skkn phương pháp dạy toán hình lớp 1 2 3

... giúp học sinh vẽ hình vẽ theo đề tài 2/ 3 lớp thời gian tháng hai lớp vẽ bút có nét to, rõ cho chất 10 lượng vẽ tốt nhiều so với lớp vẽ bút chì Trong số lớp này, 10 % số học sinh tạo hình bút chì đạt ... coi bảng tờ giấy vẽ - vẽ hình rõ hợp lí bảng để học sinh quan sát - Ví dụ: vẽ “Chim hoa”, “Em vườn hoa” “Quan sát thiên nhiên” – sách Mĩ Thuật lớp trang: 36 , 38 tiết 31 , 33 - Như biết, trẻ tuổi ... tranh đề tài nâng cao, tranh có tạo hình tự tin, ngộ nghĩnh xuất ngày nhiều Và điều quan trọng gây không khí hào hứng, say mê vẽ trẻ Lớp 1B; 1A; 1C 12 Khi vào dạy Mĩ Thuật em nộp tranh vẽ nhà tự...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:48

... tam giác - Nhận biết hình bình hành, hình thoi, số đặc điểm hình ; biết cách tính chu vi diện tích hình So với lớp 1, 2, 3 số tiết YTHH lớp tăng lên nhiều Song phương pháp giảng dạy chủ yếu thông ... môn học qua năm: Năm học Giỏi 20 - 20 (SS: 28 HS) 20 - 20 (SS: 35 HS) Chất lượng đạt Khá Trung bình yếu 17 / 32 / / V Bài học kinh nghiệm: 11 Như biết, nội dung Toán 4, số lượng tiết học YTHH ... tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp (hình chữ nhật học lớp 3) Chúng ta dạy diện tích hình...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:44

... ( 1, 2 ), hình ( 3, 4 ), - hình hình ( 1, 3 ), hình ( 2, 4 ) - Hình ghi bốn số: hình ( 1, 2, 3, 4) - hình Tổng cộng hình Hình chữ nhật Như có tất hình chữ nhật khoanh vào đap án D Ví dụ 3: Bài 5 /37 ... Bài 5/ 42 ( Lớp ): Hình có hình - Có hình tam giác - Có hình tam giác tam giác ? Bài 5/80 ( Lớp ): Hình có hình - Có hình vuông vuông ? - Có hình vuông Bài 4 /16 9 ( Lớp ): Hình có hình - Có hình ... kĩ hình hình học, sau hướng dẫn học sinh đánh số theo thứ tự ( xem hình ) tô màu lên hình tổng hợp vào bảng sau: Số lượng - Hình ghi số: hình 1, hình 2, hình 3, hình - hình - Hình ghi hai số: hình...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

... nghiệm 2 0 12 - 2 0 13 Dạy học theo Sáng kiến kinh nghiệm KHÁ % SL Chất lượng 10 32 đầu năm 31 . 3 12 Cuối năm 28 87.5 SL Chất lượng 12 35 đầu năm 34 .3 14 40 Cuối năm 35 42. 9 12 34 .3 35 10 0 25 .8 15 48.4 ... năm trước, nghiên cứu nhiều phương pháp dạy học lớp 4-5, năm học 2 010 -2 011 , năm học 2 011 -2 0 12 năm học 2 0 12 – 2 0 13 trọng đến phương pháp dạy “các yếu tố hình học” lớp 2, VII KẾ HOẠCH VÀ THỜI GIAN ... - Bước 1: Tập hợp lại kết chất lượng sau học kiểu năm học 2 010 -2 011 để lấy kết thực nghiệm đối chiếu với năm học 2 011 -2 0 12 , năm học 2 0 12 - 2 0 13 - Bước 2: Tổ chức chuyên đề phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:09

... thể: Học sinh lớp + Đối tợng nghiên cứu: "Phơng pháp học toán hình học phần tứ giác" Môn toán - lớp IV Phạm vi nghiên cứu Các phơng pháp học toán hình học phần tứ giác, môn toán lớp V Nhiệm vụ ... quan đến ph ơng pháp học toán hình học phần tứ giác môn toán- lớp 8: - Kĩ vẽ hình ghi nhớ hình vẽ - Phơng pháp học ghi nhớ kí hiệu hình vẽ - Phơng pháp suy luận cách so sánh hình vẽ để nêu số ... biết hình vuông - Từ thực tế so sánh ta thấy hình vuông hình thang vuông, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hình vuông có đủ tính chất hình thang vuông, hình bình hành, hình chữ nhật hình...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:56

... Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB TS % TS % TS Yếu % TS % 2 010 - 2 011 1A3 34 10 29 .4 14 41. 2 23. 5 5.9 2 011 - 2 0 12 1A3 38 12 31 . 6 18 47.4 18 .4 2. 6 2 0 12 - 2 0 13 1A3 39 14 35 .9 18 46 .2 15 .4 2. 6 2 0 13 - 2 014 ( HK1) ... HK1) 1A2 33 14 42. 4 13 39 .4 15 .2 3. 0 VI: KẾT LUẬN : 1/ Kết luận; Đọc dạng hoạt động ngôn ngữ, trình chuyển dạng hình thức chữ viết sang lời nói có âm thông hiểu nó, trình chuyển trực tiếp từ hình ... - Sách Tiếng Việt lớp tập 2) 4/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY Có nhiều phương pháp hình thức để áp dụng cho tiết dạy nhắm đạt kết tốt cho học Tuy nhiên không phương pháp coi vạn , giáo...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 20:23

... ( 1, 2 ), hình ( 3, 4 ), 4 hình ( 1, 3 ), hình ( 2, 4 ) hình - Hình ghi bốn số: hình ( 1, 2, 3, 4) hình Hình chữ nhật Lâm Thò Phú Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Trường tiểu học Tấn Tài Tổng cộng hình ... kĩ hình hình học, sau hướng dẫn học sinh đánh số theo thứ tự ( xem hình ) tơ màu lên hình tổng hợp vào bảng sau: Số lượng - Hình ghi số: hình 1, hình 2, hình 3, hình hình - Hình ghi hai số: hình ... Có hình chữ nhật a/ hình tam giác b/ hình chữ nhật Bài 3 /11 ( Lớp ): - Có hình vng - Có hình tam giác - Có hình - Có hình vng vng ? - Có hình tam - Có hình tam giác giác ? - Hình MNPQ, Bài 1/ 84...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:03

... 04-04 (trang 10 5 -10 7, 11 2 -11 3, 15 8 -16 0) l Hà Nhật Thăng Giáo dục hệ thống giá trị đạo đức nhân văn NXB Giáo dục, 19 98 l Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh NXB Chính trị Quốc gia, 20 03 (Phần tư tưởng ... đạo đức, tr .33 3 - 37 3) l Thiết bị, đồ dùng dạy học l Máy chiếu, bảng (nếu có) l Đầu video, băng / đĩa hình l Giấy khổ to, A4 l Bút dạ, băng dính, kéo, giấy màu, phiếu học tập CHỦ ĐỀ (1 tiết) ĐẠO ... nghiệm để đánh giá Mỗi phương pháp hệ thống phương pháp giáo dục đạo đức góp phần thúc đẩy hoạt động tự giáo dục học sinh Không có phương pháp vạn năng, nên vận dụng phương pháp cần ý : - Bảo đảm...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 23:20

... 04-04 (trang 10 5 -10 7, 11 2 -11 3, 15 8 -16 0) l Hà Nhật Thăng Giáo dục hệ thống giá trị đạo đức nhân văn NXB Giáo dục, 19 98 l Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh NXB Chính trị Quốc gia, 20 03 (Phần tư tưởng ... đạo đức, tr .33 3 - 37 3) l Thiết bị, đồ dùng dạy học l Máy chiếu, bảng (nếu có) l Đầu video, băng / đĩa hình l Giấy khổ to, A4 l Bút dạ, băng dính, kéo, giấy màu, phiếu học tập CHỦ ĐỀ (1 tiết) ĐẠO ... nghiệm để đánh giá Mỗi phương pháp hệ thống phương pháp giáo dục đạo đức góp phần thúc đẩy hoạt động tự giáo dục học sinh Không có phương pháp vạn năng, nên vận dụng phương pháp cần ý : - Bảo đảm...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 01:21

... nghiệm để đánh giá Mỗi phương pháp hệ thống phương pháp giáo dục đạo đức góp phần thúc đẩy hoạt động tự giáo dục học sinh Không có phương pháp vạn năng, nên vận dụng phương pháp cần ý : - Bảo đảm ... động thực tiễn - Vận dụng phương pháp phù hợp điều kiện thực tế 4.5.5 Thực hành vận dụng phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học Hoạt động 10 VẬN DỤNG CÁC PHưƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ... Ngoài phương pháp trên, vận dụng phương pháp khác : nghiên cứu kết hoạt động học sinh, nghiên cứu điều kiện sống giáo dục trẻ em, khái quát thông tin trẻ em, Ngoài ra, sử dụng phương pháp vấn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... hội công dân, người hiểu biết tôn trọng pháp luât Do đó, giáo dục đạo đức tiến hành đồng thời với giáo dục pháp luật Thực : “Sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật” nghĩa vụ đạo đức lớn công dân ... phải tạo sức hút mạnh trẻ em từ phương thức giáo dục thay cho lời kêu gọi, cấm đoán Điều đòi hỏi việc giáo dục đạo đức phải thường xuyên đổi nội dung, phương pháp hình thức sinh động, phù hợp với ... dục cạnh tranh chất xám đặt cho nhà sư phạm yêu cầu có tính cách mạng : dạy chữ đôi với dạy người, dạy cách học gắn liền với dạy cách sống ; không ngừng tự đào tạo lại, nâng cao lực chuyên môn,...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... đức tiểu học - So sánh phương pháp hình thức dạy học theo quan điểm đổi dạy học môn Đạo đức với chương trình cũ - Trình bày đựơc yêu cầu, phương pháp, hình thức đánh giá kết dạy học môn Đạo đức ... thức đánh giá kết dạy học môn Đạo đức - Phân tích đặc điểm dạy học môn Đạo đức lớp 1, 2, lớp 4, Về kĩ Vận dụng phương pháp, hình thức dạy học môn Đạo đức theo tinh thần đổi - Thiết kế kế hoạch ... 19 98 - Phương pháp dạy học Đạo đức - Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP NXB Giáo dục, 19 98 - Lưu Thu Thuỷ - Nguyễn Hữu Hợp Hỏi - đáp dạy học môn Đạo đức tiểu học NXB Giáo dục, 20 01...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... phương pháp tổ chức hoạt động xã hội, tích luỹ kinh nghiệm ứng xử - Phương pháp nêu yêu cầu sư phạm - Phương pháp tạo dư luận xã hội - Phương pháp tập luyện - Phương pháp rèn luyện - Phương pháp ... pháp giao công việc - Phương pháp tạo tình giáo dục - Phương pháp điều tra - Phương pháp diễn đàn b) Nhóm phương pháp hình thành ý thức cá nhân - Kể chuyện - Đàm thoại - Phương pháp đối thoại - Giảng ... sinh hoạt lớp theo chủ điểm 20 -11 4.5 Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học Hoạt động TÌM HIỂU CÁC NHÓM PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Thời gian : 10 phút Nhiệm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... sinh từ lớp đến lớp * Thảo luận nhóm, tìm điểm khác dạy học Đạo đức lớp 1, 2, dạy học Đạo đức lớp 4, nội dung, phuơng pháp, hình thức dạy học ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Câu : Việc đưa đặc điểm dạy học ... Đây yêu cầu đổi phương pháp dạy học Câu : Đáp án b Sở dĩ nên chọn phương án : Một nguyên tắc đổi phương pháp dạy học kết hợp phương pháp truyền thống phương pháp đại Phương pháp có ưu, nhược điểm ... lớp đến lớp : Phần hai - Gợi ý nội dung, phương pháp dạy học cụ thể - Tài liệu tập huấn triển khai chương trình, sách giáo khoa môn Đạo đức từ năm học 20 01 - 20 02 toàn quốc - Băng hình tiết dạy...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... hc sinh xỏc nh 2x1 =2 - Cỏc tha s th nht: L khụng i (2) 2x2=4 - Cỏc tha s th hai: th t tng mt n v: 1, 2, 9 ,10 2x3=6 - Cỏc tớch: Th t tng n v :2, 4, 18 , 20 2x4=8 * Nh vy bng nhõn 2: Vi tha s th ... dng bi thnh trũ chi hc * Vớ d 1: Yờu cu hc sinh xỏc nh v thi núi nhanh phộp tớnh vi kt qu tng ng, t chc thi gia cỏc nhúm 2x5 21 21 5x5 10 25 36 3x7 5x2 4x9 12 * Vớ d 2: Bi sỏch giỏo khoa trang 95 ... 2: Tun 20 Tit 96 13 BNG NHN I/ Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 3, , 10 ) học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân 3, giải toán đếm thêm II/ Đồ dùng dạy học : - 10 ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:01

... DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 17 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 18 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 19 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP ... chọn 11 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP - Chất lượng môn học qua năm : Năm học Giỏi 20 - 20 (SS : 28 HS) 20 - 20 (SS : 35 HS) Chất lượng đạt Khá Trung bình yếu 17 / 32 / ... Đổi phương pháp dạy học Toán nói chung phương pháp dạy học YTHH nói riêng nói trình lâu dài Để đến đích việc đổi mới, thân người giáo viên cần có nổ lực lớn 15 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:25

... 18 1 22 18 SKKN: đổi phương pháp dạy toán có lời văn dạy toán có nội dung hình học thuộc chương trình toán lớp 4-5 20 06 -20 07 17 0 32 32 18 1 40 40 20 07 -20 08 13 6 52 42 18 2 55 55 20 08 -20 09 19 2 36 20 ... hệ phương trình : x + y = 36 (1) 2x + 4y = 10 0 (2) Nhân đôi hai vế (1) ta có: 2x + 2y = 72 (3) Đem (2) trừ (3) vế với vế ta có: 2y = 28 =>y = 14 Thay vào (1) ta có: x = 26 - y = 36 - 14 x = 22 ... 72 = 28 (chân) 12 SKKN: đổi phương pháp dạy toán có lời văn dạy toán có nội dung hình học thuộc chương trình toán lớp 4-5 Suy số chó là: 28 : = 14 (con) Số gà : 36 - 14 = 22 (con) … Với giải Toán...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:23