... (2): - Lm bi tp t 1 n 5 trang 23, 24 sgk.Giaựo vieõn: Voừ Thũ Kim Chi Trang 12 Trường PTTH Tuy Phong Giải tích 12 - CBxác định các đường tiệm cận (TC)+ GV đưa một ví dụ cụ thể.Xác định: ... 26Trường PTTH Tuy Phong Giải tích 12 - CB+Vận dụng thành thạo các quy tắc để tìm cực trị của hàm số +Sử dụng thành thạo các điều kiện đủ và chý ý 3 để giải các bài toán liên quan đến cực trị của ... Voõ Thò Kim Chi Trang 13Trường PTTH Tuy Phong Giải tích 12 - CB- Quy tắc II dùng tìm cực trị của các hàm số lượng giác và giải các bài toán liên đến cực trị- BTVN: làm các BT còn lại trong SGKTiết...
... Cầu (Tiết 3) Ngày dạy: Giáo án hình học 12 - ban khoa học xà hội35Chơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạngGiáo án lớp 12 ban khoa học xà hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... 1:Tiết 26: Bài Kiểm tra viết học kì I A -Mục tiêu: - Kiểm tra kĩ năng giải toán về phép biến hình trong không gian, tính toán vàchứng minh về khối đa diện và hình tròn xoay đơn giản. - Có kĩ năng ... nhà.Hoạt động 2:Giáo án hình học 12 - ban khoa học xà hội15OD'C'B'A'DCBAChơng 2 - khối đa diện - Có kĩ năng thành thạo giải toán về mặt và hình nón, trụ tròn...
... + 0 -y CĐ 1Suy ra đợc Rmax y y(0) 1= =b) Hàm số xác định trên tập R và có: y = 12x2 - 12x3 = 12x2(1 - x)Lập bảng và tìm đợc Rmax y y(1) 1= = - Gọi hai học sinh lên bảng trình ... không có tiệm cận đứng.Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộiÃ41chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm sốGiáo án lớp 12 ban khoa học xà hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... 51.Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộiÃ50-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5-5-4-3-2-112345xy0y=1x = - 1chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm sốđể tính toán toạ độ điểm.Bài...
... ,x2∈ ; x1< x2 ⇒ f(x1) Võ Anh Tuấn ẹaùi soỏ 12 TTGDTX MDRAấK>f(x2)Voừ Anh Tuaỏn Đại số 12 TTGDTX M’DRĂK67#8&95, ... +−3W%.*M-F2+/(=π%.*MYF2-@)9AB+/(=π56OM%b*2c-F2+/(=π!c%<%/(=G2HB%K)*FN$YF2*)+,d<!2WB@e*N2]BH2VG2HB@)9AB%B='()*+-d<!2WB]B^%G2HB%K)*FN./0 12 3457f%!)2)*%<%!)2D;L,g#Rút kinh nghiệmVõ Anh TuấnO Đại số 12 TTGDTX M’DRĂKD„2…*ƒ…†L@2822HB59O#Z#;L,#oW7F2WB4j%]B^%@I+BS„(B_‚(•*4]Bx•%* ... ++O5_O*2=74Gã9_@+MC*%ã%!2_DZS?J*!2(%+*OF/?J*4Gã%!24G2+*%_Voừ Anh Tuaỏno Đại số 12 TTGDTX M’DRĂKP2(•*_‚D!„!2+•2+(•*J•4G…G‚D"(•*OJ•4G…G‚D-P(4…(•*_‚J•!…22„20„/+•‚2%•%…*2+•…(‚0‚(•*P4„‚292+‚+!„ƒ…!…4…(•*_‚J•!…22„2+•B≠%(•gOZ...
... tổng số thóc ở hai kho là 125 tấn) + Bài toán hỏi gì? (Bài toán hỏi mỗi kho chúa bao nhiêu tấn thóc) + Bài toán này thuộc dạng toán nào? ( Bài toán này thuộc dạng toán tìm hai số khi biếttổng ... gì ? ( Bài toán cho biết hiệu của hai số là 85 . Tỷ số của hai số đólà phân số 83) + Bài toán hỏi gì? ( Tìm hai số đó) + Bài toán này thuộc dạng toán nào ? ( Bài toán thuộc dạng toán tìm ... Bài toán: Hai kho chứa 125 tấn thóc,trong đó số thóc kho thứ nhất bằng 23số thóc khothứ hai. Hỏi mỗi kho chứa bao nhiêu tấn thóc? -HDHS phân tích bài toán: + Bài toán cho biết gì? (Bài toán...
... 2,0ADSPCBMEFNIKOMABDCSở GD&ĐT NghệAnKì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009Môn thi: toáN12 THPT- bảng AThời gian làm bài: 180 phútCâu 1. (3,0 im)Tỡm m phng trỡnh ... anKỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009hớng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức(Hớng dẫn và biểu điểm chấm gồm 04 trang)Môn: toán12 THPT - bảng A Câu Nội dung Điểm1...
... sở giáo dục - đào tạo bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ inăm học 2008 - 2009môn: toán lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phútA. Phần chung cho tất cả học sinh (7,5 điểm)Bài 1 (2,5 điểm): ... cm2, 35 cm2. Khi đó thể tích của khối hộp đó là:A. 160 cm3B. 120 cm3C. 130 cm3D. 140 cm33) Hàm số 3 2( ) 2 9 12 3f x x x x= + +A. nhận x = 1 làm điểm cực tiểu B. nhận x = 2 làm ... 42y x= +.Bài 3 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình thoi, AC = a, góc Ã0 120 BAD =, SA (ABCD), hai mặt bên (SBC) và (SDC) hợp với đáy những góc bằng nhau có số đo mà...
... 26161313222+xx= 12 236132xVì 0612x x, x R nên 12 23 12 236132x4Sáng kiến kinh nghiệm V. Tài liệu tham khảo1. Một số vấn đề phát triển Toán 8 - tập ... thừa của (2x - 1). Từ đó gợi ý cho ta cóthể đổi biến để đa về bài toán đơn giản hơn:Giải:Đặt 12 x = t nh vậy t 0Bài toán trở thành tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:t2 - 3t + 2 với ... khôngphải bài toán nào dạng này cũng áp dụng đợc mà còn tuỳ thuộc vào từng bài cụthể. Đứng trớc bài toán dạng này nên xem xét đề kỹ càng để xác định hớng đi chođúng. Đặc biệt loại toán này học...
... 3132 128 4x xx x+ +− −=f) 2x + 2x -1 + 2x – 2 = 3x – 3x – 1 + 3x - 2 g) (1,25)1 – x = 2(1 )(0,64)x+ Bài 2 : Giải các phương trình saua) 22x + 5 + 22x + 3 = 12 b) ... 3 = 27 12 5x x− + d) 22 5 62 5x x x− − += e) 15 .8 500xxx−= f) 52x + 1- 7x + 1 = 52x + 7x Bài 4 : Giải các phương trình sau a) 3x + 4 x = 5xb) 3x – 12 x = 4xc) ... < ÷ c) 629 3xx+≤ GV PHẠM VĂN QUÂN TRƯỜNG THPT GÀNH HÀOÔN TẬP HỌC KÌ IMôn: Toán (khối 12) PHẦN GIẢI TÍCHI. Giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ...