... lí Việt Nam 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/ 19/ 14 ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng đồ tư...
Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00
Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT thạnh an, cần thơ
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
SƠ đồ tư DUY môn NGỮ văn dành cho học tập và ôn thi thpt quốc gia
Ngày tải lên: 18/10/2015, 01:36
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy
... Lý 12, NXB Trẻ, năm 199 7 19 Lê Văn Thông – Nguyễn Văn Thoại, Giải Bộ Đề Thi Tuyển Sinh Đại Học Theo Phương Pháp Chủ Đề Môn Vật Lý Cơ Học Điện Xoay Chiều, NXB Trẻ, năm 199 4 20 Lê Văn Thông, Giải ... Thuc nghiem 54 7.722 1.2040 1638 Doi chung 50 6 .98 0 1.4068 199 0 Như với đối tượng học sinh nhau, kết kiểm tra cho thấy chất lượng dạy lớp thực nghiệm cao hẳn so với lớp đối chứng * Kiểm định ... t-test for Equality of Means Std Mean Sig (2- F Sig t df tailed) 95 % CID Error Differen Differe ce nce Lower Upper KTA Equal variances 087 768 2. 897 102 005 7422 2562 2341 1.2504 2.880 96 .827 005...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... lớp đối chứng: X 5 ,95 Giá trị điểm trung bình lớp thực nghiệm: 10 X 6 ,9 Các tham số đặc trƣng Tham số Đối tượng X S2 S Lớp ĐC Lớp TN V(%) 5 ,95 2, 49 1,57 26,38 6 ,9 1 ,98 1,40 20,28 Bảng 3.3: ... tiếp tục xử lý số li u thực nghiệm đường kiểm định thống kê TN 40 - Tính: t X TN X DC TN DC S S NTN N DC 6 ,9 5 ,95 2,875 1 ,93 9 2, 427 40 40 - Chọn độ tin cậy 0 ,95 (mức ý nghĩa α ... 15 37,5 67,5 85 95 100 ĐC 40 15 35 72,5 87,5 95 100 TN 40 Dựa vào bảng số li u đồ thị, ta nhận thấy - Điểm trung bình cộng học sinh lớp thực nghiệm (6 ,9) cao lớp đối chứng (5 ,95 ) - Độ lệch chuẩn...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY – HỌC MÔN ĐỊA LÍ 12
Ngày tải lên: 03/05/2015, 10:57
ap dung so do tu duy - li 9 - t50
... tiểu điểm kính đeo điểm cực viễn mắt có li n hệ gì? GV: So sánh tiêu cự kính mà bạn Hòa Bình phải đeo? * Hướng dẫn nhà: - Làm tập: 51.1 → 51.6 trang 58, 59 SBT Giáo án vật lí HS: Lần lượt trả ... A’B’/ AB =? Thay số vào ta tìm :A’B’ = ? Giáo án vật lí tố TKHT Tia tới qua quang tâm, tia tới song song trục chính, tia tới qua tiêu điểm Trục (), quang tâm(O), tiêu điểm F F/ giác đồng dạng...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13
Tài liệu Đề số 2 - Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) ppt
... 12cm D 9cm Câu 24: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp Hiệu điện đặt vào hai đầu mạch u = 100 sin100 π t (V), bỏ qua điện trở dây nối Biết cường π so với ... = 40 Ω C1 = F B R = 50 Ω C1 = F π C R = 50 Ω C1 = 10 π −3 π F D R = 40 Ω C1 = 2.10 −3 π F Câu 19: Tại vị trí địa lý, hai lắc đơn có chu kỳ dao động riêng T1 = 2,0s T2 = 1,5s, chu kỳ dao động ... đổi Tính chất chuyển động vật rắn A quay B quay nhanh dần C quay chậm dần D quay biến đổi Câu 29: Một mạch dao động có tụ điện C = 10 − F cuộn dây cảm L Để tần số dao động C R = 50 Ω C = π điện...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:15
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... lý HS làm ba thời kỳ: tu i nhi đồng (từ đến 11, 12 tu i); tu i thiếu niên (từ 11, 12 tu i đến 14, 15 tu i); tu i niên (14,15 tu i đến 17, 18 tu i) Lứa tu i HS THPT nằm độ tu i niên với phát triển ... đến năm 193 0 Nội dung Lịch sử Việt Nam từ 191 9 đến 193 0: Thứ nhất: Việt Nam từ 191 9 đến năm 192 5 + Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai ( 191 9 - 192 9) thực dân Pháp ảnh hưởng đến tình hình ... từ 191 9 – 193 0 lớp 12 (Chương trình chuẩn) chia làm bài: Bài 12: Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 192 5 Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 192 5 đến năm 193 0...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... body and heath Nội dung chính: Food and drinks (Unit: 10) Nhánh cấp 1: like ( I like … ) Nhánh cấp 2: dislike ( I don’t like …… ) Tổ chức lớp: Giáo viên cho nội dung chuẩn bị số bước tranh thức ... test Period Theme Lesson 25 & 26 THE BODY AND HEALTH - Express needs and wants - Polite offers and requests 29 & 30 - SOME – ANY & MANY - MUCH 31 & 32 - Revision; skills for solving “ Building ... 35 & 36 37 & 38 39 & 40 Period Theme Lesson 41 & 42 SPORTS GOING TO Future 43 & 44 Suggestions 45 & 46 Revision & Test DUY T CỦA TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN 24 11 Tài li u tham khảo -...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý
... mối quan hệ tác động li n kết đơn vị kiến thức sơ đồ * CÁC VÍ DỤ MINH HỌA VÍ DỤ 1: Sử dụng sơ đồ việc kiểm tra kiến thức cũ học sinh vào đầu học -Để kiểm tra kiến thức “Bài 9- Nhật Bản-Tiết 2-Kinh ... thành thị nông thôn Trung Quốc? -Sơ đồ: -Giáo viên vừa hướng dẫn học sinh khám phá mối quan hệ song song với việc hoàn thành sơ đồ ( vừa dạy vừa vẽ ) -> cách dạy học có tham gia tích cực học sinh ... cô đọng, súc tích, bố trí đỉnh mặt phẳng ) -BƯỚC 2: Thiết lập cạnh ( cạnh nối nội dung đỉnh có li n quan ) -BƯỚC 3: Hoàn thiện ( kiểm tra lại tấc để điều chỉnh sơ đồ phù hợp với nội dung dạy...
Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: