... trang (105).Học sinh giải: Độ dài đờng gấp khúc là:153cm3cm 2 m 2 m2m2m2m SKKN: Các yếu tố hình học trong môn toánlớp 2 Nội dung đề tàiI. Lý do viết.Trong những năm gần đây, phong trào ... các phơng pháp dạy Toánlớp2 ngày càng tốt hơn.Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn!, ngày 05 tháng 04 năm 20 08Ngời viết 20 SKKN: Các yếu tố hình học trong môn toánlớp 2 Ví dụ bài 4 trang ... 4 = 4 = 4 = 12 (cm)Hoặc : 4 x 3 = 12 (cm)44cmCAB4cm4cm SKKN: Các yếu tố hình học trong môn toánlớp 2 - Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 và...
... tính toán tốt giúp học sinh vận dụng tính toán trong cuộc sống hằng ngày . Đó là lý do tôi chọn đề tài . 2. Ý nghóa đề tài : a/Về mặt lý luận :-Đề tài góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán, ... sách toán các em còn chưa có . Gia đình thì chưa quan tâm . Bản thân các em thì ham chơi . Chưa làm quen với việc học tập theo hướng tích cực .Vì thế kiến thức toán không có , kỹ năng tính toán ... nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở lớp 5 , góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Tiểu học . Long Khánh , Ngày tháng năm 20 10 Hiệu trưởng Người viết Nguyễn...
... giảng dạy giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán . Trong quá trình thực hiện có nhiều sai sót , rất mong đợc góp ý./. Nhơn Phú, ngày 10 tháng 05 năm 20 07 Ngời viết Thanh Nga Nhơn bình 1 Nguyễn ... đều có khả năng tiếp thu và đạt đợc các yêu cầu qui định .- Giúp học sinh yếu kém học tập môn toán để vơn lên là một việc làm đòi hỏi ngời giáo viên phải có lòng yêu thơng học sinh thật sự, ... tính theo cột dọc lầm lẫn đặc nhầm hàng đơn vị với hàng chục - Các em kém ít chú ý , khi làm toán chú ý dữ liệu này lại quên dữ liệu khác . Khả năng tập trung chú ý nghe giảng kém . Các em...
... thức 1 .2. Kỹ năng 2. Nội dung chơng trình toánlớp22. 1. Số học 2.2. Đại lợng và đo đại lợng 2. 3. Yếu tố hình học 2. 4. Giải toán có lời văn C. Thiết kế trò chơi và ngoại khoá môn toán I. ... sau)Lớp TS Điểm 910 Điểm 7 - 8 Điểm 5 - 6 Điểm dới 5SL % SL % SL % SL %2A2B2C 32 3433 32 27 25 100%79%76%057015% 21 %0 2 106%3%000000Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... giải toán có lời văn" 1. Trò chơi thứ 20 "Nhốt gà vào lồng" 2. Trò chơi thứ 21 "Em tập ra đề toán& quot; 3. Trò chơi thứ 22 " Gấu vào rừng" 4. Trò chơi thứ 23 "Hái...
... thức 1 .2. Kỹ năng 2. Nội dung chương trình toánlớp22. 1. Số học 2.2. Đại lượng và đo đại lượng 2. 3. Yếu tố hình học 2. 4. Giải toán có lời văn C. Thiết kế trò chơi và ngoại khoá môn toán ... giải toán có lời văn" 1. Trò chơi thứ 20 "Nhốt gà vào lồng" 2. Trò chơi thứ 21 "Em tập ra đề toán& quot; 3. Trò chơi thứ 22 " Gấu vào rừng" 4. Trò chơi thứ 23 "Hái ... tức giác.- Giải được các bài toán đơn có phép tính cộng, trừ nhân, chia, biết ra đề toán đơn giản theo điều kiện cho trước. 2. Nội dung chương trình toánlớp2.2. 1. Số học:a. Phép cộng và...
... th¸ng 12 n¨m 20 08To¸n : LuyÖn tËp chung 2 12 + 8 + 6 =36 + 19 - 19 = = 36 25 + 15 - 30 = 51 - 19 + 18 =55- 19 32 + 18TÝnh :40 - 30 20 + 6= 26 = 10= 50 Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 20 08 Toán ... 2A kính chào quý thầy côMÔN : TOÁN Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 20 08 Toán : Luyện tập chungBài tập : Có một phép tính, 3 bạn An, Hòa, Bình làm như sau : An làm Hòa làm Bình làm 28 28 28 ... năm ngày 25 tháng 12 năm 20 08 Toán : Luyện tập chung1Đặt tính rồi tính : a) 38 + 27 54 + 19 67 + 5b) 61 - 28 70 - 32 83 - 8 Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 20 08 Toán : Luyện tập chung5Xem...
... Thị Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2 * Bài 3 /23 - Hướng dẫn kẻ thêm 1 đoạn thẳng * Bài 4 /22 - GV hướng dẫn HS điền số vào ô trống* Bài 5 /22 - GV hướng dẫn HS khoanh vào câu trả lời ... nhà: 1 ,2, 3,4 /22 - Nhận xét tiết học.-Thao tác theo GV-Nhăc lại cách làm - Làm bảng con- Trả lời- Làm vở toán -Đọc yêu cầu-Làm miệng- Làm vởTUẦN 5Ngày tháng năm TIẾT 21 :38 + 25 I.Mục ... năng so sánh số,giải toán có lời văn- Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệmCách tiến hành:* Bài 1 /22 : - GV yêu cầu HS dùng bảng 8 cộng với một số để tính nhẩm* Bài 2/ 22- GV yêu cầu Hs đặt...