...
Bóng
Bóng
Emboss:
Nổi
Nổi
Superscript:
Mũ
Subscript:
Chỉ số
SỬDỤNG POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
8
Nội dung chương trình
1. Giới thiệu PowerPoint và ứng dụng
trong dạy học
2. Làm quen với ... POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
4
Nội dung chương trình
1. Giới thiệu PowerPoint và ứng dụng
trong dạy học
2. Làm quen với PowerPoint
3. Tạo bài giảng sửdụng PowerPoint
4. Thực tập
SỬDỤNG POWERPOINT
TRONG ... TRONG DẠY_HỌC
20
2.4. Khởi đầu với PowerPoint
(tiếp…)
Thay đổi kích thước của slide trên
màn hình:
<Menu> View Zoom
SỬDỤNG POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
12
2.2. Một số khái niệm trong...
... LIỆU THAM KHẢO 87
PHỤ LỤC P1
21
trong dạy học, trong đó có việc khai thác và sửdụng Internet vào trongdạy
học vật lí.
1.2.2. Vai trò của Internet trong việc đổi mới PPDH vật lí
Hiện ... không thể thiếu
trong cuộc sống hiện đại. Nó được ứng dụng ở hầu hết các lĩnh vực, trong
đó có giáo dục. Internet đã và đang trở thành một trong những công cụ dạy
và học hiện đại. Trongdạyhọc ... chạy trong các dây dẫn có hình
dạng đặc biệt
Bài 22: Lực Lo-ren-xơ
Chƣơng V: Cảm ứng điện từ
Bài 23: Từ thông. Cảm ứng điện từ
Bài 24: Su t điện động cảm ứng
Bài 25: Tự cảm
Như vậy, nội dung...
... nhanh chóng đến một nội dung kiến
thức của bài học trước ở một mục bất kỳ, một thí nghiệm, một kết luận hay tóm tắt
nội dung của bài học trước đó đã được cài sẵn trong đĩa hoặc trong máy. Khả năng
hỗ ... về mặt nội dung, phương pháp và thẩm mỹ
khi sửdụng phương tiện trực quan trongdạy học.
Ví dụ: Khai thác đoạn phim mô phỏng cơ chế tổng hợp prôtêin; cơ chế bổ
sung của các bazơ trong ADN ở ... Tiềm năng của PowerPoint trong việc thiết kế bài giảng
Microsoft PowerPoint là một chương trình để trình diễn trong bộ Microsoft
Office. Bộ Office này được đóng gói trong một tập hợp bao gồm...
... c«ng nghÖ th«ng tin
dấu quyết tâm to lớn của tất cả giáo viên trong việc cải tiến phương
pháp dạyhọc để nâng cao chất lượng đào tạo. Trong đó, việc tích
cực vận dụng công nghệ thông tin và các ... trở lại đối với giáo viên,
làm cho thầy cô giáo của trường Dĩnh Trì, trong thời gian qua đã thực
sự tìm thấy niềm vui trong nghề nghiệp của mình. Hầu như mọi giáo
viên, từ trẻ đến già đều ... tượng mù Tin họctrong nhà trường. Sang học kì mới này, yêu
cầu của trường THCS Dĩnh Trì càng nâng cao hơn.
* Đó là tất cả giáo viên, cán bộ giáo viên đều phải dùng Tin học
trong công tác của...
... thêm đến nội dung sau đây:
- Số lợng thí nghiệm trong một bài nên lựa chọn vừa phải.
- Cần lựa chọn những thí nghiệm phục vụ trọng tâm bài học và phù hợp với
thời gian trên lớp.
- Trong thí nghiệm ... xảy ra trong thí nghiệm và nội dung câu trả lời đà đợc giáo viên thông
báo trớc khi tiến hành làm thí nghiệm.
Qua ví dụ trên rõ ràng là để phù hợp với việc đổi mới phơng pháp dạy học,
nội dung ... nhất của thí nghiệm có liên quan đến nội dung bài học.
2. Sửdụng thí nghiệm biểu diễn trongdạyhọc hoá học tích cực.
Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy là một yêu cầu hết sức quan
trọng...
... cho học sinh
trong dạyhọc địa lí 10 – phần1
Nghiên cứu sửdụng video trong khâu dạy kiến thức
mới của tiết học trình bày kiến thức và kĩ năng mới
2.4. Các loại băng video trongdạyhọc ... nên hiệu quả truyền thông to lớn
Với những lí do trên đề tài “
Sử dụng videoclip trong
Sử dụng videoclip trong
dạy học địa lí 10 – phần I
dạy học địa lí 10 – phần I” đã ra đời
Giáo viên ... để thực hiện các
nguyên lí thiết kế theo các
yêu cầu biểu diễn nội dung
bài học
Giúp cho việc cơ giới
hóa, điện tử hóa trong quá
trình dạy học
Phát lại qua màn hình ti
vi
Được xây...
... POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
4
Nội dung chương trình
1. Giới thiệu PowerPoint và ứng dụng
trong dạy học
2. Làm quen với PowerPoint
3. Tạo bài giảng sửdụng PowerPoint
4. Thực tập
SỬDỤNG POWERPOINT
TRONG ... POWERPOINT
TRONG DẠYHỌCSỬDỤNG POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
26
3.2. Tạo bài giảng theo chủ đề (với
Autocontent Wizard) (tiếp…)
New
From AutoContent
wizard …
SỬDỤNG POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
28
3.3. ...
.v.v.
SỬDỤNG POWERPOINT
TRONG DẠY_HỌC
22
Tạo một bài giảng mới trong PP
Từ mẫu có sẵn (template)
Theo chủ đề (Autocontent Wizard)
Theo bố cục văn bản và nội dung
(blank presentation...
...
SINH
KÊNH HÌNH TRONG SGK KHÓ SỬDỤNG
Nhận xét:
-
Đơn điệu (thường là ảnh chân dung) , ít ỏi, màu sắc kém
chất lượng, thiếu sự hấp dẫn.
- Khó sửdụng kênh hình.
I. KÊNH HÌNH
2. Kênh hình trong sách ... THỨC
3. ĐÚNG LÚC
4. ĐÚNG CHỖ
6. TIẾT KIỆM
NỘI DUNG
I. KÊNH HÌNH
1. Phân loại kênh hình
2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn
3. Vai trò của kênh hình trongdạyhọc Ngữ Văn
II. THỰC TRẠNG SỬDỤNG KÊNH ...
hình ảnh
Ví dụ: Bài “Người trong bao” của Sê-khốp
+ B1: GV dạy xong bài - cho bài tập về nhà
Sau khi học xong tác phẩm, em hãy vẽ lại một vấn đề,
một nhân vật trong tp mà em tâm đắc.
+ B2:...
...
I. KÊNH HÌNH
1. Phân loại kênh hình
a. Tranh, ảnh
Su i Yến – Hương Sơn Nguyễn Trãi (1380 -1442)
KÊNH HÌNH
VÀ SỬDỤNG KÊNH HÌNH
TRONG DẠYHỌC NGỮ VĂN
BÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ
Kiều trước...
... THỨC
3. ĐÚNG LÚC
4. ĐÚNG CHỖ
6. TIẾT KIỆM
NỘI DUNG
I. KÊNH HÌNH
1. Phân loại kênh hình
2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn
3. Vai trò của kênh hình trongdạyhọc Ngữ Văn
II. THỰC TRẠNG SỬDỤNG KÊNH ... của Nguyễn Trãi
Kiến thức: Cuộc đời của Nguyễn Trãi.
+ B1: GV đưa chân dung Nguyễn Trãi
+ B2: HS thuyết trình – GV bổ sung + nhấn mạnh ý chính
+ B2: Dựa vào chuỗi hình ảnh, HS kể lại tác phẩm.
+ ... Bắc; HS quan sát.
+ B2: GV đặt câu hỏi (HS giới thiệu hoàn cảnh ra đời, nội
dung, giá trị của “Truyện Tây Bắc ” - GV bổ sung
III. CÁCH THỨC SỬDỤNG KÊNH HÌNH
HIỆU QUẢ
2. Cách thức sửdụng kênh...
...
VÀ SỬDỤNG KÊNH HÌNH
TRONG DẠYHỌC NGỮ VĂN
BÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ
I. KÊNH HÌNH
1. Phân loại kênh hình
a. Tranh, ảnh
Su i Yến – Hương Sơn Nguyễn Trãi (1380 -1442)
NỘI DUNG
I. KÊNH HÌNH
1. ... Trãi (1380 -1442)
NỘI DUNG
I. KÊNH HÌNH
1. Phân loại kênh hình
2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn
3. Vai trò của kênh hình trongdạyhọc Ngữ Văn
II. THỰC TRẠNG SỬDỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG
THPT
III....