... ngônngữ nghệ
thuật.
D5.HDHB :
Soạnbài Đại cáo bình Ngô( Nguyễn TrÃi) - đọc kĩ văn bản, soạn theo
câu hái HDHB.
E.Rót kinh nghiÖm :
Ngày soan :
Tiếng Việt
Tiết 79
Ngày dạy :
Phong cáchngônngữ ... Hơng, Bà huyện Thanh Quan,
Nguyễn Khuyến, Tú Xơng,
II.luyện tập :
1. Bài tập 1,2: trả lời câu hỏi.
2. Bài tập 3 :
a)
a1) Phân tích bài phú Nhà nho vui cảnh nghèo-
Nguyễn Công Trứ :
- Bài phú ... tàu( Chế Lan Viên)
? Lấy ví dụ về các nhà văn,
nhà thơ có phong cách riêng
GV diễn giảng thêm : Nguyễn
Tuân tài hoa uyên bác độc
đáo, Tố Hữu nhà thơ cách
mạng đậm đà tính dân tộc,
GV hớng...
... Hơng, Bà huyện Thanh Quan,
Nguyễn Khuyến, Tú Xơng,
II.luyện tập :
1. Bài tập 1,2: trả lời câu hỏi.
2. Bài tập 3 :
a)
a1) Phân tích bài phú Nhà nho vui cảnh nghèo-
Nguyễn Công Trứ :
- Bài phú ... tàu( Chế Lan Viên)
? Lấy ví dụ về các nhà văn,
nhà thơ có phong cách riêng
GV diễn giảng thêm : Nguyễn
Tuân tài hoa uyên bác độc
đáo, Tố Hữu nhà thơ cách
mạng đậm đà tính dân tộc,
GV hớng ... từng
câu, đoạn và toàn bộ cấu trúc của văn bản.
- Ví dụ : đoạn thơ trích trong Truyện Kiều của
Nguyễn Du :
Khi sao phong gấm.
bấy thân
->Mỗi dòng thơ là một câu hỏi tu từ. Điệp ngữ
và cấu...
...
so sánh, nói quá… để tạo nên tính hình tượng
Giáo viên: Hà Thị Quế
Tổ: VĂN
Trường THPT Nguyễn An Ninh
Giáo án: Tiê ng Viêt ́ ̣
Th i gian: 1 tiê t̀ ́ơ
III. LUYỆN TẬP:
BT 1+ BT ... thuật
ngữ nghệ thuaät
Cho HS chia nhóm để thảo luận phần
luyện tập.
Giáo viên lắng nghe, góp ý, hướng dẫn.
Ví d 4:ụ
Ta đã lớn lên rồi trong
khói lửa
khói lửa
Chúng nó chẳng ... xúc
của người nói.
Ví dụ 6: “ Đau đớn thay phận đàn bà
Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung”
( Nguyễn Du)
->Từ ngữ + từ cảm thán => Gợi sự đồng cảm
sâu sắc của T/g đối với thân phận người...
... ngônngữnghệ thuật.
1. Tính hình tượng
a. Ngữ liệu
Buổi chiều ứa máu
Ngổn ngang những vũng bom.
(Nguyễn Đình Thi)
Đỗ Viết Cường 7
+ Ở ngữ liệu 1: sử dụng lời nói hàng ngày
-> Phong cách ngôn...
... tra.
II/. Kiểm tra bài: Gọi 1, 2 HS:
1/. Trình bày một vài nét về tác giả Nguyễn Du?
2/. Nêu các sáng tác chính của Nguyễn Du?
III/. Bài mới:
Thế nào là ngônngữnghệ thuật? Phong cách ngôn...
... chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
(Nguyễn Du)
(Nguyễn Du)
I. Ngônngữnghệ thuật:
II. Phong cáchngônngữnghệ thuật:
III. Luyện tập: ... sau:
c. Mùa thu nay khác rồi
Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi
Gió thổi rừng tre phấp phới
Trời thu thay áo mới
Trong biếc nói cười thiết tha
(Nguyễn Đình Thi, Đất nước)
- Về hình tượng: ...
mình ra, che chở cho làng.
mình ra, che chở cho làng.
(Trích Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành)
(Trích Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành)
2.
2.
Có cây vượt lên qua đầu người,
Có cây vượt lên...
... cảm
-Làm cho người nghe ( đọc ) cùng
vui buồn, yêu thích,…
→Tạo ra sự giao cảm, hòa đồng,
cuốn hút, gợi cảm xúc
VD:
Đau đớn thay phận đàn bà!
Lời rằng bạc mệnh cũng là lời
chung.
( Nguyễn Du, Truyện ... hình ảnh riêng, lời nói
từng nhân vật,…
VD:
+Phong cách thơ Hồ Xuân Hương
khác phong cách thơ Nguyễn Du.
+Nhân vật Quan Công khác Trương
Phi.
@ Ghi nhớ: Học thuộc lòng ( SGK )
Bài ca dao
Trong ... nỗi vui, buồn, yêu, thương.
VD: Hôm qua / em đi tỉnh về
Đợi em / ở mãi / con đê / đầu
làng ( Nguyễn Bính- Chân quê )
C NG CỦ Ố
CÂU HỎI 1
Điểm khác biệt cơ bản của ngônngữ
nghệ thuật so...
... mặc bóng trăng vào.
Thu vịnh - Nguyễn Khuyến
Thu vịnh - Nguyễn Khuyến
ã
Mùa thu nay khác rồi
Mùa thu nay khác rồi
Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi
Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi
Gió thổi rừng ... cho tình yêu sâu
sắc, là đối tượng chứng
sắc, là đối tượng chứng
giám cho lời thề nguyền
giám cho lời thề nguyn
chung thy
chung thy
ã
Vng trng ai x lm ụi
Vng trng ai xẻ làm đôi
Nửa in ... ngữnghệ thuật
Phong cáchngônngữnghệ thuật
(ti
(ti
ết 2)
ết 2)
Người soạn : Nguyễn Thị Minh Hương
Người soạn : Nguyễn Thị Minh Hương
T
T
rường THPTChuyên Hạ Long
rường THPTChuyên Hạ Long
...
... thông tin mà còn thực hiện chức năng thẫm
mó.
2) Tính truyền cảm
- Thể hiện ở chỗ làm cho người nghe, người đọc
cùng vui, buồn, yêu, thích như người nói.
3) Tính cá thể hóa
- Thể hiện ở khả năng...
... Cung cấp tới người đọc người nghe về 1 sự
vật, sự việc hoặc con người cụ thể.
Chức năng thẩm mĩ:
Khơi gợi cảm xúc, sự rung cảm trước cái
hay, cái đẹp của người nghe người đọc( phân
biệt ngôn ... truyền cảm
Tính truyền cảm của ngônngữnghệthuật biểu
hiện ntn?
a) Làm cho người đọc, người nghe nảy sinh tình
cảm: vui ,buồn, yêu, ghét, đau đớn, căm thù
b) Tạo sự đồng cảm nhất định giữa ... vào
Tiếng thu
Từ ngữ:
Rơi xào xạc, nai
vàng ngơ ngác,
Đạpvàng khô
Đất nước
Từ ngữ:
Thukhác rồi, vui
nghe, gió phấp
phới, thay áo mới,
nói cười thiết tha
Nhịp điệu:
Nhịp thơ dàn trải,
Trầm buồn
Nhịp...
...
Giaùo aùn 10 cô bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan
Giáo án 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động ... ngữ, câu,
đoạn, âm thanh, nhịp điệu, hình ảnh)-> gây cảm xúc.
Giaựo aựn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trửụứng THPT Tam Quan
-Tính hình tửợng thể hiện qua hệ thống ngônngữnghệthuật ... Những trái tim nhử ngọc sáng ngời (Tố Hữu)
-Công cha nhử núi thái sơn,
Nghĩa mẹ nhử nớc trong ngu n chảy ra (Ca dao)
-ẩn dụ:
-Tiếc thay hat gạo trắng ngần,
ĐÃ vo nửớc đục lại vần than rơm (Ca...
...
2-Tính truyền cảm
- Tính truyền cảm trong ngônngữnghệthuật thể hiện ở
chổ làm cho người nghe (đọc) cùng vui, buồn, yêu thích
… như chính người nói (viết)
→Tạo ra sự giao cảm, hòa đồng, ... đồng, cuốn hút, gợi cảm xúc
VD: Đau đớn thay phận đàn bà!
Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung.
( Nguyễn Du, Truyện Kiều )
PHONG CÁCHNGÔNNGỮNGHỆ THUẬT
III-LUYỆN TẬP
1- Bài tập1: Hãy chỉ ... chủ yếu là chức năng thẩm mĩ : biểu hiện cái đẹp
và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người nghe
(đọc).
Ví dụ: Bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông...