... tượngđờisống tác phẩm vănhọc nào? Từ đó, xây dựng dàný chung chovăn NL tượngđờisống tác phẩm Thân bài: a Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện/ tác phẩm/ đoạn trích - Rút học ... Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức họcDàný chung: cho biết, NL vầ tượngđời Mở bài: sống giống khác NL tượng ... chuyện để thấy vấn đề đờisống cần đưa bàn luậnvănhọc nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tương ứng với dẫn chứng cụ thể c Bình luận - Nhận xét sai - Phản đề - Bàihọcthân Kết luận Hoạt động 2:...
... gia tích cực học sinh III Hệ thống lí thuyết làm vănnghịluậntượngđờisống Khái niệm Nghịluậntượngđờisống kiểu lấy tượng xảy đờisống để bàn bạc Từtượng này, người nghịluận phải phân ... giúp cho em sau học xong phần vănnghịluậntượngđờisống có hình dung dạng vănnghịluận khác với dạng văn khác mà em học Vì vậy, việc hướng dẫn em nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđời ... luậntượngđời sống, trước hết giúp em nhận diện yêu cầu đề bài, từ biết cách làm vănnghịluậntượngđờisống ứng với dạng đề Khi em biết cách nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđời sống...
... ý, thông điệp ý nghĩa vănđờisốngHọc sinh học hỏi cách lập luận, cách triển khai ý, nắm ývăn xây dựng nên hệ thống ý cách hợp lý Cho nên, dạy họcvăn nhật dụng chohọc sinh đặc biệt phải ý ... chương này, nêu kiến thức lý thuyết vănnghị luận, kiểu nghịluận xã hội tượngđờisống lý thuyết lập ý kiểu nghịluận xã hội tượngđờisống Ngoài ra, vào thực tiễn dạy họchọc sinh giáo viên, khảo ... hành luận văn, không mang tính lý thuyết nhằm góp phần khắc phục lỗi học sinh mắc phải làm vănnghịluận 24 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀINGHỊLUẬNVỀHIỆNTƯỢNGĐỜISỐNGCHO HỌC...
... lập ýchohọc sinh học lí thuyết với nội dung sau: - Căn để lập ýchovănnghịluậntượngđờisống - Qui trình lập ýchovănnghịluậntượngđờisống - Cách lập ýchovănnghịluậntượngđờisống ... niệm kiểu nghịluậntượngđờisống 18 1.1.2 Quan niệm ývănnghịluận xã hội nói chung vănnghịluậntượngđờisống nói riêng 19 1.1.3 Lập ýchovănnghịluậntượngđờisống ... kĩ lập ý kiểu nghịluậntượngđờisốngchohọc sinh lớp 12 THPT với nội dung: - Quan niệm kiểu nghịluậntượngđờisống - Quan niệm ývănnghịluận xã hội nói chung nghịluậntượngđờisống nói...
... tế toàn cầu - Sống giản dị, tiết kiệm sống đẹp mang lại điều tốt đẹp chosốngMỘT SỐ DẪN CHỨNG CHOBÀIVĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI Bill Gates sinh gia đình giả Hoa Kì Từ nhỏ say mê toán học, đậu vào ... bạo hành v.v… Đề Viết vănnghịluận ngắn ( khoảng 400 từ) thể nhận thức trách nhiệm tuổi trẻ trước tượng lãng phí sốngDÀNÝ THAM KHẢO I Làm rõ tượng: - Thế lãng phí? - Hiệntượng gây nên tiêu hao, ... ng` nghiện , không xua đuổi họ - Chung tay đẩy lùi ma túy IV Bàihọc : - Ma túy nguy hiểm nên tránh xa – người- niên- cần có ý thức tự bảo vệ - Hãy “Nói không với ma túy” Đề Viết vănnghị luận...
... Thiết kế dạy NGHỊLUẬNVỀMỘTHIỆNTƯỢNGĐỜISỐNG A Mục tiêu họcVề kiến thức - Giúp học sinh hiểu cách làm vănnghịluậntượngđờisốngVề kĩ - Nâng cao kĩ làm vănnghịluận xã hội Vềtư tưởng, ... Nội dung chủ yếu giúp học sinh tìm hiểu chung vănnghịluận : Nhu cầu nghịluậnvănnghị luận; Thế vănnghị luận; Đặc điểm vănnghị luận; Bố cục phương pháp lập luậnnghịluận Sau vào tìm hiểu ... Vănnghịluận tiếp tục học với việc nhắc lại vấn đề luận điểm nghị luận, kĩ xây dựng trình bày luận điểm Sau học thêm số vấn đề vănnghịluận : Tìm hiểu yếu tố biểu cảm, miêu tả tựvănnghị luận...
... viết * Về hình thức : Bố cục mạch lạc Luận điểm rõ ràng, luận xác thực, lập luận phù hợp Lời văn xác sinh động Tập làm văn : Nghịluận việc, tượngđờisống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượngđờisống ... tôn trọng Hướng khắc phục - Tự giác làm việc ? Tập làm văn : Nghịluận việc, tượngđờisống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượngđờisống : a Tìm hiểu văn Bệnh lề mề ý kiến sau phù hợp với cách phân ... nêu tượng đến nguyên nhân phân tích tác hại cuối nêu giải pháp khắc phục Tập làm văn : Nghịluận việc, tượngđờisống I Tìm hiểu nghịluận vật, tượngđờisống : a Tìm hiểu văn Bệnh lề mề b Bài...
... nghĩa trang dành cho đồng nhi đưa ý kiến nghịluận em Bài tập nâng cao: Phân biệt kiểu Nghịluậntưtưởng đạo lý với Nghịluậntượngđờisống Củng cố : - Ra tập nhà: Học sinh nh học bài, đọc lại ... riêng Cách làm nghịluậntượngđờisống - Tìm hiểu đề - Lập dàný + Mở bài: giới thiệu tượng cần bàn luận + Thân bài: bàn bạc, phân tích làm rõ tượng qua thao tác lập luận + Kết bài: nêu phương ... riêng Luyện tập -Bài tập 1, phần luyện tập, sgk trang 67 -Chọn tượngđờisống có GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan sgk trang 67 ý nghĩa với em lập dànýnghịluận -Theo dõitượng anh Tống...
... trang dành cho đồng nhi đưa ý kiến nghịluận em Bài tập nâng cao: Phân biệt kiểu Nghịluậntưtưởng đạo lý với Nghịluậntượngđờisống Ngữ văn 12 Cơ Hoạt động 4: -Bài tập 1, phần luyện tập, sgk ... bạc, phân tích làm rõ tượng qua thao tác lập luận + Kết bài: nêu phương hướng, suy nghĩ trước tượngđờisống 4.Ghi nhớ: *Bài nghò luậntượngđờisống thường có nội dung:nêu rõ tượng, phân tích mặt ... Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan 7’ Hoạt động 4: - Luyện tập, sgk trang 67 -Chọn tượngđờisống có ý nghĩa với em lập dànýnghịluận -Theo dõitượng anh Tống Phước Phúc với nghĩa trang dành cho...
... thời gian niên, học sinh *Kết - Cần có lối sống tích cực, nghị lực vượt khó vươn lên, tinhthầntươngthântương 2 Cách làm nghịluậntượngđờisống - Bàinghịluậntượngđời sốngem nội Trình ... vàcủa mìnhý tượng nêu 1.Tìm tỏ ý kiến lập dàn viết sau: *Đề Chia bánh mì cho ai? Nếu coi thời gian ngày bạn bánh tròn trịa, bạn chia bánh cho bố mẹ, cho công việc, cho gia đình dành cho phần? ... Lập dàný * Mở - Giới thiệu vấn đề nghị luận: cách sử dụng thời gian niên *Thân - Nêu tượng Nguyễn Hữu Ân dành hết thời gian cho người bệnh ung thư giai đoạn cuối - Ý nghĩa: thể hành động có ý...
... hỏi: Nghịluậntượngđờisống gì? - Gọi HS đọc ghi nhớ -Là sử dụng tổng hợp thao tác lập luận để làm cho người học hiểu rõ, hiểu đúng, hiểu sâu đồng tình với ý kiến người viểttước tượngđờisống ... HS hỏi cách - Nghịluậntượngđờisống cần tiến làm nghịluận hành theo bước: nêu rõ tượng; phân tích tượngđờisống mặt – sai, lợi – hại, nguyên nhân - GV tổng kết chốt lại bày tỏ ý kiến thái ... Luyện tập Bài tập trang 67 ( cho nhà) -HS đọc văn -Hiện tượng Nguyễn Ái Quốc bàn tượng -Thảo luận câu hỏi nhiều niên- sinh viên du học nước SGK trang 68 dành nhiều thời gian cho chơi học, xảy...
... rời thực tế khố Lập dàný theo bớc tránh khỏi thất bại Lập dàný a Mở bài: Nêu luận đề (trực tiếp gián tiếp) b Thân bài: - Trình bày luận điểm 1: + Luận a + Luận b - Trình bày luận điểm H đọc ghi ... lập dànýchovăn - Làm tập 2(SGK) - Soạn mới: Truyện Kiều (phần tác giả) *) Hớng dẫnhọc - Cuộc đời ND có điểm đáng ý - Sự nghiệp sáng tác: + Những tác phẩm thơ văn chữ Hán chữ Nôm + Một số đặc ... đọc ghi nhớ (SGK) c Kết bài: Khẳng định vai trò tác dụng sách ngời Đọc tập (SGK), thực yêu cầu sau: - Bổ sung ý thiếu - Lập dànýchovăn Ghi nhớ (SGK) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức...
... thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lập dànýchovănnghịluận Bài tập: lập dànýchovănnghịluận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng to lớn sách đờisốngtinhthần người, ... Làm văn: LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂNNGHỊLUẬN I.Tác dụng việc lập dàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghịluận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, ... trình tự hợp lí, có trọng tâm III Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýMột bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau vănnghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài...
... thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lập dànýchovănnghịluận Bài tập: lập dànýchovănnghịluận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng to lớn sách đờisốngtinhthần người, ... Làm văn: LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂNNGHỊLUẬN I.Tác dụng việc lập dàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghịluận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, ... trình tự hợp lí, có trọng tâm III Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýMột bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau vănnghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài...