soạn thảo bảng hỏi

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:51

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:52

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

... 1 Lưu văn soạn thảo o Chọn Menu File Save o Nếu lưu lần đầu, chương trình xuất hộp thoại Save As Tạo văn - Chọn ... menu File New - Chọn loại văn bản: Word Document, Rich Text Format hay Text Document Mở lại văn soạn trước Chọn Menu File Open Hộp thoại Open mở -> Ch n t p tin c n m nh n Open ...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 10:34

... kiến số chuyên gia xung quanh việc soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan Kính mong quan tâm góp ý đồng nghiệp, quí thầy cô giáo để rút kinh nghiệm soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan lần ... quanh vấn đề đó: Mỗi câu hỏi nên liên quan đến mục tiêu định Bởi kiểm tra, thi cử nhằm đánh giá, đánh giá có mục tiêu xác định Khi soạn câu hỏi, nên tự hỏi phải viết câu hỏi ấy, tránh trường hợp ... câu hỏi có từ “tuyệt đối đúng”, “không nào”, “không bao giờ” người soạn thảo thường dự định viết cho câu nhiễu Ngược lại, câu chứa từ “thông thường”, “có thể”, “thường thường” , người soạn thảo...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:42

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:21

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:29

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:50

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:51

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:48

Ngày tải lên: 28/10/2014, 10:29

Ngày tải lên: 29/10/2014, 11:35

Ngày tải lên: 31/10/2014, 10:49

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:24

Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:56

... THU DUNG DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Tên bảng Trang Bảng 1.1 So sánh phƣơng pháp tự luận trắc nghiệm giáo dục Bảng 3.1 Kết xác định độ khó 46 Bảng 3.2 Kết xác định độ phân biệt 47 Bảng 3.3 Kết xác định ... nghiên cứu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm Chúng tiến hành soạn thảo 100 câu hỏi trắc nghiệm dạng đúng/sai tƣơng ứng với hai nội dung kiến thức di truyền phân tử đột biến gen Nội dung câu hỏi nhƣ ... án Những câu hỏi thi bị nhầm đáp án thƣờng bị phát ngƣời soạn câu hỏi xem bảng (P) thấy có khác biệt lớn dự định thực tế trả lời thí sinh Độ khó đƣa thông tin giúp ngƣời soạn câu hỏi xem lại có...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 16:43

... thuyết soạn thảo hệ thống câu hỏi Dựa lý thuyết câu hỏi trắc nghiệm, tài liệu nghiên cứu sách giáo khoa, đề trắc nghiệm nội dung chương Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử để soạn thảo ... kết xác định FV DI câu hỏi trắc nghiệm bảng 3.1 ta thấy: Có thể sử dụng 33/50 câu hỏi soạn thảo để đánh giá kết học tập học sinh, 33 câu thỏa mãn điều kiện: Trong đó: Số câu hỏi thỏa mãn điều kiện ... tắc, tiêu chuẩn) Các câu hỏi soạn thảo khẳng định 90 học sinh lớp 12A5 12A6 trường THPT Văn Giang - Hưng Yên Qua thực nghiệm xác định số đo câu hỏi trắc nghiệm Trong 50 câu hỏi : Số câu đạt yêu cầu...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:37

... mục bảng biểu, hình ảnh Hình 1.1 Sơ đồ phân loại trắc nghiệm giáo dục Bảng 1.1: Bảng so sánh ưu, nhược điểm TNKQ tự luận Bảng 3.1: Bảng câu hỏi trắc nghiệm ba đề kiểm tra Bảng 3.2: Đáp án câu hỏi ... Bảng 3.2: Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Bảng 3.3: Kết xác định độ khó câu hỏi Bảng 3.4: Kết xác định độ phân biệt câu hỏi Bảng 3.5: Kết thực nghiệm trường phổ thông Bảng 3.6: Kết phân tích nhiễu ĐHSP ... tài Bước đầu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm dùng cho thi tốt nghiệp phổ thông tuyển sinh cao đẳng, đại học theo chương trình sách chưa phân ban Mục đích nghiên cứu Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:37

... sinh hc, s di truyn ngi cng tuõn theo nh lut di truyn nh cỏc sinh vt khỏc V mt sinh lớ v hỡnh thỏi thỡ ngi c nghiờn cu ton din nht so vi cỏc loi ng vt * Khú khn Con ngi sinh sn chm, s ớt B NST ... nng lng, thm dũ mt s nng lc trớ tu ca hc sinh, nghiờn cu ỏnh giỏ mt s hỡnh thc, k nng, k xo, thỏi hc sinh Test l mt bi nh hoc cõu hi sn cú ỏp ỏn cho hc sinh la chn mt cỏc ỏp ỏn ú bng kớ hiu ... trng hp ny khụng cao) Ch cho giỏo viờn kt qu suy ngh ca hc sinh m khụng cho bit t tng, hng thỳ, thỏi ca hc sinh vi a Tuy vy, nhng u th ca trc nghim khỏch quan l khụng th ph nhn v c s dng cựng...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:48