skkn giải pháp hữu ích cho vẽ tranh đề tài

... nghệ thuật củng cố vốn kiến thức em iV Kết luận Việc vẽ tranh đề tài có mối quan hệ cần thiết đến tởng tợng mà vẽ tranh đề tài vẽ theo chủ đề cho trớc có phối hợp tổng hoà yếu tố tạo hình đòi hỏi ... kích thích trí tởng tợng hứng thú cho em hoàn thành tốt lại yếu tố trách nhiệm giáo viên Tôi tiến hành thực nghiệm nh sau : Lần 1: Lớp vẽ tranh đề tài mẹ em , lớp cảnh đẹp đất nớc, lớp đề tài ... học nh phong cảnh em cần chọn cảnh mà thích quan sát địa phơng kết hợp su tầm qua tranh ảnh tìm hình ảnh cần vẽ vẽ thêm hình ảnh nào? màu sắc để vẽ đề tài mẹ em công việc ngày em cần quan sát...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:35

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:09

... sử dụng đề tài : - Đề tài ứng dụng làm tài liệu tham khảo việc giảng dạy đòa lí nói chung hướng dẫn thực hành kỹ vẽ biểu đồ chương trình đòa lí lớp 12 nói riêng trường THPT ĐạTẻh - Làm tài liệu ... PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 NOV 2008 tròn.Dòch chuyển thước đo độ đến đường vừa vẽ để vẽ tiếp cho đại lượng thứ , tương tự cho ... ghi tên vùng bên trục dọc ) - Vẽ chiều cao cột theo thứ tự số liệu cho ( vẽ theo quy đònh ) - Chọn kí hiệu cho cột ( đại lượng nên loại kí hiệu ) - Viết tên lập giải cho biểu đồ ( theo quy đònh...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:58

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:48

Ngày tải lên: 01/04/2015, 20:01

... chương, đồng thời đề phương pháp giải, tập ứng dụng với mục ích: - Giúp cho đồng nghiệp hình dung dạng tập chương trình 12 khó khăn dạy tiết tập - Mặt khác tập tài liệu giúp cho em học sinh nghiên ... đông, mẹ gái người máu đông bình thường có mang gen bệnh Nếu cho gen gây bệnh truyền từ bố cho trai, từ mẹ cho gái có không? Giải thích? Trong gia đình khác, bố bò bệnh máu khó đông, mẹ máu đông ... tập giáo viên nên học sinh tự tìm phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo học sinh thực tế học sinh cần nắm vững lí thuyết sở tìm hướng giải hiệu cho yêu cầu toán II HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... III .Giải vấn đề : Kế hoạch biện pháp chung : Xuất phát từ tình hình thực tế , để hình thành kỹ viết tả thành thạo cho học sinh nâng cao chất lượng cho tả , làm việc sau : ... bảng cho xem , lúc hướng dẫn em tìm hiểu nghĩa từ câu để em khắc sâu Nhưng đến tiết tả tả giải nghĩa cho học sinh so sánh từ Ví dụ “ bão “ , “ dạy bảo “ phân tích Bên cạnh phần uốn nắn cho ... Ở môi trường , môn học ta sửa lỗi tả cho học sinh cách hướng cho em phát âm viết Qua giáo viên cần khuyến khích , động viên cho em đạt điểm tốt , hướng cho em đường phấn đấu ý chí để thực ước...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... cầu Bước Giải toán - Có thể toán có nhiều hướng giải quyết, nhiên với phương pháp phân tích giải toán theo hướng ngược với hướng phân tích ” Phân tích sau -giải trước, phân tích trước -giải sau ... có phương pháp đặt thù môn Tuy nhiên phương pháp phân tích phương pháp phổ biến cho môn khoa học đặc biệt kho học thực nghiệm VẤN ĐỀ Dự kiện cho dán tiếp Dự kiện cho trực tiếp Phân tích hướng ... Dự kiện cho dựa vào suy luận Hình Sơ đồ phân tích toán tổng quát Bùi Văn Khoa Phương pháp giải toán đònh lượng VL8 Với phương pháp giải toán đònh lượng Vật lý theo phương pháp phân tích tiến...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Phan Chu Trinh 10 Giải pháp hữu ích : Giáo dục đạo đức HS thông qua học Ngữ Văn trường tự nhiên? Em giải thích cho bạn nghe? - GV treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi 1) Theo dõi phần cho biết: Những ... tích sở khoa học: Tác hại nghiêm trọng bao bì ni lông  Giải pháp: - Hạn chế dùng, tuyên truyền cho người biết tác hại việc sử dụng bao bì ni lông Trường THCS Phan Chu Trinh 12 Giải pháp hữu ích ... bạn bè, sau lớn lên cho dù có làm ngành nghề em người có nhân cách, đạo đức tốt, có ích cho xã hội Trên số giải pháp việc giáo dục đạo đức cho HS thông qua học Ngữ Văn Đây vấn đề lâu dài, kiên trì...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... DUNG CHUYÊN ĐỀ A ĐẶT VẤN ĐỀ B NỘI DUNG I Thực trạng II Giải pháp C KẾT LUẬN D.BÀI HỌC KINH NGHIỆM NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ A ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ B NỘI DUNG I Thực trạng II Giải pháp Đối với ... Thầy-Trò, Trò-Trò - Hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng HS (Tăng cường câu hỏi kích thích tư bậc cao để phát huy tính tích cực chư động sáng tạo HS) - Câu hỏi đảm bảo: + Tính hệ thống + Tính đại ... BGĐT với giảng truyền thống Bài giảng truyền thống Bài giảng điện tử - Chủ yếu hình ảnh tĩnh - Kích thước lớn, khó vận chuyển - Hình ảnh khó sửa - Hình ảnh động tĩnh - Gọn nhẹ dễ vận chuyển -...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... Vinh Giải Pháp Hữu Ích Phát Hiện Và Bồi Dưỡng VĐV Chạy Cự Ly Trung Bình +Hệ số kỹ thuật tần số bước chạy chia cho tích số độ dài bước chạy với hệ số tích cực Nhưng qua điều tra số học sinh cho ... Giải Pháp Hữu Ích Phát Hiện Và Bồi Dưỡng VĐV Chạy Cự Ly Trung Bình để huấn luyện cự ly trung bình Bằng thực tế nơi công tác với kết chưa mong muốn Từ tìm hiểu số tài liệu để rút cho đựơc ... thuật tố chất không nên cho em chạy quanh sân trường xong -Ngoài mổi đòa phương năm cần có thi đấu giải việt giả để em có điều kiện phát huy lực Người Viết Giải Pháp Hữu Ích Đặng Trung Tâm Trường...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... HỌC ĐÀ LOAN Giải Pháp Hữu Ích III Giải pháp: Tổ chức thực để học sinh nắm phần chữ âm giáo viên cần: - Nghiên cứu kỹ phần chữ vần, âm - Phát âm thật chuẩn Chuẩn bò: -Mô hình, hình vẽ, vật thật ... nhở thêm Người viết: Nguyễn Thò Thanh Vân Giải Pháp Hữu Ích TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÀ LOAN Dạy ôn -Chỉ âm, vần tiếng, từ không$theo thứ tự (học sinh đọc phân tích) -Đọc âm, vần để học sinh viết bảng -Tìm ... ttiếng từ cách thành thạo IV KẾT LUẬN Những việc làm giải pháp nhỏ mà nghiệm thấy áp dụng dạy ren, đọc viết cho học sinh lớp Tuy nhiên giải pháp có hạn chế sơ suất mong góp ý ban giám khảo đồng...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... thiết bò cấp, đồ chưa có cần phải vẽ để phục vụ cho dạy Ngoài giáo viên cần vẽ thêm đồ câm, làm ký hiệu để củng cố cho học sinh cuối GV: Nguyễn Thò Yến Giải Pháp Hữu Ích Trường THCS Hòa Ninh Năm học: ... lớp 6, thân có đưa số giải pháp sau C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I/ Đối với giáo viên: Phải yêu thích môn giảng dạy, đọc nhiều tài liệu, cập nhật thông tin thời sự, sách báo phục vụ cho môn, việc cập nhật ... …qua lược đồ khởi nghóa Hai Bà Trưng cho học sinh quan sát Sau đặt câu hỏi cho học sinh khai thác nội dung phần học qua lược đồ GV: Nguyễn Thò Yến Giải Pháp Hữu Ích Trường THCS Hòa Ninh Năm học:...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... bạn bè, sau lớn lên cho dù có làm ngành nghề em người có nhân cách, đạo đức tốt, có ích cho xã hội Trên số giải pháp việc giáo dục đạo đức cho HS thông qua học Ngữ Văn Đây vấn đề lâu dài, kiên trì ... với chủ đề “ Một ngày không sử dụng bao bì ni lông” Hoạt động 3: - Theo em, Nguyên nhân khiến cho việc sử dụng bao bì ni lông ảnh hưởng đến sức khỏe môi trường tự nhiên? Em giải thích cho bạn ... tích tác hại việc sử dụng bao bì ni lông giải pháp Còn lại: Lời kêu gọi -Phần ngắn gọn mà nêu đời thông điệp Phần 2: đoạn từ nguyên nhân đến hậu đề giải pháp cách tự nhiên qua từ “ vậy” Phần 3:...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... ngày công bố đơn (nếu yêu cầu nộp trước ngày công bố đơn) Cơ quan thực thủ tục hành chính: Cục sở hữu trí tuệ ...

Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:53

... Trung Học Phô Thông Lê Quý Đôn Giải pháp hữu ích : Giúp học sinh học tốt môn hình học - - Học sinh học giáo viên giải mà ý thức tự giác việc làm tập, chờ giáo viên giải chép vào Đối với số giáo ... khó khăn việc dạy môn cho học sinh không muốn học, học sinh đa số học yếu cần cho vài tập giải cụ thể cho học sinh Một số giáo viên cho học sinh học yếu môn nên để học sinh giải không đưa hết nội ... việc phân tích giải vấn đề mà toán đặt - Học sinh có ý thức học tập môn học ngày nhiều V BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Sau triển khai thực giải pháp , từ kết đạt ban đầu rút đươc học kinh nghiệm cho thân...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 10:10

... mà nhân rộng mơn khác III.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Kích thích tư cho học sinh: Chúng ta phân loại kỹ tư BLOOM có lẽ bảng phân loại đơn giản Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Hiểu Biết BẢNG PHÂN ... tác tạo hội học tập tốt hơn.Vì người học phải đặt câu hỏi, thảo luận ý tưởng, tìm kiếm giải pháp, giải thích ý tưởng qua hiểu nội dung sâu hơn.Ngồi ra, kỹ xã hội đổi vai, chia sẽ, giúp đỡ người ... thách, hay vấn đề nghĩa em khơng nhận hướng dẫn cụ thể hay câu trả lời có sẵn.Có tiết dạy bớt nhiều thời gian tìm hiểu nội dung  mà cho cá nhân cộng tác với để chia hiểu biết, giải vấn đề kỹ hơn.Do...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10

... tranh, phân tích cấu tạo vần, so sánh vần, phân tích cấu tạo tiếng, tìm tiếng mang vần học… phải có ý rèn luyện kỹ nói cho bọc sinh Ví dụ: dạy vần ia -Khi hướng dẫn quan sát tranh Bức tranh vẽ ... loát em vấn đề hạn chế -Bản thân giáo viên chưa kiên trì tập luyện cho em phát âm chưa chuẩn nói chưa thành câu Ví dụ: dạy học vần giáo viên cho học sinh quan sát tranh hỏi “bức tranh vẽ gì” ? thay ... theo gợi ý tranh, gợi ý giáo viên, nói trước lớp, nói với bạn Học sinh quen nói câu rút gọn nói nên phải dạy em cách nói thật đầy đủ Ví dụ: giới thiệu tranh mèo Giáo viên hỏi “ tranh vẽ gì” ? đáng...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10