skkn khai thác hình ảnh gdcd

... DẠY BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1.1.Cơ sở lí luận của khai thác hình ảnh trực quan trong việc giảng dạy môn giáo dục công dân: Để khai thác hình ảnh trực quan phù hợp với nội dung của mỗi bài dạy, giáo ... định kiến thức cơ bản và trọng tâm của bài, sau đó vận dụng khai thác hình ảnh vào bài dạy linh hoạt, hợp lý. Như vậy, để khai thác hình ảnh trực quan, đòi hỏi giáo viên phải có sự chuẩn bị chu ... chiếu. Trong quá trình sắp xếp hình ảnh để trình chiếu, có nhiều cách sắp xếp hình ảnh: - Sắp xếp hình ảnh cùng một nôi dung trên nhiều Slides khác nhau - Sắp xếp hình ảnh cùng một nội dung kiến...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 04:21

... DẠY BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1.1.Cơ sở lí luận của khai thác hình ảnh trực quan trong việc giảng dạy môn giáo dục công dân: Để khai thác hình ảnh trực quan phù hợp với nội dung của mỗi bài dạy, giáo ... định kiến thức cơ bản và trọng tâm của bài, sau đó vận dụng khai thác hình ảnh vào bài dạy linh hoạt, hợp lý. Như vậy, để khai thác hình ảnh trực quan, đòi hỏi giáo viên phải có sự chuẩn bị chu ... chiếu. Trong quá trình sắp xếp hình ảnh để trình chiếu, có nhiều cách sắp xếp hình ảnh: - Sắp xếp hình ảnh cùng một nôi dung trên nhiều Slides khác nhau - Sắp xếp hình ảnh cùng một nội dung kiến...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:35

Ngày tải lên: 14/04/2015, 08:46

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:33

... rất lúng túng khi khai thác tranh ảnh trong bài học. - Do tranh ảnh còn ít, khai thác chưa sâu. - Việc sưu tầm tranh ảnh của giáo viên chưa có hướng dẫn cụ thể về việc khai thác. - Trong khi ... tranh ảnh ở đâu. - Nhìn vào tranh ảnh không biết khai thác như thế nào hoặc khai thác chưa sâu. 2. Mục đích: - Giúp GVBM có kĩ năng khai thác tranh ảnh. - Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng ... học bằng cách khai thác nội dung bài học trên tranh ảnh để làm cho học sinh dễ hiểu, hứng thú học tập, nhớ lâu, … b) Đối với học sinh: - Không biết sưu tầm tranh ảnh ở đâu. - Nhìn vào tranh ảnh không...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 02/11/2013, 13:11

... cập đến rất nhiều đối tượng có ý nghĩa trong cuộc sống như hình ảnh người nông dân, hình tượng người anh hùng và đặc biệt là hình ảnh người phụ nữ. Đối với người phụ nữ Việt Nam thì hiện thân ... làm chủ bản thân, làm chủ gia đình, làm chủ xã hội, họ rơi vào những cảnh đời ngang trái : cảnh sầu thảm, cảnh goá bụa, cảnh mòn mỏi đợi chồng…Vì thế trong ca dao tiếng hát của người phụ nữ ... họ. Chính vì vậy tôi đã chọn hình ảnh người phụ nữ trong cao dao làm đối tượng viết SKKN này với mục đích trình bày lại vấn đề theo một bố cục hợp lí để người đọc có thể hình dung lại, có cái nhìn...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 09:02

... trực quan, khai thác kênh hình trong sách giáo khoa, kết hợp văn thơ, kể chuyện trong dạy học môn Lịch Sử hay tiến hành các hoạt động ngoại khóa về Lịch sử Việc khai thác triệt để hình thức ... của đề tài 6 1.Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 6 2.Tình hình đề tài hiện nay 6 Chương III: Giải quyết vấn đề 7 1. Khai thác hệ thống câu hỏi gợi mở 7 1.1.Thiết kế câu hỏi gợi mở để ... kinh nghiệm cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về phương pháp dạy học đó là: " ;Khai thác hình thức phát vấn học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT" làm tên cho đề tài...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 22:48

Ngày tải lên: 04/05/2015, 20:00

... dung và hình thức SGK mới, giáo viên chỉ chú ý khai thác nội dung kênh chữ chưa chú ý việc khai thác kênh hình hoặc dùng kênh hình như là hình ảnh minh họa, xem cho vui. Thật ra kênh hình đó ... học môn GDCD. Đó là lý do tôi chọn Khai thác kênh hình trong sách giáo khoa và sưu tầm tranh ảnh phục vụ môn GDCD 9” để nghiên cứu. 2/ Đối tượng nghiên cứu: Thực hiện giải pháp: Khai thác ... pháp khai thác nội dung kênh hình trong sách giáo khoa và sưu tầm tranh ảnh phục vụ môn GDCD là một phần phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Sưu tầm thêm tranh ảnh bởi vì kênh hình...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:38

... giàu hình ảnh, có sức truyền cảm mà còn có tính chất khắc sâu đến nhận thức ngời đọc về những vấn đề xà hội. b. Phơng pháp khai thác các hình thức tu từ trong tác phẩm truyện :Khai thác các hình ... phảI là sự phân tích hình tợng, Trang 14 Sáng kiến kinh nghiệm -Khai thác các hình thức tu từ trong dạy học TPVH ở trờng THCS Trang 20 Sáng kiến kinh nghiệm -Khai thác các hình thức tu từ trong ... linh, huyền diệu của hình tợng thơ. Khai thác các hình thức tu từ trong thơ chính là làm sống dậy các hình tợng với tất cả vẻ đẹp, chiều sâu của nó. + Trong tất cả các hình thức tu từ mà tôi...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11

... Thanh Văn Trang 14 SKKN: Khai thác kênh hình trong dạy học Lịch sử Loại 2: Hình ảnh lịch sử. Trong loại hình ảnh lịch sử lại có hai nhóm chính: Nhóm1: Hình ảnh minh họa tình hình quân sự, kinh ... đến khi khai thác kênh hình. Việc xác định mục đích cần hướng đến khi khai thác kênh hình, là nhằm tránh sự chệch hướng trong quá trình khai thác và để đạt hiệu quả cao nhất sau khi khai thác. Thứ ... là khai thác từng bước những vấn đề lịch sử đặt ra để đi đến hoàn thiện. - Nhóm hình ảnh minh hoạ: Phương pháp là khai những chi tiết của hình ảnh để đi đến đến hoàn thiện. - Nhóm hình ảnh...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:07

... khủng bố. Hình 5.9. Nạn nhân của cuộc xung đột tại Tây Nam Á - Để khai thác được hình có hiệu quả thì trước khi khai thác GV cần giới thiệu về hình 5.9 như sau: Hình 5.9 mô tả hình ảnh một người ... Huấn, Phương pháp khai thác kênh hình trong dạy, học địa lí ở lớp 7 trung học cơ sở, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, 2005. - Ths. Nguyễn Thị Dung, Phương pháp khai thác kênh hình trong dạy, ... Nhiệm vụ chính của tranh ảnh (Tranh ảnh địa lí treo tường, tranh ảnh địa lí trong sách giáo khoa, tranh ảnh đial lí khổ nhỏ cắt ra từ hoạ báo, tạp chí v.v ) là hình ảnh cho HS những biểu tượng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:07

... của bức ảnh nhưng phải dưới sự hướng dẫn của giáo viên Để khai thác các hình ảnh Địa lí giáo viên nên nêu hệ thống câu hỏi như sau: Ảnh chụp cái gì(chủ đề ảnh) ? Ảnh chụp ở đâu? Có những gì trong ảnh? Bước ... từ bản đồ, lược đồ 6 3.2. Khai thác kiến thức từ các biểu đồ 10 3.3. Khai thác kiến thức từ tranh ảnh Địa lí 14 3.4. Khai thác các sơ đồ 18 3.5 Kết hợp sử dụng kênh hình sách giáo khoa với các ... SKKN - Khai thác hiệu quả kênh hình SGK trong dạy học Địa lí 11 Ban cơ bản Bước 2: Khi dạy đến phần kiến thức có hình vẽ, tranh ảnh giáo viên đưa hình đó cho học sinh quan sát nếu là hình...

Ngày tải lên: 03/09/2014, 13:38

... vào giảng dạy pháp luật, môn GDCD 12 như sau: Bài Địa chỉ khai thác, Nội dung GDPL Ví dụ/ Clip/ Câu cuyện PL minh hoạ khai thác Các phạm trù đạo đức có thể khai thác hoặc Mai Hữu Thành, THPT ... Nai 2 Khai thác và tích hợp các giá trị, chuẩn mực đạo đức trong các bài giảng pháp luật môn GDCD 12…. KHAI THÁC VÀ TÍCH HỢP CÁC GIÁ TRỊ CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC VÀO CÁC BÀI GIẢNG PHÁP LUẬT MÔN GDCD ... Tr10 3. Nội dung, phương pháp khai thác và tích hợp các giá trị, chuẩn mực đạo đức đối với bài giảng pháp luật môn GDCD 12 ……………………………. Tr12 a. Một số phương pháp khai thác, tích hợp các giá trị,...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:40

... sinh khai thác kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử 9 VI. TÁC DỤNG CỦA VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 9: Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong ... khai thác thuộc địa lần thứ 2 cho đến nước ta thời kì đổi mới nay 2000) . Các em đã có tiếp xúc với phương pháp khai thác kênh hình qua sách giáo khoa ở lớp 6, cho nên việc khai thác kênh hình ... :2008-2009 Trang 6 Đề tài: Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Thông qua các biện pháp khai thác các kênh hình để hiểu sâu hơn kênh chữ trong sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:47

... khác. Với tính năng vẽ hình chính xác, khá dễ dàng và tính hoạt hình nên GSP là một công cụ hỗ trợ khá hiệu quả trong việc giải bài tập hình học phẳng, đặc biệt là trong việc khai thác mở rộng bài ... KẾT LUÂN: Việc khai thác phần mềm GSP (cùng các phần mềm khác) để hướng dẫn cho giáo viên sử dụng vào dạy học hình học ở trường THCS tại địa phương đã được tôi tiến hành triển khai trong những ... đó Trong khuôn khổ bài viết này, tôi xin đề xuất một số phương hướng khai thác phần mềm Geometer’s SketchPad (GSP) vào dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở (THCS) để giáo viên Toán sử dụng...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:36

... thác kênh hình, sẽ định hướng kiến thức cho học sinh khi khai thác kênh chữ ): Hình2 (bài1); Hình3 (bài 2) ; Hình5 (bài 4) ; Hình 9 (bài 5) ; Hình1 0 ,hình1 1 (bài 5) ; Hình 12 (bài 6) ; Hình ... 7) ; Hình 17 (bài 9) ; Hình 21 (bài 10) ; Hình 22 , hình2 3 (bài 11) . 2. Các kênh hình khai thác vào cuối mục ( để hoàn thiện nội dung ) : Hình 4 (bài 2 ) ; hình 6 (bài 4 ) . 3. Khai thác ... kênh hình khi kênh chữ đề cập tới ( kênh hình cụ thể hoá nội dung kênh chữ ) : Hình 1 ( bài 1) ; Hình 7 , hình 8 (bài 4) ; Hình 13 ( bài 6 ) ; Hình 15 (bài7); Hình 16 ( bài 8) ; Hình 18, hình...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:04