0

so theo doi tai san thiet bi day hoc

So theo doi tai san

So theo doi tai san

Sinh học

... phòng giáo dục cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ _ sổ THEO DõI TàI SảN Cố ĐịNH - Sổ có trang, đánh số trang từ trang 01 đến trang - Ngày tháng ghi...
  • 5
  • 3,141
  • 17
SO THEO DOI TAI SAN CONG ĐOAN

SO THEO DOI TAI SAN CONG ĐOAN

Tư liệu khác

... ĐOÀN CƠ SỞ TRƯỜNG PTDTNT VĂN CHẤN STT Tên tài sản ĐV tính Số lượng Tình trạng sử dụng Ghi cũ SỔ THEO DÕI TÀI SẢN CÔNG ĐOÀN ...
  • 3
  • 1,906
  • 13
Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tiền Phong, thành phố Cần Thơ

Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung họcsở huyện Tiền Phong, thành phố Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... 0.0% CBQL CBQL GV GV Tính đồng TBDH trường THCS tính theo % Tính đồng TBDH trường tính theo số lượng Tính theo số lượng Tính theo tỷ lệ % Bi u đồ 2.4 Đánh giá CBQL GV tính đồng TBDH trường THCS ... Tính theo số lượng Tính theo tỷ lệ % Bi u đồ 2.2 Đánh giá CBQL GV mức độ đáp ứng TBDH chương trình học cấp THCS Từ số liệu trên, ta thấy 5% CBQL 6,6% GV cho TBDH đáp ứng mức độ chưa tốt so với ... thức người nhằm theo đuổi mục đích Chỉ có người có khả khách thể hóa mục đích, nghĩa thể nguyên mẫu lý tưởng tương lai bi u mục đích trạng thái khả sang trạng thái thực Chúng ta bi t, mục đích...
  • 78
  • 18,329
  • 74
Một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp kỹ thuật công   nông nghiệp quảng bình

Một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp kỹ thuật công nông nghiệp quảng bình

Sư phạm

... V o To ban hnh T chc bi n son hoc la chn giỏo trỡnh ca cỏc nh trng m bo cú giỏo trỡnh ging dy, hc Vic bi n son hoc la chn v duyt giỏo trỡnh ca cỏc ngnh o to TCCN thc hin theo quy nh ca B Giỏo ... T chc b mỏy nh trng, tuyn dng, qun lý, s dng bi dng v ói ng cỏn b, viờn chc - Xõy dng v t chc thc hin quy hoch, chin lc v k hoch phỏt trin nh trng theo tng giai on nm v 10 nm - Xõy dng ch tiờu ... dc - c nh nc giao hoc cho thuờ t, giao hoc cho thuờ c s vt cht; c gim thu; vay tớn dng, huy ng qun lý, s dng cỏc ngun lc theo quy nh ca phỏp lut - Xõy dng c s vt cht, k thut theo yờu cu chun húa,...
  • 106
  • 817
  • 0
Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện nông cống, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung họcsở huyện nông cống, tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... no thiu TBDH loi gỡ, s lng bao nhiờu cú k hoch b sung kp thi - GV b mụn xõy dng k hoch b mụn, k hoch ging dy ú cú ng ký s dng TBDH theo yờu cu bi son Vic ng ký v s dng TBDH 26 26 ca GV b mụn ... thit b, thớ nghim cha cao: vic sp xp TBDH theo b mụn, theo lp, theo trỡnh t s dng nm hc cha c quan tõm; vic vo s theo dừi TBDH, kim tra vic thc hin k hoch s dng TBDH ca GV cũn mang tớnh hỡnh thc; ... thc hin k hoch (ti chớnh, thi gian, ngi, iu kin bo qun) c) Ch o thc hin k hoch Trong quỏ trỡnh thc hin, lónh o nh trng cn thng xuyờn kim tra, ụn c hon thnh k hoch ó t Vic ch o thc hin k hoch thụng...
  • 109
  • 480
  • 3
Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện vĩnh cửu tỉnh đồng nai

Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện vĩnh cửu tỉnh đồng nai

Sư phạm

... công tác thiết bị, thí nghiệm chưa cao: việc xếp TBDH theo môn, theo khối lớp, theo trình tự sử dụng năm học chưa quan tâm; việc vào sổ theo dõi TBDH, kiểm tra việc thực kế hoạch sử dụng TBDH ... điều khiển hoạt động theo yêu cầu định [41] Theo tác giả Đặng Vũ Hoạt Hà Thế Ngữ: Quản lý trình định hướng, trình có mục tiêu, quản lý hệ thống nhằm đạt mục tiêu định [31] Theo tác giả Trần Kiểm: ... TBDH nhìn nhận theo cách tiếp cận khác nhau: Cách tiếp cận theo nội dung quản lý công tác thiết bị: Mua sắm bổ sung thường xuyên; Duy trì, bảo quản TBDH; Sử dụng TBDH Cách tiếp cận theo chức quản...
  • 110
  • 733
  • 4
Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp việt   anh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... Reference source not found Bảng 2.4 Tổng hợp giáo viên theo giới tính trường Trung cấp Việt - Anh giai đoạn 2011-2013 Error: Reference source not found Bảng 2.5 Tổng hợp giáo viên theo độ tuổi ... tồn vật phân bi t với vật khác” Như vậy: Chất lượng đặc tính khách quan vật bi u bên qua thuộc tính, tạo nên phẩm chất, giá trị vật Thông qua thuộc tính để phân bi t với vật khác + Theo từ điển ... Phải thực bảo quản theo chế độ quản lý tài sản nhà nước theo quy chế quản lý tài sản, mua sắm tài sản theo quy định tài Thực tốt chế độ kiểm tra, kiểm kê hàng năm Duy trì bảo quản theo chế độ kỹ...
  • 102
  • 772
  • 2
Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện cấm mỹ, tỉnh đồng nai

Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện cấm mỹ, tỉnh đồng nai

Sư phạm

... công tác thiết bị, thí nghiệm chưa cao: việc xếp TBDH theo môn, theo khối lớp, theo trình tự sử dụng năm học chưa quan tâm; việc vào sổ theo dõi TBDH, kiểm tra việc thực kế hoạch sử dụng TBDH ... điều khiển hoạt động theo yêu cầu định [42] Theo tác giả Đặng Vũ Hoạt Hà Thế Ngữ: Quản lý trình định hướng, trình có mục tiêu, quản lý hệ thống nhằm đạt mục tiêu định[32] Theo tác giả Trần Kiểm: ... TBDH nhìn nhận theo cách tiếp cận khác nhau: Cách tiếp cận theo nội dung quản lý công tác thiết bị: Mua sắm bổ sung thường xuyên; Duy trì, bảo quản TBDH; Sử dụng TBDH Cách tiếp cận theo chức quản...
  • 117
  • 528
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học phổ thông quận hải an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học phổ thông quận hải an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... vực có so n câu hỏi lĩnh vực cụ thể yêu cầu người hỏi, trả lời theo phương án, với bi n pháp đưa mức độ thực trường nào? Ngoài ra, so n thảo số câu hỏi dạng mở để đề nghị người hỏi cho bi t thêm ... Thiế t bi ̣trong nhà xưởng trường: Mô ̣c- nề – khí – điên tử ̣ D Thiế t bi. ̣ thiế t bi ̣chuyên dụng- phòng học nha ̣c- họa Đ Thiế t bi ̣trong vườn sinh vật–đia lí ̣ E Thiế t bi ̣trong ... học yêu cầu hiểu bi t, phân loại, lựa chọn, đánh giá, nắm nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên đứng lớp phải bi t rõ giá trị quan trọng TBDH cho giáo viên bi t rõ giá trị Theo tác giả Nguyễn...
  • 122
  • 1,549
  • 12
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nhà trường Theo tinh thần đổi nội dung chương trình phương pháp, trình bi n so n sách giáo khoa sách hướng dẫn giảng dạy cho GV, tác giả ý lựa chọn danh mục thiết bị chuẩn bị TBDH theo số yêu ... 1.2.1 Quản lý Có nhiều khái niệm quản lý theo quan điểm khác Theo quan điểm triết học, quản lý xem trình liên kết thống chủ quan khách quan để đạt mục đích Theo Đại học Bách khoa toàn thư Liên Xô, ... dụng thiết bị xét theo khả khai thác thực tế GV HS, sinh viên (SV) so với tính kỹ thuật tính sư phạm thiết bị, tính tỉ lệ nói Chỉ số 3: Tính thành thạo sử dụng thiết bị xét theo kĩ thái độ ứng...
  • 127
  • 907
  • 1
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

Kinh tế - Quản lý

... trình xếp thời khoá bi u, bố trí thực hành phải khoa học b) Tổ chuyên môn: - Lên kế hoạch sử dụng TBDH theo kế hoạch năm học, theo tháng, tuần, theo phân phối chơng trình - Theo dõi việc chuẩn ... Lau chùi, bảo quản, xếp TBDH cách khoa học theo môn, theo lớp, theo trình tự phân phối chơng trình - Báo cáo kết bảo quản, sử dụng thiết bị giáo viên theo kỳ báo cáo kịp thời có cố d) Đối với ... đủ loại hồ sơ, sổ sách theo qui định, để nhà trờng kiểm tra đánh giá việc sử dụng, theo dõi chuẩn bị giảng giáo viên theo trình tự Giáo viên đăng ký mợn thiết bị dạy học theo phiếu mợn thiết bị...
  • 31
  • 2,131
  • 13
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Địa lý - Địa chất

... khái niệm bi u đồ Bi u đồ có nhiều loại: bi u đồ hình cột, bi u đồ hình tròn, bi u đồ hình vuông, đường bi u diễn, Tuy nhiên tiểu học em chủ yếu làm quen với loại bi u đồ hình cột - Bi u đồ hình ... kiến thức từ bi u đồ Các bước hướng dẫn HS làm việc với bi u đồ: - Bước 1: Nắm mục đích làm việc với bi u đồ - Bước 2: Đọc tên bi u đồ để bi t nội dung bi u đồ - Bước 3: Hiểu giá trị bi u hai trục ... Lịch sử Địa lí - phần Địa lí có ba bi u đồ hình cột: bi u đồ dân số Việt Nam qua năm, bi u đồ sản lượng thuỷ sản, bi u đồ khối lượng hàng hoá vận chuyển phân theo loại hình vận tải năm 2003 -...
  • 85
  • 1,438
  • 2
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC CÁC HUYỆN KHÓ KHĂN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC CÁC HUYỆN KHÓ KHĂN

Báo cáo khoa học

... Công tác kế hoạch hóa TB sở bảng ghi thiết bị theo bi u kiểm kê hàng năm để bổ sung thay đổi hỏng hóc phải lý… Và kế hoạch theo kiểu “Nóng tay nắm lổ tai nên việc đầu tư, bổ sung hàng năm thiếu ... khác Thực đạo theo cách:- Chỉ đạo theo đầu công việc - Chỉ đạo theo “chủ nhân công việc” Tăng cường kiểm tra, tra công tác TBDH Đây khâu cuối quản lý, nội dung tra, kiểm tra việc theo dõi hiệu ... bị hạn chế, chi phí cho thiết bị so với tổng chi phí toàn trường hàng năm thấp (khoảng 5%) Chỉ đạo đầu tư chưa đồng bộ, chưa lường hết liên quan ràng buộc kéo theo: Có thiết bị phải có TB khác...
  • 13
  • 3,808
  • 14
Biện pháp quản lý công tác thiết bị dạy học tại các cơ sở đào tạo giáo viên thụ hưởng Dự án Phát triển giáo viên Trung học phổ thông và Trung cấp chuyên nghiệp

Biện pháp quản lý công tác thiết bị dạy học tại các cơ sở đào tạo giáo viên thụ hưởng Dự án Phát triển giáo viên Trung học phổ thông và Trung cấp chuyên nghiệp

Sư phạm

... quản lý công tác TBDH sở đào tạo 78 DANH MỤC BI U ĐỒ Trang Bi u đồ 3.1 Kết khảo sát tính cần thiết bi n pháp 85 Bi u đồ 3.2 Kết khảo sát tính khả thi bi n pháp 85 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Giáo dục ... viên, đặc bi t sở đào tạo giáo viên thụ hưởng Dự án Phát triển giáo viên THPT & TCCN cần phải cải tiến bi n pháp quản lý TBDH chưa hiệu có bi n pháp quản lý TBDH Nếu sở đào tạo thực theo bi n pháp ... Trong quản lý trình giáo dục đào tạo khâu trung tâm 1.2.3 Bi n pháp bi n pháp quản lý Bi n pháp cách thức xử lý công việc giải vấn đề Bi n pháp quản lý tổng thể cách thức, cách làm mà chủ thể...
  • 110
  • 485
  • 0
SKKN MỘT SỐ THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC CÁC HUYỆN KHÓ KHĂN

SKKN MỘT SỐ THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC CÁC HUYỆN KHÓ KHĂN

Giáo dục học

... Công tác kế hoạch hóa TB sở bảng ghi thiết bị theo bi u kiểm kê hàng năm để bổ sung thay đổi hỏng hóc phải lý… Và kế hoạch theo kiểu “Nóng tay nắm lổ tai nên việc đầu tư, bổ sung hàng năm thiếu ... khác Thực đạo theo cách:- Chỉ đạo theo đầu công việc - Chỉ đạo theo “chủ nhân công việc” Tăng cường kiểm tra, tra công tác TBDH Đây khâu cuối quản lý, nội dung tra, kiểm tra việc theo dõi hiệu ... DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ TBDH Ở CÁC TRƯỜNG THCS Thực trạng phân bổ thiết bị theo môn Trang thiết bị trang bị theo mảng: Trang thiết bị dùng chung trang thiết bị dùng cho chuyên môn Mảng thứ...
  • 18
  • 2,131
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25