Phong cach ngon ngu nghe thuat

I. Ngôn ngữ nghệ thuật 1. Khái niệm : Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm được dùng trong văn bản nghệ thuật. 2. Phạm vi sử dụng: Chủ yếu trong văn bản nghệ thuật, các tác phẩm văn chương. Còn được sử dụng trong lời nói hàng ngày và các phong cách ngôn ngữ khác.3. Phân loại : có 3 loại Ngôn ngữ tự sự: Truyện, tiểu thuyết, bút kí, kí sự, phóng sự… Ngôn ngữ thơ: Ca dao, vè, thơ ( nhiều thể loại khác nhau)… Ngôn ngữ sân khấu: Kịch, chèo, tuồng… 4. Chức năng của ngôn ngữ nghệ thuật: Chức năng thông tin Chức năng thẩm mĩ: Biểu hiện cái đẹp và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người người nghe, người đọc Ghi nhớ: SGK tr 98

3/20/15 1

LỚP 10C4 CHÀO CÁC EM TRƯỜNG THPT TÂN PHƯỚC KHÁNH

Kiểm tra bài cũ:

Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, ngoài những yêu cầu cơ bản, ta còn phải đảm bảo yêu cầu nào để có thể sử dụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao?

Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, ngoài những yêu cầu cơ bản, ta còn phải đảm bảo yêu cầu nào để có thể sử dụng hay, đạt hiệu quả giao tiếp cao?

PHONG CÁCH NGÔN

NGỮ NGHỆ THUẬT

- Ngôn ngữ thơ: Ca dao,

vè, thơ ( nhiều thể loại khác nhau)…

Có 3 loại

I Ngôn ngữ nghệ thuật

* Ghi nhớ: SGK tr 98

3 Chức năng của ngôn ngữ nghệ thuật:

- Chức năng thông tin

- Chức năng thẩm mĩ: Biểu hiện cái đẹp và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người người nghe, người đọc

- Chức năng thẩm mĩ: Biểu hiện cái đẹp và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người người nghe, người đọc

1 Tính hình tượng :

- Là đặc trưng cơ bản nhất

II Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

- Là khái niệm chỉ ra cách diễn đạt cụ thể, hàm súc và gợi cảm trong một ngữ cảnh

- Là khái niệm chỉ ra cách diễn đạt cụ thể, hàm súc và gợi cảm trong một ngữ cảnh

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàngNhị vàng bông trắng lá xanhGần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

1 Tính hình tượng :

II Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

- Để tạo ra tính hình tượng ngôn ngữ, người viết thường dùng rất nhiều phép tu

từ : so sánh, ẩn dụ, hoán dụ

- Tính hình tượng  Ngôn ngữ nghệ thuật có tính đa nghĩa - hàm súc( lời

ít ý nhiều)

2 Tính truyền cảm

- Là khả năng truyền cảm xúc từ người sáng tác đến người đọc.

- Khả năng gợi cảm xúc : Miêu tả, bình giá đối tượng, tâm trạng, ngôn ngữ

thơ giàu hình ảnh

II Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

3 Tính cá thể hoá :

-Là giọng điệu riêng, phong cách nghệ thuật riêng của người sáng tác

- Để có được tính cá thể hóa phải chú ý ở cách dùng từ, đặt câu, chọn hình ảnh, tính sáng tạo

II Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

* Ghi nhớ: SGK tr 101

III CỦNG CỐ:

-Bước đầu có sự nhìn nhận về vấn đề xây dựng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật cho riêng bản thân

-Biết tôn trọng, giữ gìn nét đẹp của ngôn ngữ nghệ thuật

-Bước đầu sử dụng ngôn ngữ để đạt được hiệu quả nghệ thuật khi nói, nhất là viết:

so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ, tượng trưng…

Bài tập 1 : Các phép tu từ được sử dụng để tạo ra tính hình tượng ( ẩn dụ, so sánh, hoán

dụ,) trong các câu sau là:

- Đêm qua mới gọi là đêm Ruột xót như muối, dạ mềm như nêm

- Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

A.Ẩn dụ

C.So sánh

V Luyện tập

Bài tập 1 : Các phép tu từ được sử dụng để tạo ra tính hình tượng ( ẩn dụ, so sánh, hoán

dụ,) trong các câu sau là:

Bài tập 1 : Các phép tu từ được sử dụng để tạo ra tính hình tượng ( ẩn dụ, so sánh, hoán dụ,)

trong các câu sau là:

VI Luyện tập

A.Ẩn dụ

C.So sánh

- Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

- Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm

Bài tập 2 :Tính hình tượng là tiêu biểu nhất, vì:

V Luyện tập

- Cách lựa chọn từ ngữ, sử dụng câu để xây dựng hình tượng nghệ thuật thể hiện cá tính sáng tạo nghệ thuật

- Là phương tiện và là mục đích sáng tạo nghệ thuật

- Trong hình tượng ngôn ngữ đã có những yếu tố gây cảm xúc và truyền cảm

Trong ba đặc trưng ( tính hình tượng, tính truyền cảm và tính cá thể hóa) đặc trưng nào là cơ bản

sao?

“Rắc”  Hành động đáng căm giận

Bài tập 3 : lựa chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống và giải thích

Câu a : “ Nhật kí trong tù” / / một tấm lòng nhớ nước canh cánh

V Luyện tập

 Thường trực và day dứt, trăn

Câu b : Ta tha thiết tự do dân tộc

Không chỉ vì một dải đất riêng

Kẻ đã / / trên mình ta thuốc độc/ / màu xanh cả Trái Đất thiêng

rắc

“Giết”  hành vi tội ác mù quáng.

giết

trở, băn khoăn.

* Giống nhau : đều lấy cảm hứng và xây dựng thành công hình tượng mùa thu.

Bài tập 4 : So sánh cách thể hiện mùa thu

Hãy so sánh để thấy những nét riêng trong

ba đoạn thơ trong sách giáo khoa trang 102

- Tìm trong SGK Ngữ văn đã học những văn bản nghệ thuật và xếp vào 3 loại : Tự sự, thơ trữ tình và văn bản sân khấu ( kịch, chèo).

Chuẩn bị bài: Học bài, làm bài tập, soạn bài ‘‘Trao duyên’’ và bài ‘‘Nỗi thương mình’’.

VI Hướng dẫn học tập ở nhà :

- Tìm và phân tích tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ thuật trong hai câu thơ :

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

( Tế Hanh )

CHÚC CÁc Em HỌC TỐT