện từ khi con ngời có sự phân công lao động. Khi đó các ngành khoa học còn nằm trong triết học gọi là triết học tự nhiên. Sau nhiều ... Thời trung cổ khoa học cũng nh triết học không phát triển dới sự kìm kẹp của nhà thờ. Chủ nghĩa duy vật siêu hình xem xét sự vật trong trạng thái tĩnh, không vận động, không phát triển trong

Ngày tải lên: 24/01/2015, 08:02

... Ôn thi Cao học Môn: Tiếng Anh FIND THE MISTAKES (100 sentences) Although the dog appeared harmless, it, ... 15 I think you should tolerant of other people’s weaknesses A think B should tolerant C other D weaknesses 16 The cost of living has increasing so much that he finds it difficult to live within ... the office, and this led to his ill A worked B hard C this D ill 61 I haven’t enjoyed myself so many foryears A haven’t B myself C many D for 62 Immediately after his arrival, things went to wrong

Ngày tải lên: 27/03/2015, 17:16

... KHOA TOÁN – TIN HỌC Tài liệu hỗ trợ môn HÌNH VI PHÂN Trích bài giảng và bài tập của thầy Nguyễn Hà Thanh sinh viên thực hiện Nguyễn Thành An Học phần MẶT TRONG KHÔNG ... vi phân là mơn học khó, đòi hỏi người học phải có sự trừu tượng và có kỷ năng tính tốn tốt mà tài liệu tiếng việt viết về Hình Học Vi Phân rất ít, chủ yếu là tài liệu tiếng anh ... v x u v y u v c x u v y u v = , hơn nữa không gian sinh bởi ( ) ( ) 0 0 0 0 ' , , ' , u v r u v r u v tại điểm ( ) 0 0 , M r u v = là không gian tiếp xúc với mặt ( ) S tại điểm

Ngày tải lên: 10/04/2015, 22:00

... What was mysterious about the third room? …………………………………………………………………………… 4 How did Robert discover the room was a bedroom? …………………………………………………………………………… 5 Who do you think Robert was? ………………………………………………………………………… ... 3: Indirect speech I Change this direct speech into reported speech: 13 1 “He works in a bank” She said ... entirely silent Robert waited a moment, then, hearing nothing opend the door and went ... !&& 1.The title below that best expresses the main them or subject of this selection is  $& 6 3 !&!&&!

Ngày tải lên: 01/08/2015, 15:25

... thông thường Hàng cấp thấp Hàng thông thường Hàng cấp thấp  Khi đường thu nhập - tiêu dùng có độ dốc dương: Lượng cầu tăng thu nhập tăng  Độ co giãn cầu theo thu nhập dương  Đây hàng thông ... quan hệ số lượng sản phẩm mà người mua tương ứng với mức giá khác sản phẩm (các yếu tố khác không đổi) Liệu chúng có mối quan hệ nghịch biến tiên nghiệm? 13.08.2015 Đặng Văn Thanh Tác động thay ... dương  Đây hàng thông thường  13.08.2015 Đặng Văn Thanh 10 Cầu cá nhân Hàng thông thường Hàng cấp thấp Hàng thông thường Hàng cấp thấp  Khi đường thu nhập - tiêu dùng có độ dốc âm:    13.08.2015

Ngày tải lên: 13/08/2015, 08:00

... không đổi theo quy mô  Do đường biến đổi sản phẩm lồi, liệu có nên liên kết sản xuất hay không?  13.08.2015 Đặng Văn Thanh 25 Sản xuất với hai đầu – Tính kinh tế theo phạm vi  Nhận xét Không ... scope) tồn sản lượng đầu liên kết công ty lớn tổng sản lượng đầu hai công ty sản xuất riêng lẻ loại sản phẩm Lợi ích việc liên kết sản xuất gì?  Hãy xem xét công ty sản xuất xe ô tô sản xuất xe ... tế doanh thu trừ chi phí hội sản xuất Lợi nhuận thông thường phần chi phí hội sản xuất, lợi nhuận kinh tế lợi nhuận không bao gồm lợi nhuận thông thường Lợi nhuận kinh tế lợi nhuận kế tốn khác

Ngày tải lên: 13/08/2015, 08:01

... Nguyên liệu Xuất lượng Vốn (Đầu vào) 13.08.2015 (Đầu ra) Đặng Văn Thanh Công nghệ sản xuất Công nghệ sản xuất gì?  - Công nghệ sản xuất phương pháp, bí để sản xuất hàng hóa dịch vụ Thay đổi công ... -Đường ngân sách -Hàm thoả dụng U(x,y) - P X, P Y NHÀ SẢN XUẤT MỤC TIÊU TỔNG QUÁT CÔNG CỤ PHÂN TÍCH THÔNG TIN BÀI TOÁN -I = I0 U = U0 13.08.2015 Tối đa hoá lợi nhuận -Đường đồng lượng -Đường đồng ... thuyết sản xuất NGƯỜI TIÊU DÙNG NHÀ SẢN XUẤT BÀI TOÁN THÔNG THƯỜNG MAX U = U(x,y) MỤC TIÊU xPX + yPY = I0 RÀNG BUỘC MAX Q = Q(k,l) wl + rk = C0 BÀI TOÁN ĐỐI NGẪU MIN E = xPx + yPy U(x,y) = U0 13.08.2015

Ngày tải lên: 13/08/2015, 08:01