0

sử dụng qsim để mô phỏng fpga

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

Sinh học

... cóthêm hào hứng, hứng thú khi học tập để rồi ngày một yêu thích môn sinh học hơn. Giải pháp thay thế: Giáo viên chủ động sử dụng sử dụng phần mềm PLASH,POWERPOINT để miêu tả cơ chế các quá trình ... giáo án có sử dụng phần mềmPLASH, POWERPOINT, sử dụng các tư liệu của đồng nghiệp để giảng dạy bài 1 và 2thuộc chương trình sinh học 12 (phần cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử) để giảng dạy ... quả học tập của học sinh khi học chủ đềnày không cao.Giải pháp thay thế để khắc phục điều đó là sử dụng phần mềm phỏng PLASH,POWERPOINT một cách linh động và sáng tạo vào giảng dạy phần...
  • 27
  • 992
  • 0
Sử dụng chương trình mô phỏng HyperTerminal

Sử dụng chương trình phỏng HyperTerminal

Kĩ thuật Viễn thông

... Cisco IOS từ router với dấu nhắc hệ thống.III. Sử dụng phần mềm Packet Tracert1. Sử dụng Cisco Packet Tracert để thiết kế các sơ đồ mạng phỏng Topo 1: Thông tin tạo kết nối giữa các thiết ... THỰC HÀNH 1I. Cài đặt phần mềm Packet TracertII. Sử dụng chương trình phỏng HyperTerminal1. Chạy chương trình HyperTerminal (Start – All Program – Accessories ... 162.15.10.1255.255.0.0162.15.10.2255.255.0.0Ten host Router1 Router2 Router3Yêu cầu: Ghi lại các thao tác lệnh để cấu hình địa chỉ IP cho topo 1 Yêu cầu: Sử dụng lệnh SHOW3Dây đỏ(chưa kết nối) - > cam(đang truyền) -> xanh(đã...
  • 5
  • 9,619
  • 70
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm phỏng trong dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... tra sau TĐThực nghiệm (lớp 9A)O1 Dạy học có sử dụng thí nghiệm mô phỏng O3Đối chứng (lớp 9B)O2 Dạy học không sử dụng thí nghiệm phỏng O4c. Quy trình nghiên cứu* Chuẩn bị của ... thiết kế bài học không sử dụng các thí nghiệm phỏng , quy trình chuẩn bị bài như bình thường - Ở lớp thực nghiệm : Giáo viên thiết kế bài học có sử dụng các thí nghiệm phỏng được sưu tầm ... các TN mô phỏng đề nghị các em trật tự quan sát để nhận xét – Giáo viên trình chiếu lần lượt từng thí nghiệm phỏng đồng tác dụng với Clo ; sắt tác dụng với Clo ; Hiđro tác dụng với...
  • 13
  • 2,558
  • 9
Sử dụng Applet để mô tả hoạt động của máy tính tay

Sử dụng Applet để tả hoạt động của máy tính tay

Công nghệ thông tin

... thuyết và công nghệ sử dụng. Bài toán : Sử dụng Applet để tả hoạt động của máy tính tay.1. Cơ sở lý thuyết. a. Các thuật toán sử dụng: Máy tính tay mà chúng ta vẫn hay sử dụng hỗ trợ khá nhiều ... mà chúng tôi phỏng. b. Ngôn ngữ sử dụng: Như đã đề cập đến ở phần đầu, thì ngôn ngữ sử dụng của chúng tôi là ngôn ngữ Java màcụ thể là sử dụng Applet của Java để cài đặt ứng dụng này.Trước ... tế chúng ta hãycùng xem xét một chương trình ứng dụng sử dụng Applet để phỏng hoạt động của máytính tay.1+ Đổi hệ cơ số:2. Hướng dẫn sử dụng: Xem file HTML đính kèm.15// Implementation...
  • 24
  • 546
  • 0
hướng dẫn sử dụng phần mềm mô phỏng EASY JOB V6.0

hướng dẫn sử dụng phần mềm phỏng EASY JOB V6.0

Cơ khí - Chế tạo máy

... khi robot hoạt động Việc sử dụng phần mềm EASY-ROB để phỏng robot giúp chúng ta hai khả năng nghiên cứu :Bước 2: chọn NewBước 3: ấn vào nút PTP để bắt đầu phỏng chuyển động robot:-mỗi ... thoại sau:Các quỹ đạo chuyển động:
  • 16
  • 3,560
  • 13
Tài liệu Luận văn

Tài liệu Luận văn "Sử dụng phần mềm phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại" ppt

Báo cáo khoa học

... với vách và có chiều dày 8mm.2.2. Xây dụng cơ sở dữ liệu Thông thường để xây dựng chương trình phỏng, nhất là chương trình mô phỏng môn công nghệ đóng sửa thì chúng ta cần những cơ sở dữ liệu ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Sử dụng phần mềm phỏng một số đốitượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảngđiện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại Đề Tài Tốt Nghiệp : Ngô ... điện tử công nghệ đóng sửa tàu kim loại ” các đối tượng phỏng là các chitiết, cụm chi tiết, phân đoạn, tổng đoạn của tàu DAMEN. Tất cả các quá trình chế tạocác đối tượng đều được phỏng...
  • 91
  • 1,063
  • 1
TÍNH TOÁN THÔNG LƯỢNG NEUTRON TRONG LÒ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ĐÀ LẠT VỚI CẤU HÌNH NHIÊN LIỆU MỚI SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG MONTE CARLO CODE MCNP4C2 potx

TÍNH TOÁN THÔNG LƯỢNG NEUTRON TRONG LÒ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN ĐÀ LẠT VỚI CẤU HÌNH NHIÊN LIỆU MỚI SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH PHỎNG MONTE CARLO CODE MCNP4C2 potx

Báo cáo khoa học

... sẽ tìm được Iepi và hệ số lệch phổ . Theo phỏng (phụ lục 3), kết quả tính toán keff cho giá trị 1,000470,0005. Ta sử dụng tính toán F4 để tính thông lượng neutron. Hình 6: Phổ neutron ... Tuy nhiên, để đơn giản trong hình tính toán, nhưng vẫn đảm bảo độ chính xác, cấu trúc thanh nhiên liệu dọc theo chiều dài chia làm ba vùng. Vùng giữa là vùng chứa nhiên liệu được tả hoàn ... ngang của bó nhiên liệu HEU và LEU Hình 5: Mặt cắt ngang bó nhiên liệu LEU phỏng bằng MCNP4C2 Ta cần phải tả chi tiết cấu trúc vùng hoạt của lò trong ngõ vào tính toán của code MCNP1....
  • 8
  • 1,207
  • 17
BÁO CÁO TỰ HỌC HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG PROTEUS pot

BÁO CÁO TỰ HỌC HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM PHỎNG PROTEUS pot

Điện - Điện tử

... và phỏng mạch điện 3.1. Thiết kế và phỏng mạch tơng tự 3.1.1. phỏng hoạt động của Diode Mô tả mạch điện: Mạch hình 3.1 là Mạch khảo sát hoạt động của 2 Diode D1 và D2, nguồn sử dụng ... phỏng để xem hoạt động của mạch. Các công cụ hỗ trợ phỏng đó là công cụ RUN, STOP, PAUSE . - Để bắt đầu quá trình phỏng nháy chuột vào nút RUN (hình tam giác) hoặc sử dụng tổ hợp ... tần số xung đang sử dụng (1Hz) và Cạnh tác động của xung (cạnh xuống Low). Nếu cần thay đổi bạn thay đổi trong hai ô này. 3.2.2. Thiết kế mạch phỏng mạch đếm. Vẽ và phỏng mạch đếm...
  • 53
  • 1,959
  • 28
nghiên cứu xây dựng chương trình mô phỏng sử dụng thiết bị  SVC và TCSC để điều khiển nâng cao ổn định hệ thống điện

nghiên cứu xây dựng chương trình phỏng sử dụng thiết bị SVC và TCSC để điều khiển nâng cao ổn định hệ thống điện

Công nghệ thông tin

... TCSC, đề tài tập trung xây dựng 2 phần mềm: phỏng sử dụng SVC để điều khiển nâng cao ổn định điện áp cho hệ thông điện và phỏng sử dụng TCSC để điều khiển nâng cao ổn định động cho hệ thống ... học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 113 NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH PHỎNG SỬ DỤNG THIẾT BỊ SVC VÀ TCSC ĐỂ ĐIỀU KHIỂN NÂNG CAO ỔN ĐỊNH HỆ THỐNG ĐIỆN RESEACHING TO CONSTRUCT IMITATAED ... Khi 0min QQn. Khi max0 QQ . 2.2. Xây dựng chương trình phỏng hoạt động của SVC: 2.2.1. Giới thiệu sơ đồ ứng dụng: 0, X0, B0, L 1,P0, Q0. TCR TSR TSC Control...
  • 7
  • 969
  • 8
Ứng dụng mô hình hydrus – 1d để mô phỏng sự di chuyển của kim loại nặng (cu, pb, zn) trong đất lúa xã đại áng, huyện thanh trì, hà nội

Ứng dụng hình hydrus – 1d để phỏng sự di chuyển của kim loại nặng (cu, pb, zn) trong đất lúa xã đại áng, huyện thanh trì, hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... dng KLN trong dung dch lc bng AAS. * Phương pháp phỏng sự di chuyển của KLN theo chiều sâu phẫu din: S dng mô hình Hydrus   phng s di chuyn ca KLN theo chiu sâu phu din ... tài liu (KLN  kim loi nng trong môi  di chuyn ct, các yu t ng ti s di chuyn ct, hình phng s phân b và di chuyn cng ...  Vu kin ngc, hin có mt s c xây dng chuyên bi mô phng s di chuyn ca các cht ô nhim t lc b mt, ví d  Hydrus  1D (...
  • 32
  • 647
  • 0
Hướng dẫn sử dụng chương trình soạn thảo phim Nghiên cứu xây dựng phần mềm mô phỏng

Hướng dẫn sử dụng chương trình soạn thảo phim Nghiên cứu xây dựng phần mềm phỏng

Điện - Điện tử - Viễn thông

... cắt bỏ. ã Chúng ta có thể chọn công cụ để di chuyển tùng đoạn video (clip) vào sát nhau. Nhng cách tốt nhất trong trờng hợp này là sử dụng công cụ để lựa chọn tất cả các đoạn video (clip) ... chúng ta có thể sử dụng Timeline để soạn thảo các Clip và tạo các hiệu ứng khác nhau. Chúng ta có nhiều cách đa một tệp Video vào của sổ soạn thảo Timeline. Cách thứ nhất dụng Story board ... và kéo sang phải hoặc sang trái để mở rộng (giản tốc độ) hay thu hẹp (tăng tốc độ ) củă đoạn video. 2.8 Cửa sổ hiển thị kết quả từ Timeline Sử dụng monitor để hiển thị clip, hiển thị nội dung...
  • 40
  • 1,258
  • 0

Xem thêm