Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

=> Người viết sử dụng từ ngữ, câu văn có tính hình tượng và giàu sức biểu cảm... => Người viết kết hợp âm điệu với hình ảnh cụ thể để nói lên cái đẹp, khơi gợi cảm xúc thẩm mĩ ở người đọ

Giáo viên: Hà Thị Quế

Tổ: VĂN

Trường THPT Nguyễn An Ninh

 Giáo án: Tiê ng Viêt ́ ̣

 Th i gian: 1 tiê tờ ́

Phong cách ngôn

I. NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT:

Ví dụ 1:

Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học

Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu

( Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn độc lập)

-> Văn bản chính luận

=> Người viết sử dụng từ ngữ, câu văn có tính hình tượng và giàu sức biểu cảm

Ví dụ 2:

Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh

Gần bùn bùn mà chẳng hôi tanh mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

( Ca dao) -> Văn bản nghệ thuật.

=> Người viết kết hợp âm điệu với hình ảnh cụ thể để nói lên cái đẹp, khơi gợi cảm xúc thẩm mĩ ở người đọc: Cái đẹp có thể hiện hữu, bảo tồn ngay trong môi trường có nhiều cái xấu.

Kết luận:

Ngôn ngữ nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong văn bản nghệ thuật và còn được sử dụng

trong văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ khác.

Khái niệm ngôn ngữ nghệ thuật:

Là ngôn ngữ chủ yếu được sử dụng trong các tác phẩm văn chương. Nó không chỉ có chức năng thông tin mà còn nhằm thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của

con người bằng cách tổ chức, xếp đặt, lựa chọn, tinh luyện từ ngôn ngữ thông thường và đạt được giá trị nghệ thuật- thẩm mĩ.

II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT:

1 Tính hình tượng:

Ví dụ 3:

Ta đi tới, trên đường ta tiếp bước

Rắn như thép, vững như đồng

Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp

Cao như núi, dài như sông Chí ta lớn như biển Đông trước mặt!

( Tố Hữu, Ta đi tới)

-> So sánh => Sinh động, cụ thể, hàm súc, gợi cảm.

Ví d 4: ụ

Ta đã lớn lên rồi trong khói lửa

Chúng nó chẳng còn mong được nữa

Chặn bàn chân một dân tộc anh hùng.

Những bàn chân từ than bụi, lầy bùn

Đã bước dưới mặt trời cách mạng.

(Tố Hữu, Ta đi tới)

-> Aån dụ+ hoán dụ => Có hình tượng, gợi cảm hơn.

Ví dụ 4:

“ Dân tộc ta đã trưởng thành trong chiến tranh Kẻ thù không còn hi vọng để ngăn cản sự

phát triển mạnh mẽ, to lớn của một dân tộc từng bị áp bức ở hầm mỏ và nông thôn”

-> Lối nói thường, không hàm súc.

Tính hình tượng của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thể hiện ở cách diễn đạt cụ thể, hàm súc và gợi cảm trong một văn cảnh nhất định

Sử dụng các biện pháp tu từ: ẩn dụ, hoán dụ,

so sánh, nói quá… để tạo nên tính hình tượng

Sử dụng các biện pháp tu từ: ẩn dụ, hoán dụ,

so sánh, nói quá… để tạo nên tính hình tượng

2 Tính truyền cảm:

Ví dụ 5: “ Ôi, thằng bé đáng thương quá!”

-> Từ ngữ + câu cảm => Chứa đựng cảm xúc của người nói.

Ví dụ 6: “ Đau đớn thay phận đàn bà

Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung”

( Nguyễn Du)

->Từ ngữ + từ cảm thán => Gợi sự đồng cảm sâu sắc của T/g đối với thân phận người phụ nữ trong XHPK bất công => Truyền cảm xúc ấy cho người đọc.

Tính truyền cảm trong ngôn ngữ nghệ thuật thể hiện ở chỗ truyền được

cho người đọc( nghe) những cảm xúc

tương tự như người nói( viết)-> Tạo ra sự hòa đồng, giao cảm, cuốn hút, gợi cảm

xúc cho người đọc.

Sử dụng các yếu tố ngôn ngữ: từ ngữ, câu, cách nói, giọng điệu… để tạo ra tính truyền

cảm.

3 Tính cá thể hóa:

Ngôn ngữ của mỗi T/g có những dấu ấn riêng tạo nên tính cá thể của ngôn ngữ nghệ thuật.

4 Khái niệm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật:

Là phong cách được phân biệt bởi chức năng thẩm mĩ thể hiện ở 3 đặc trưng cơ bản:

 Cho HS chia nhóm để thảo luận phần luyện tập.

III LUYỆN TẬP:

BT 1+ BT 2 ( Sgk/ 101): ( Xem lại bài học).

BT3 ( Sgk/ 101):

a) “ Nhật kí trong tù” một tấm lòng một tấm lòng

nhớ nước.

b) Ta tha thiết tự do dân tộc

Không chỉ vì một dải đất riêng Kẻ đã trên mình ta thuốc độc màu xanh cả Trái Đất thiêng.

canh cánh

rắc Giết