... nhân Đè tay ép lồng ngực nạn nhân xuống từ từ buông ra, làm theo chu kỳ: khoảng thời gian từ 14 - 15 giây, ép ngực nạn nhân khoảng 15 lần thổi ngạt lần Sau chu kỳ kiểm tra mạch thở nạn nhân lần ... nước? * Những điều em nên làm: - Học bơi theo lớp có người quản lý người lớn hướng dẫn - Khi bơi em nhớ tuân theo nguyên tắc an toàn sau: + Tuyệt đối tuân theo bảng dẫn nguy hiểm + Chỉ bơi có người ... cứu: - Các tiết học môn Thể dục học sinh tiểu học trường Nguyễn Văn Bé - Các buổi ngoại khóa, buổi họp phụ huynh học sinh trường - Giải pháp thực năm học 2014- 2014 I .5- Phương pháp nghiên cứu:
Ngày tải lên: 29/03/2016, 15:06
... sát Năm học 20 15- 2016 Năm học 2016-2017 So sánh chênh lệch Số lượng học sinh khảo sát 110 131 95= 73% 18% Học sinh tập kĩ thuật động tác 60 =55 % Học sinh tập nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% ... lớp 5C- Học sinh khởi động theo “Con cào cào” Giờ TD lớp 5E- Học sinh khởi động theo “Khăn quàng thắp sáng bình minh” 13 Gg Giờ TD lớp 5E- Học sinh thả lỏng theo “Ước mơ hồng” Giờ TD lớp 5A- ... nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% 80=72,7% 129 =98 ,5% 25, 8% Học sinh thích học môn Thể dục Học sinh biết biểu lộ cảm xúc, thái 65= 59% 1 05= 80% 21% độ tích cực nội dung học tập Kết khảo sát phần
Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:55
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học môn THỂ dục lớp 5 BẰNG VIỆC sử DỤNG âm NHẠC hỗ TRỢ
... sát Năm học 20 15- 2016 Năm học 2016-2017 So sánh chênh lệch Số lượng học sinh khảo sát 110 131 95= 73% 18% Học sinh tập kĩ thuật động tác 60 =55 % Học sinh tập nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% ... lớp 5C- Học sinh khởi động theo “Con cào cào” Giờ TD lớp 5E- Học sinh khởi động theo “Khăn quàng thắp sáng bình minh” 13 Gg Giờ TD lớp 5E- Học sinh thả lỏng theo “Ước mơ hồng” Giờ TD lớp 5A- ... nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% 80=72,7% 129 =98 ,5% 25, 8% Học sinh thích học mơn Thể dục Học sinh biết biểu lộ cảm xúc, thái 65= 59% 1 05= 80% 21% độ tích cực nội dung học tập Kết khảo sát phần
Ngày tải lên: 28/11/2018, 12:56
SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học trong môn thể dục lớp 5
... Y Ngông SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp tâm đến việc giáo dục thể chất cho hệ trẻ ghế nhà trường giáo dục thể chất nói chung, mơn học Thể dục nói ... liệu Sách giáo viên môn Thể dục lớp Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kỹ lớp Công văn số: 58 42/BGDĐT-VP Hướng dẫn Tác giả - Nhà xuất giáo dục - Nhà xuất giáo dục - Bộ giáo dục thực điều chỉnh nội dung ... cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp đỉnh cao người có vấn đề thể dục thể thao thể lực với tư cách giá trị người Thể dục môn học nhằm giáo dục rèn luyện kỹ nâng cao chất lượng thể
Ngày tải lên: 10/05/2019, 18:50
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Thể dục lớp 5
... Y Ngông SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp tâm đến việc giáo dục thể chất cho hệ trẻ ghế nhà trường giáo dục thể chất nói chung, mơn học Thể dục nói ... liệu Sách giáo viên môn Thể dục lớp Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kỹ lớp Công văn số: 58 42/BGDĐT-VP Hướng dẫn Tác giả - Nhà xuất giáo dục - Nhà xuất giáo dục - Bộ giáo dục thực điều chỉnh nội dung ... cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp đỉnh cao người có vấn đề thể dục thể thao thể lực với tư cách giá trị người Thể dục môn học nhằm giáo dục rèn luyện kỹ nâng cao chất lượng thể
Ngày tải lên: 25/05/2019, 15:34
SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Thể dục lớp 5
... Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng lớp? ?5 Tác giả Nhà xuất bản giáo? ?dục Nhà xuất bản giáo? ?dục Công văn số:? ?58 42/BGDĐTVP Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy Bộ giáo? ?dục học GDPT Thông tư số 30/2014/TTBGDĐT và Thông ... Đối với lứa tuổi học sinh Tiểu học, các em rất hồn nhiên, hiếu động, tâm lý của các em có nhiều thay đổi theo độ tuổi. Vì thế, khi dạy mơn Thể? ?dục? ? khơng nên theo khuynh hướng thể? ?dục? ?đơn thuần, máy móc, gây cho các em sự mệt mỏi, căng thẳng mà người giáo viên cần sử dụng nhiều đồ dùng, dụng cụ ... Giáo viên: Nguyễn Đức Minh Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng ? ?5? ? ? ?SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học trong mơn Thể? ?dục? ?lớp hồn cảnh thì bài dạy mới đạt hiệu quả cao vừa đảm bảo chất lượng giáo? ?dục một giờ học, vừa mang tính khoa học phù hợp với hồn cảnh. Trong q trình
Ngày tải lên: 08/01/2020, 06:48
skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học môn THỂ dục lớp 5 BẰNG VIỆC sử DỤNG âm NHẠC hỗ TRỢ
... học 20 15- 2016 Năm học 2016-2017 Số lượng học sinh khảo sát 110 131 Học sinh tập kĩ thuật động tác 60 =55 % 95= 73% Học sinh tập nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% Học sinh thích học môn Thể dục 80=72,7% ... lớp 5C- Học sinh khởi động theo “Con cào cào” Giờ TD lớp 5E- Học sinh khởi động theo “Khăn quàng thắp sáng bình minh” 13 Gg Giờ TD lớp 5E- Học sinh thả lỏng theo “Ước mơ hồng” Giờ TD lớp 5A- ... 19,4% 129 =98 ,5% 25, 8% Học sinh biết biểu lộ cảm xúc, thái 65= 59% 1 05= 80% 21% độ tích cực nội dung học tập Kết khảo sát phần phản ánh tính đắn sáng kiến “Nâng cao hiệu dạy học môn Thể dục lớp việc
Ngày tải lên: 29/04/2020, 12:53
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5 BẰNG VIỆC SỬ DỤNG ÂM NHẠC HỖ TRỢ
... sát Năm học 20 15- 2016 Năm học 2016-2017 So sánh chênh lệch Số lượng học sinh khảo sát 110 131 95= 73% 18% Học sinh tập kĩ thuật động tác 60 =55 % Học sinh tập nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% ... lớp 5C- Học sinh khởi động theo “Con cào cào” Giờ TD lớp 5E- Học sinh khởi động theo “Khăn quàng thắp sáng bình minh” 13 Gg Giờ TD lớp 5E- Học sinh thả lỏng theo “Ước mơ hồng” Giờ TD lớp 5A- ... nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% 80=72,7% 129 =98 ,5% 25, 8% Học sinh thích học môn Thể dục Học sinh biết biểu lộ cảm xúc, thái 65= 59% 1 05= 80% 21% độ tích cực nội dung học tập Kết khảo sát phần
Ngày tải lên: 28/12/2020, 19:14
(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học trong môn thể dục lớp 5
... skknchat@gmail.com SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp Mục tiêu giáo dục đào tạo là: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, ” Giáo dục ... Tiểu học, em hồn nhiên, hiếu động, tâm lý em có nhiều thay đổi theo độ tuổi Vì thế, dạy môn Thể dục không nên theo khuynh hướng thể dục đơn thuần, máy móc, gây cho em mệt mỏi, căng thẳng mà người ... Thể dục II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Giáo viên: Nguyễn Đức Minh - Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông download by : skknchat@gmail.com SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục
Ngày tải lên: 05/04/2022, 20:16
(SKKN 2022) nâng cao hiệu quả dạy học môn thể dục lớp 5 bằng việc sử dụng âm nhạc hỗ trợ
... QUẢ MÔN THỂ DỤC LỚP Trước áp dụng Năm học 2020 – 2021 (Tổng số HS: 1 65 ) TT 5A1 5A2 5A3 5A4 Tổng 5A5 Sau áp dụng Năm học 2021 – 2022 (Tổng số HS: 158 ) % 5A1 5A2 5A3 5A4 Tổng % 5A5 21 Chênh lệch ... KIẾN LẦN ĐẦU TT Lớp Giáo viên chủ nhiệm Sĩ số 5A1 Trần Thị Hạnh 39 5A2 Nguyễn Thị Thu Hường 30 5A3 Nguyễn Thị Hồng Biển 29 5A4 Nguyễn Văn Tú 31 5A5 Lưu Thị Dịu 29 Ghi 19 Quang Yên, ngày tháng ... môn Thể dục Học sinh biết biểu lộ cảm xúc, thái độ tích cực nội dung học tập 16 15 16 19 18 84 50 ,9 25 21 26 20 19 111 70,2 19,3% 14 13 14 11 16 68 41,2 27 19 20 19 19 81 65, 8 24,6% 25 19 22
Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:05
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5 BẰNG VIỆC SỬ DỤNG ÂM NHẠC HỖ TRỢ
... sát Năm học 20 15- 2016 Năm học 2016-2017 So sánh chênh lệch Số lượng học sinh khảo sát 110 131 95= 73% 18% Học sinh tập kĩ thuật động tác 60 =55 % Học sinh tập nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% ... lớp 5C- Học sinh khởi động theo “Con cào cào” Giờ TD lớp 5E- Học sinh khởi động theo “Khăn quàng thắp sáng bình minh” 13 Gg Giờ TD lớp 5E- Học sinh thả lỏng theo “Ước mơ hồng” Giờ TD lớp 5A- ... nhanh, đẹp 50 = 45, 4% 85= 64,8% 19,4% 80=72,7% 129 =98 ,5% 25, 8% Học sinh thích học mơn Thể dục Học sinh biết biểu lộ cảm xúc, thái 65= 59% 1 05= 80% 21% độ tích cực nội dung học tập Kết khảo sát phần
Ngày tải lên: 29/11/2022, 17:35
SKKN HAY NHẤT một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học trong môn thể dục lớp 5
... luanvanchat@agmail.com SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp Mục tiêu giáo dục đào tạo là: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, ” Giáo dục trí tuệ ... Tiểu học, em hồn nhiên, hiếu động, tâm lý em có nhiều thay đổi theo độ tuổi Vì thế, dạy mơn Thể dục không nên theo khuynh hướng thể dục đơn thuần, máy móc, gây cho em mệt mỏi, căng thẳng mà người ... học sinh nắm vững vai trò, tác dụng đồ dùng dạy học môn Thể dục Trong chương trình Thể dục lớp 5, ngồi việc giúp em nắm động tác thể dục phát triển chung, giáo viên cho học sinh củng cố, ôn luyện
Ngày tải lên: 16/12/2022, 11:10
Giáo án môn Thể dục lớp 5 (Cả năm và rất chi tiết).
... của bài thể dục đã học 21 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 TIẾT 20 : trß ch¬I (ch¹y nhanh theo sè) I/ Mơc tiªu: *Kiến thức:Trò chơi chạy theo số,ôn 4 động tác của bài thể dục phát... ... trò chơi, tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn quy đònh trò chơi Cho lớp chơi GV quan sát nhận xét Tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc GV quan sát tuyên dương -Học sinh thường theo chiều sân 6p vòng ... tập luyện - Ôn tâng cầu mu bàn chân tập theo đội hình hàng ngang tổ tổ trưởng điều khiển hay theo vòng tròn cán điều khiển, khoảng cách em tối thiểu 1 ,5 mét - Thi phát cầu mu bàn chân Có thể
Ngày tải lên: 26/01/2016, 12:47
giáo án môn thể dục lớp 5
... tác thể dục phát triển chung lớp - Trò chơi “ Kết bạn” Phần bản: * Giới thiệu chương trình thể dục lớp - GV nêu tóm tắt : Thời lượng tiết X 35 tuần = 70 tiết - Nội dung bao gồm ĐHĐN, thể dục phát ... chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu GV ... cầu : * Ôn phát cầu mu bàn chân - tập theo hàng ngang khoảng cách HS 1 ,5 m - GV nêu tên đôïng tác, làm mẫu, giải thích động tác - Chia lớp thành tổ thực tập theo lệnh “Chuẩn bị, bắt đầu” GV quan
Ngày tải lên: 10/07/2017, 14:10
Giáo án môn thể dục lớp 5
... luyện theo hphút) mu bàn chân Đội hình tập ớng dẫn GV * Đá cầu theo hàng ngang tổ trởng - Đội hình tập luyện điều khiển khoảng cách 2- hàng ngang em đến em tối thiểu vòng tròn 1,5m tập luyện theo ... Tập luyện theo hTrang 78 phút) * Đá cầu * Trò chơi: 3.Phần kết thúc (4-6 phút) mu bàn chân Đội hình tập theo hàng ngang tổ trởng điều khiển khoảng cách em đến em tối thiểu 1,5m tập luyện theo địa ... luyện theo hphút) mu bàn chân Đội hình tập ớng dẫn GV * Đá cầu theo hàng ngang tổ trởng - Đội hình tập luyện điều khiển khoảng cách 2- hàng ngang em đến em tối thiểu vòng tròn 1,5m tập luyện theo
Ngày tải lên: 26/08/2017, 12:52
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn thể dục lớp 5
... thể dục Chính vậy, năm học qua chọn đề tài nghiên cứu “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn thể dục lớp 5 học sinh lớp Trường Tiểu học Nguyễn Công Sáu để khơi dậy học sinh ham mê học thể dục ... giúp học sinh học môn Thể dục có chất lượng cao Tôi mong giúp đỡ cấp hỗ trợ góp ý đồng nghiệp 8/Đề nghị: - Trên phương hướng biện pháp thực tốt cho môn học Thể dục Mong thầy cô thực đề tài để ... học sinh có hứng thú học môn thể dục b/ Phương pháp nghiên cứu: + Phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu Thể dục để nắm vững phương pháp dạy Thể dục, nguyên cứu tâm sinh lí lứa tuổi...
Ngày tải lên: 12/08/2015, 07:25
Giáo án môn Thể dục lớp 5
... trò chữ số số 679842 là: A B 900 C 9000 D 90000 3.Số bé số 684 7 25; 684 752 ; 684 257 ; 684 2 75 A 6847 25 B 684 752 C 684 257 D 6842 75 72 kg = … kg Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 372 B 3720 ... Phần (6 ,5 điểm) Bài (3 điểm) -Mỗi lần viết số thích hợp vào chỗ chấm câu a), b), c), d) 0 ,5 điểm -Tìm số trung bình cộng (có thể tính giấy nháp) viết vào chỗ chấm câu e) điểm Bài (3 ,5 điểm) -Nêu ... phục tập luyện phút * Chơi trò chơi “Làm theo tín hiệu” & - Lớp khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ phút chân, khớp gối, vai, hông phút * Giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp - lớp thực (Gv điều khiển) phút...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: