... hành v.v… Đề Viết văn nghịluận ngắn ( khoảng 400 từ) thể nhận thức trách nhiệm tuổi trẻ trước tư ng lãng phí sống DÀN Ý THAM KHẢO I Làm rõ tư ng: - Thế lãng phí? - Hiệntư ng gây nên tiêu hao, ... hội, giai đoạn khủng hoảng kinh tế toàn cầu - Sống giản dị, tiết kiệm sống đẹp mang lại điều tốt đẹp cho sốngMỘTSỐ DẪN CHỨNG CHO BÀI VĂN NGHỊLUẬN XÃ HỘI Bill Gates sinh gia đình giả Hoa Kì ... thời gian …; ta điều kiện đầu tư cho cần thiết, cấp bách khác.trẻ III Giải pháp - Trách nhiệm hệ trẻ trước tư ng lãng phí sống nay: - Chung sức xã hội chống lại tư ng lãng phí, ý thức thực hành...
... cách ngôn ngữ luận Trong dạng nghịluận xã hội kiểu nghịluậntư ng đờisống kiểu nghịluận đặc trưng, có vai trò quan trọng việc dạy học văn nghịluận xã hội Ở dạng thường nêu lên 11 tư ng, vấn ... là: 25 Mở bài: Nêu luận đề khái quát Thân bài: Luận Làm sáng tỏ cho Luận điểm LuậnLUẬN ĐIỂM Luận Làm sáng tỏ cho LuậnLUẬN Làm sáng tỏ cho Luận điểm ĐỀ nêu Luận phần LUẬN ĐIỂM Luận mở Luận … Làm ... cập tới Ở chương này, nêu kiến thức lý thuyết văn nghị luận, kiểu nghịluận xã hội tư ng đờisống lý thuyết lập ý kiểu nghịluận xã hội tư ng đờisống Ngoài ra, vào thực tiễn dạy học học sinh giáo...
... Thiết kế dạy NGHỊLUẬNVỀMỘTHIỆNTƯỢNGĐỜISỐNG A Mục tiêu học Về kiến thức - Giúp học sinh hiểu cách làm văn nghịluậntư ng đờisốngVề kĩ - Nâng cao kĩ làm văn nghịluận xã hội Vềtư tưởng, thái ... cực đến đờisống người - GV dẫn dắt: Từ hai tư ng đến khái niệm tư ng đờisốngHiệntư ng đờisốngtư ng xảy đờisống nhiều người quan tâm; có tư ng mang ý nghĩa xã hội tích cực, có tư ng tiêu ... chiều tư ng Thứ hai: Đề tài nghịluậntư ng đờisống rộng, bao gồm tư ng đờisống có ý nghĩa tích cực tư ng tiêu cực Vì thế, giáo viên cần chuẩn bị tài liệu tư ng đờisống có ý nghĩa tích cực tư ng...
... văn nghịluậntư ng đờisống - Qui trình lập ý cho văn nghịluậntư ng đờisống - Cách lập ý cho văn nghịluậntư ng đờisống 2.2 Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ lập ý kiểu nghịluậntư ng đời ... đây, nghịluậntư ng đờisống đưa vào chương trình Ngữ văn THCS THPT, cụ thể lớp lớp 12 Khác với nghịluậntưtưởng đạo lí, nghịluậntư ng đờisống thường nêu lên tư ng có thật đờisốngĐótư ng ... KIỂU BÀINGHỊLUẬNVỀMỘTHIỆNTƯỢNGĐỜISỐNG 1.1 Cơ sở lí thuyết 1.1.1 Quan niệm kiểu nghịluậntư ng đờisống Theo tài liệu nghiên cứu, văn nghịluận chia làm hai loại: nghịluận văn học nghị luận...
... Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàn ý chung: cho biết, NL vầ tư ng đời Mở bài: sống giống khác NL tư ng ... chuyện để thấy vấn đề đờisống cần đưa bàn luận văn học nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tư ng ứng với dẫn chứng cụ thể c Bình luận - Nhận xét sai - Phản đề - Bài học thân Kết luận Hoạt động 2: ... vầ tư ng đời Mở bài: sống giống khác NL tư ng đờisống tác phẩm văn học nào? Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho văn NL tư ng đờisống tác phẩm Thân bài: a Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung...
... thuyết làm văn nghịluậntư ng đờisống Khái niệm Nghịluậntư ng đờisống kiểu lấy tư ng xảy đờisống để bàn bạc Từtư ng này, người nghịluận phải phân tích để tìm ý nghĩa xã hội tư tưởng, đạo ... làm văn nghịluậntư ng đờisống Khái niệm Các thao tác lập luận .8 Nội dung CHƯƠNG HƯỚNG DẪN NHẬN DIỆN ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊLUẬNVỀMỘTHIỆNTƯỢNGĐỜISỐNG ... sử dụng thao tác để nghịluận ? Đối với đề dạng nghịluậntư ng đờisống có ba dạng : - Dạng : Dạng đề bàn tư ng đờisống có tính chất tiêu cực - Dạng : Dạng đề bàn tư ng đờisống có tính chất...
... Nghịluận việc, tư ng đờisống I Tìm hiểu nghịluận vật, tư ng đờisống : II Luyện tập Trò chơi : chạy tiếp sức Yêu cầu : Tìm việc tư ng đờisồng đáng viết nghịluận Nhóm + : Tìm việc tư ng đời ... giá G Hiệntư ng trẻ em ham mê chơi điện tửBài tập : Quan sát tranh sau Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tập làm văn : Nghịluận việc, tư ng đờisống I Tìm hiểu nghịluận vật, tư ng đờisống ... viết * Về hình thức : Bố cục mạch lạc Luận điểm rõ ràng, luận xác thực, lập luận phù hợp Lời văn xác sinh động Tập làm văn : Nghịluận việc, tư ng đờisống I Tìm hiểu nghịluận vật, tư ng đời sống...
... riêng Cách làm nghịluậntư ng đờisống - Tìm hiểu đề - Lập dàn ý + Mở bài: giới thiệu tư ng cần bàn luận + Thân bài: bàn bạc, phân tích làm rõ tư ng qua thao tác lập luận + Kết bài: nêu phương ... trang dành cho đồng nhi đưa ý kiến nghịluận em Bài tập nâng cao: Phân biệt kiểu Nghịluậntưtưởng đạo lý với Nghịluậntư ng đờisống Củng cố : - Ra tập nhà: Học sinh nhàhọc bài, đọc lại tác ... nghĩ trước tư ng đờisống 4.Ghi nhớ: *Bài nghò luậntư ng đờisống thường có nội dung:nêu rõ tư ng, phân tích mặt đúng-sai, lợi hại, nguyên nhân bày tỏ thái độ, ý kiến ngưòi viết tư ng xã hội...
... bạc, phân tích làm rõ tư ng qua thao tác lập luận + Kết bài: nêu phương hướng, suy nghĩ trước tư ng đờisống 4.Ghi nhớ: *Bài nghò luậntư ng đờisống thường có nội dung:nêu rõ tư ng, phân tích mặt ... tư ng đờisống có ý nghĩa với em lập dàn ý nghịluận -Theo dõitư ng anh Tống Phước Phúc với nghĩa trang dành cho đồng nhi đưa ý kiến nghịluận em Bài tập nâng cao: Phân biệt kiểu Nghịluậntư ... trước tư ng -Diễn đạt sáng, sử dụng phép tu từ, yếu tố biểu cảm nêu cảm nghĩ riêng Cách làm nghịluậntư ng đờisống - Tìm hiểu đề - Lập dàn ý + Mở bài: giới thiệu tư ng cần bàn luận + Thân bài: ...
... lối sống tích cực, nghị lực vượt khó vươn lên, tinh thần tư ng thân tư ng 2 Cách làm nghịluậntư ng đờisống - Bàinghịluậntư ng đời sốngem nội Trình bày hiểu biết cần có dung: nêu rõ tư ng,làm ... - Phê phán tư ng lối sống ỉ lại, thụ động, lãng phí thời gian - Hiệntư ng diễn năm đầu kỉ XX Trong văn trên, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc bàn Tác sử dụng thao tư ng giảtrong đời sống? Hiện tác diễn ... thao tác nghịluận nào? a Tìm hiểu đề - Vấn đề nghị luận: cách sử dụng thời gian niên - Tìm ý: + Sử dụng thời gian hợp lí tích cực( tư ng Nguyễn Hữu Ân) + Phê phán vài tư ng tiêu cực lối sống lãng...
... thao tác lập luận để làm cho người học hiểu rõ, hiểu đúng, hiểu sâu đồng tình với ý kiến người viểttước tư ng đờisống - Gọi HS hỏi cách - Nghịluậntư ng đờisống cần tiến làm nghịluận hành theo ... luậntư ng đờisống ý nghĩa xã hội mà có tác dụng giáo Mở rộng: -GV: Những tư ng dục tư tưởng, đạo lí, cách sống đắn tích cực niên, HS sống hàng ngày quanh chúng ta, có tư ng tích cực, có tư ng ... bánh cho ai?” cần nghịluận - Thân bài: nào? Bước 1: Tóm tắt việc làm Nguyễn Hữu Ân - Phần thân bài: GV khái Bước 2: Phân tích quát làm nghịluận + Nhóm 1: Nguyễn Hữu Ân nêu tư ng đời gương lòng...
... lối sống tích cực, nghị lực vượt khó vươn lên, tinh thần tư ng thân tư ng 2 Cách làm nghịluậntư ng đờisống - Bàinghịluậntư ng đời sốngem nội Trình bày hiểu biết cần có dung: nêu rõ tư ng,làm ... - Phê phán tư ng lối sống ỉ lại, thụ động, lãng phí thời gian - Hiệntư ng diễn năm đầu kỉ XX Trong văn trên, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc bàn Tác sử dụng thao tư ng giảtrong đời sống? Hiện tác diễn ... thao tác nghịluận nào? a Tìm hiểu đề - Vấn đề nghị luận: cách sử dụng thời gian niên - Tìm ý: + Sử dụng thời gian hợp lí tích cực( tư ng Nguyễn Hữu Ân) + Phê phán vài tư ng tiêu cực lối sống lãng...
... Bài học cho thân: Xác định lí tởng, cách sống, mục đích, thái độ học tập đắn Bài tập 2: Em suy nghĩ tợng nghiện Internet nhiều bạn trẻ nay? lập dàn ý cho viết Dàn ý *Mở bài: - Nêu tợng cần nghị ... dàn ý cho viết Dàn ý *Mở bài: - Nêu tợng cần nghịluận *Thân bài: - Phân tích mặt lợi, mặt hại việc sử dụng Internet giới trẻ - Bình luận tợng nghiện Internet - Bày tỏ ý kiến thân việc sử dụng ... trở góp phần xây dựng đất nớc Hiện t ợng diễn vào năm đầu kỉ XX b) Tác giả dùng thao tác lập luận: - Phân tích: Thanh niên du học mải chơi, niên nớc không làm cả, họ sống già cỗi, thiếu tổ chức,...
... đặt vai trò cho tuổi trẻ, tuổi trẻ đốitư ng tham gia giao thông phức tạp đốitư ng có nhiều sáng tạo động góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông ĐỀ XUẤT MỘTSỐ BIỆN PHÁP: - Tuyên truyền cho người ... thông số phận người dân hạn chế, đặc biệt giới trẻ, không đốitư ng học sinh + Xử lí chưa nghiêm minh, chưa thỏa đáng Ngoài xảy tư ng tiêu cực xử lí Hậu quả: gây tử vong, tàn phế, chấn thương ... lớn trẻ 0-9 tuổi chết người Đa số trẻ 10-14 tuổi chết xe đạp tất ca tử vong đốitư ng 15-19 tuổi người xe máy Mộtsố yếu tố sau giải thích tình trạng tai nạn giao thông mức cao trẻ em toàn dân:...