sử dụng bản đồ tư duy ở trên thế giới và ở nước ta
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số và giải tích lớp 11
... Cho đến nay, người ta có nhiều đề xuất việc xếp ý tư ng Trí tư ng tư ng nảy sinh thật nhiều ý tư ng Hai bán cầu não nhận định ý tư ng xếp ý tư ng Có thể nói BĐTD nằm ranh giới hai bán cầu não, ... rạch ròi cần, vừa phương tiện kỹ thuật sáng tạo mà thể chặt chẽ tư Và BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, 28 1.3.2 Công cụ đồ tư giới [9,tr 21-22] Tony Buzan tác giả đầu lĩnh vực nghiên cứu ... 47 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 47 2.1 Nguyên tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học môn Toán ([27])...
- 120
- 1,732
- 10
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... cho cos22x 0, ta đợc: 3tan22x tan2x = 2(1 + tan22x) tan22x tan2x = Đặt t = tan2x, ta biến đổi phơng trình dạng: t2 t = t = = t k x = + 2 tan x = =tan tan x =3 =tan k x = + ... = )t2 2(1 + tan Với t2 = + = t1 = t2 = +1 1 x x = = tan = + k x = + 2k, k Z 6 3 x tan = Ví dụ 2: )t + ta đợc: +1 ta đợc: + tan = = tan = tan 12 12 1 tan tan +1 tan 5 x = + k ... trình sau: a 6tanx + 5cot3x = tan2x b 3tan2x 4tan3x = tan23x.tan2x Bài tập 44: Giải phơng trình: 41 a 2tanx + cot2x = 2sin2x + sin 2x b 2tanx + cotx = + sin 2x b tan2x tanx.tan3x = Bài tập...
- 69
- 6,372
- 0
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... đổi phơng trình dạng: tan x + tan tan x + tanx + = tanx + =1 tan x tan x tan tan2x 3tanx = tan x =0 tan x =3 Vậy, phơng trình có hai họ nghiệm x = k x =arctan + k, k  29 30 ... trình cosx = m, với lu ý sử dụng cách ta tịnh tiến đờng thẳng m song song với trục sin Với phơng trình tanx = m cotx = m ta sử dụng cách 11 Ví dụ 1: Vẽ đồ thị hàm số y = sinx đồ thị điểm hoành độ ... đợc biểu diễn qua tan góc đặc biệt, giả sử , phơng trình có dạng: tanx = tan x = + k, k Z Khả 2: Nếu m không biểu diễn đợc qua tan góc đặc biệt, đặt = tan, ta đợc tanx = tan x = + k, k ...
- 27
- 5,680
- 4
áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng được thiết kế vào bài dạy ôn tập chương v “đạo hàm” (đại số & giải tích 11 - chương trình chuẩn)
... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) A ĐẶT VẤN ĐỀ I MỞ ĐẦU Những năm gần với xu hòa nhập giới đất nước, công tác ... ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) vận dụng số kinh nghiệm nhỏ xin chia sẻ với đồng nghiệp việc dạy học tập, có vận dụng ... học sinh tiếp tục áp dụng vào chương I - Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số chương III - Nguyên hàm, tích phân ứng dụng năm Giải tích 12 (chương trình chuẩn), đồng thời cung cấp cho...
- 17
- 606
- 0
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 3 phần dãy số cấp số cộng và cấp số nhân
... x + 71x - 105 = , bit rng cỏc nghim s phn bit v to thnh mt cp s cng Baứi 9: Ngi ta trng 3003 cõy theo mt hỡnh tam giỏc nh sau: hng th nht cú cõy, hng th hai cú cõy, hng th ba cú cõy, Hi cú bao ... mt cp s cng, bit tng ca chỳng bng 22 v tng cỏc bỡnh phng ca chỳng bng 66 Baứi 5: a) Ba gúc ca mt tam giỏc vuụng lp thnh mt cp s cng Tỡm s o cỏc gúc ú b) S o cỏc gúc ca mt a giỏc li cú cnh lp thnh ... Bi 3: Cho dóy s (u n ) xỏc nh bi: u1 = v u n+1 = n a) Bng phng phỏp quy np, chng minh vi mi n ta cú u n = n +1 + b) Chng minh rng dóy s (u n ) l dóy gim v b chn Bi 4: Xột tớnh tng, gim ca dóy...
- 6
- 1,301
- 13
giáo án đại số và giải tích 11 chương 1
... hai tam giỏc ? Phộp v t t s k bin tam giỏc ABC thnh tam giỏc ABC thỡ tam giỏc ABC v tam giỏc ABC cú ng dng khụng ? Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Phỏt biu cỏc trng hp ng dng ca tam giỏc ... Hot ng 4: ( Cng c khỏi nim ) Cho tam giỏc ABC ng thng qua trng tõm G ca tam giỏc ú v song song vi BC ct AB v AC ln lt M v N Tỡm phộp v t bin tam giỏc ABC thnh tam giỏc AMN ? A G M B Hot ng ca ... Cho t giỏc li ABCD Trờn cỏc cnh AB, CD dng phớa ngoi ca tam giỏc cỏc tam giỏc u ABM, CDP Trờn cỏc cnh BC, AD dng vo phớa ca tam giỏc cỏc tam giỏc u BCN, ADK Chng minh rng MN = PK Hot ng ca hc...
- 37
- 1,085
- 3
giáo án đại số và giải tích 11 chương 2
... ca giỏo viờn H2 Tam giỏc pascan Hot ng ca giỏo viờn Hng dn hs lp tam giỏc pascan a cỏc nhn xột v cỏc s mi dũng tam giỏc H3.Cng c GV: CAO VN LIấM T KHTN Hot ng ca hc sinh Lp tam giỏc pascan ... (ax+b) n v (ax-b)n; GV: CAO VN LIấM T KHTN THPT TRNG LONG TY - Bit thit lp hng th n+1 ca tam giỏc Pascal V t duy, thỏi Bit quy l v quen II Chun b phng tin dy hc SGK v cỏc phng tin hin cú III Phng ... Khai trin cỏc biu thc a) (x+y)6 b) (2x-3)4 VD2 Chng minh rng vi n>3, ta cú Khai trin nh thc (1+x)n ri ln lt thay x=1, x=-1 ta cú ? C n + C n2 + C n4 + = C n + C n + C n + Hai hc sinh lờn bng...
- 21
- 2,109
- 10
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 1 phần hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
... sin a.sin b Hệ quả: tan a + tan b - tan a.tan b tan a - tan b tan(a - b) = + tan a.tan b tan(a + b) = ỉp + tan a tan ç + a ÷ = , è4 ø - tan a ỉp - tan a tan ç - a ÷ = è4 ø + tan a Trang Trần Sĩ ... trình tanx = tana a) tan x = tan a Û x = a + kp (k Ỵ Z ) b) tan x = a Û x = arctan a + kp (k Ỵ Z ) c) tan u = - tan v Û tan u = tan(- v) ỉp d) tan u = cot v Û tan u = tan ç - v ÷ è2 ø ỉp e) tan ... a - 3cos a 3tan a - tan3 a tan 3a = - tan a sin a = Cơng thức biểu diễn sina, cosa, tana theo t = tan Đặt: t = tan a 2t (a ¹ p + kp ) thì: sin a = ; + t2 a : cos a = - t2 + t2 ; tan a = IV CƠNG...
- 20
- 831
- 11
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 2 phần tổ hợp xác xuất
... Cn = (-1) p Cn-1 n ĐS: a) Sử dụng khai triển: (1+x)r.(1+x)q = (1+x)r+q So sánh hệ số xp vế b) Sử dụng câu a) với p = q = r = n c) Sử dụng (x+y)2p (x–y)2p r r r d) Sử dụng Cn = Cn-1 + Cn-1 , với ... người, chọn đồn đại biểu gồm trưởng đồn, phó đồn, thư ký ủy viên Hỏi có cách chọn? ĐS: 4651200 Bài 7: Từ bơng hồng vàng, bơng hồng trắng bơng hồng đỏ (các bơng hoa xem đơi khác nhau), người ta muốn ... C5 HD: Sử dụng: (1 + x )5 , với x = 2 2010 c) S = C2010 + C2010 + C2010 + + C2010 HD: Sử dụng: (1 + x )2010 , với x = 1 2010 d) S = C2010 + 2C2010 + 22 C2010 + + 22010 C2010 HD: Sử dụng: (1...
- 33
- 653
- 5
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 4 phần giới hạn
... Trang 62 Trần Sĩ Tùng Đại số 11 II Giới hạn hàm số Giới hạn hữu hạn Giới hạn đặc biệt: lim x = x0 ; lim c = c (c: số) x® x0 Giới hạn vơ cực, giới hạn vơ cực Giới hạn đặc biệt: ì+¥ k chẵn lim x ... tính giới hạn dạng phân thức, ta ý số trường hợp sau đây: · Nếu bậc tử nhỏ bậc mẫu kết giới hạn · Nếu bậc từ bậc mẫu kết giới hạn tỉ số hệ số luỹ thừa cao tử mẫu · Nếu bậc tử lớn bậc mẫu kết giới ... Giới hạn thường có chứa Ta thường sử dụng phương pháp nhân lượng liên hợp tử mẫu VD: lim x®+¥ ( ( + x - x ) = lim - 1+ x 1 + x - x )( + x + x ) 1+ x + x x ®+¥ = lim 1+ x + x x ®+¥ Dạng 0.¥: Ta...
- 11
- 669
- 3
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 5 phần đạo hàm
... b) y = x cos x e) y = sin + x h) y = sin ( cos2 x tan2 x ) f) y = sin x + x i) y = 2sin x - 3cos3 x ổ x +1 k) y = cos2 ỗ l) y = tan x + tan x + tan x ữ ỗ x -1 ữ ố ứ Baứi 5: Cho n l s nguyờn dng ... y y ''+ = ợ ỡ x-3 ùy = d) x+4 ù2 yÂ2 = ( y - 1) y '' ợ ỡ y = x tan x c) 2 ợ x y ''- 2( x + y )(1 + y ) = sin u( x ) xđ x0 u( x ) Ta s dng cỏc cụng thc lng giỏc bin i v s dng cụng thc sin u( x ... x2 + sin x - cos x xđ0 - sin x - cos x e) lim f) lim xđ p tan x xđ0 sin x c) lim - sin x ổp ỗ - xữ ố2 ứ d) lim xđ p ổp g) lim ỗ - x ữ tan x h) lim pố2 p ứ xđ xđ cos x - sin x cos x ổ pử sin ỗ...
- 7
- 594
- 2
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương V (Đại số & giải tích 11) (Chương trình chuẩn)
... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) A ĐẶT VẤN ĐỀ I MỞ ĐẦU Những năm gần với xu hòa nhập giới đất nước, công tác ... ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) vận dụng số kinh nghiệm nhỏ xin chia sẻ với đồng nghiệp việc dạy học tập, có vận dụng ... học sinh tiếp tục áp dụng vào chương I - Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số chương III - Nguyên hàm, tích phân ứng dụng năm Giải tích 12 (chương trình chuẩn), đồng thời cung cấp cho...
- 17
- 2,041
- 5
Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương v (đại số giải tích 11) (chương trình chuẩn)
... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) A ĐẶT VẤN ĐỀ I MỞ ĐẦU Những năm gần với xu hòa nhập giới đất nước, công tác ... ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) vận dụng số kinh nghiệm nhỏ xin chia sẻ với đồng nghiệp việc dạy học tập, có vận dụng ... học sinh tiếp tục áp dụng vào chương I - Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số chương III - Nguyên hàm, tích phân ứng dụng năm Giải tích 12 (chương trình chuẩn), đồng thời cung cấp cho...
- 17
- 244
- 0
Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4
... Điểm Lời nhận xét thầy, cô giáo Đề Đề Câu 1.(2đ) Tìm giới hạn sau − 2n3 − 5n + a) lim ; 4n3 − n b) lim ( 2n + sin n + n ) n Câu 2.(3đ) Tìm giới hạn sau x3 + a) lim ; x → ( − 2) x + 11x + 18 (2...
- 4
- 519
- 0
Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4
... Lời nhận xét thầy, cô giáo Đề Đề Câu 1.(2đ) Tìm giới hạn sau − 3n + (− 1) n b) lim ( + ) 2n − ( n + 1) − n − 5n + a) lim ; n4 − n Câu 2.(3đ) Tìm giới hạn sau ( x − 2)3 + a ) lim ; x→ x x − 3x...
- 5
- 483
- 0
Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4
... Điểm Lời nhận xét thầy, cô giáo Đề Đề Câu 1.(2đ) Tìm giới hạn sau − 5n − 5n + a) lim ; 2n − n b) lim ( − 3n + cos n + ) 2n + n+1 Câu 2.(3đ) Tìm giới hạn sau x4 − a) lim ; x → − x + 11x + 10 x2 −...
- 5
- 488
- 0
Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4
... Điểm Lời nhận xét thầy, cô giáo Đề Đề Câu 1.(2đ) Tìm giới hạn sau − 2n3 − 5n + a) lim ; 4n3 − n b) lim ( 2n + sin n + n ) n Câu 2.(3đ) Tìm giới hạn sau x2 − a)lim ; x→ x − b) lim− x→ x2 − ( x...
- 5
- 624
- 0
Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4
... Điểm Lời nhận xét thầy, cô giáo Đề Đề Câu 1.(2đ) Tìm giới hạn sau a) lim − 5n − 5n + ; 2n − n b) lim ( − 3n + cos n + ) 2n − n+1 Câu2.(3đ) Tìm giới hạn sau x + x + 20 a ) lim ; x →( −4) x2 + 4x...
- 5
- 569
- 0
Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4
... Điểm Lời nhận xét thầy, cô giáo Đề Đề Câu 1.(2đ) Tìm giới hạn sau −2n3 − 5n + a ) lim ; 4n3 − n b) lim ( − 5n + cos n + ) 2n − n+1 Câu 2.(3đ) Tìm giới hạn sau x2 − a)lim ; x→ x − b) lim− x→ x2 −...
- 5
- 635
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008