skkn day mon toan lop 2

SKKN Dạy môn Toán lớp 2

31
1,119
0

SKKN một số kinh nghiệm giảng dạy môn toán lớp 5

... 12 5 20 6 24 11 44- Giữa học kỳ IGiỏi Khá Trung bình YếuTS TL% TS TL% TS TL% TS TL%4 16 6 24 7 28 7 28 - Cuèi häc kú IGiỏi Khá Trung bình YếuTS TL% TS TL% TS TL% TS TL%6 24 8 32 9 36 2 ... biết:a) Độ dài đáy là 4m và chiều cao là 6m.b) Độ dài đáy là 42, 5m và chiều cao là 5,2m.c) Độ dài đáy là 30,5dm và chiều cao là 1,2m.Nh vậy, qua áp dung sáng kiến trên chúng ta đÃ tổ chức cho ... TRạNG CủA VấN Đề NGHIÊN CứU1. Thực trạng chung của nhà trờng.Năm học 20 09 - 20 10 tôi đợc phân công phụ trách lớp 5B với 25 họcsinh. Sau khi nhận lớp tôi đi vào tìm hiểu, điều tra thực trạng...

10
2,583
4

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

Danh mục: Giáo dục học

... chữ số 0 ở tận cùng.9450 : 35 = ?9450 35 24 5 27 0 0009450 : 35 = 27 0b)Thương có chữ số 0 xen giữa. 24 48 : 24 = ? 24 48 24 0048 1 02 00 24 48 : 24 = 1 02 * L ưu ý: VD(b ) Mỗi lần hạ một chữ ... hơn3 2 băng giấy nên 43 > 3 2 Phương án 2: Quy đồng mẫu số hai phân s 2/ 3 và 3/4(học sinh đã học quy đồng) 3 2 = 43 42 xx= 12 8 ; 43= 3433xx = 12 9. So sánh: Vì 12 9 ... YSL % SL % SL % SL %4AKSCLĐN 20 3 15 6 30,0 10 50,0 1 5GHKI 20 5 25 8 40,0 6 30 1 5CHKI 20 5 15 9 45 6 30,0 0 0GHKII 20 7 35,0 10 50,0 3 15 0 0CHKII 2) Học sinh: Thời điểm giữa học kì...

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN LỚP 2

Danh mục: Giáo dục học

... 113cm3cm 2 m 2 m2m2m2mHọc sinh 2: Con lấy 3 x 3 = 9 (cm)Cho học sinh so sánh các kết quả từ đó khẳng định là ai làm đúng.b. Tính chu vi hình tam giác, yêu cầu học “chu vi” ở lớp 2 phù hợp ... có). 12 1 2 343- Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4).Vậy tất cả có 7 hình tam giác (4 + 2 + 0 + 1 = 7).Ví dụ 2: Lưu ý: Ở lớp 2 chỉ yêu ... cảm ơn! Ngày 24 tháng 2 năm 20 15 14PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VŨ QUANG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 Giáo viên : Phan Thị HươngNĂM HỌC 20 14- 20 15 15 ...

16
2,627
4

SKKN Đưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3

Danh mục: Giáo dục học

21
1,978
4

skkn Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2 trường Tiểu học hoàng nam

Danh mục: Giáo dục học

SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp 5 hiệu quảdoc

Danh mục: Xã hội học

SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán lớp 3 theo xu hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức ở trường tiểu học

Danh mục: Giáo dục học

16
2,883
10

SKKN Một số phương pháp dạy môn Toán lớp 3

Danh mục: Giáo dục học

21
2,053
3

SKKN Kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp 4 TH Tân Phú A, Quế Phong

Danh mục: Giáo dục học

Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Danh mục: Khoa học xã hội

... Internet.Mục lục TrangA. Phần mở đầu 1B. Phần nội dung đề tài 3C. Phần kết luận 22 D. Tài liệu tham khảo 23 21 thời gian, có ý tởng từ trớc, chứ không thể đến giờ lên lớp mới chuẩn bị. Bởi ... thiếu sót, tôi rất mong sự đóng góp ý kiến của tổ chuyên môn và các cấp lÃnh đạo và toàn thể các bạn đồng nghiệp để tôi giảng dạy ngày càng tốt hơn. Hà Nội, ngày 22 tháng 3 năm 20 09 Ngời viết ... a,b,c,d , mặt kia ghi các số 1 ,2, 3,4 cho học sinh chơi dới dạng bài tập trắc nghiệm.-Phần thứ nhất trong trò chơi là phép tính a của bài tập 2: Tìm y, biết 12 : y = 2 ( trang 14). Với vài tập này...

21
2,139
7

ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3

Danh mục: Khoa học xã hội

... đại. 2. Báo Giáo dục Thủ đô.3. Báo dạy và học ngày nay.4. Sách Toán lớp 3.5. Sách giáo viên Toán lớp 3. 20 23 NhËn xÐt 22 Bài tập 2: Với bài tập 2 ... Internet.Mục lục TrangA. Phần mở đầu 1B. Phần nội dung đề tài 3C. Phần kết luận 22 D. Tài liệu tham khảo 23 21 Với bài làm quan với thống kê số liệu có sử dụng CNTT giáo viên đỡ vất vả rất ... thiếu sót, tôi rất mong sự đóng góp ý kiến của tổ chuyên môn và các cấp lÃnh đạo và toàn thể các bạn đồng nghiệp để tôi giảng dạy ngày càng tốt hơn. Hà Nội, ngày 22 tháng 3 năm 20 09 Ngời viết...

Kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 11 và 12

Danh mục: Toán học

33
4,489
39

Những Đề tài kinh nghiệm dạy môn toán lớp 1 hiệu quả

Danh mục: Tiểu học

... kiến thức hay quênSL % SL % SL %1B 21 10 47,6 10 47,6 1 4,81C 25 10 40,0 13 52, 0 2 8,01D 28 12 42, 9 14 50,0 2 7,11Đ 24 10 41,7 13 54 ,2 1 4,1Cộng 98 42 42, 9 50 51,0 6 6,1Chương III:Các giải ... Hiểu bài ít kiến thức hay quênSL %SL % SL %Đối chứng1B1C 21 25 21 45,7 24 52, 1 1 0 ,2 Thực nghiệm1D1Đ 28 24 28 53,8 24 46 ,2 Sau khi áp dụng sử dụng đồ dùng trong tiết học chúng tôi không ... đúng . 2. Nguyên nhân từ phía HS:TTLớp sĩ sốHS viết đúng câu lời giảiHS viết đúng phép tínhHS viết đúng đáp sốHS giải đúng cả 3 bớc1 1A 32 17 53 ,2% 24 75% 27 85% 18 56,3% 2 1B 30...

27
1,476
0

HOẠCH GIẢNG DẠY MON TOAN LỚP 4

Danh mục: Tiểu học

... Trang 12 Kế hoạch giảng dạy năm học 20 09 - 20 1001 Tiếng ViệtTập đọc (Tập đọc-kể chuyện)3 3Chính tả 1 1Luyện từ và câu 2 2Tập làm văn 2 2 02 Toán 5 503 Đạo đức 1 104 Khoa học 2 2Lịch ... nhiệm vụ năm học 20 09 – 20 10 của chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau.- Căn cứ công văn số 73 12 BGD&ĐT - GDTH, ngày 21 /8 /20 09 về việc “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 20 09 – 20 10 đối với giáo ... 20 09 - 20 10Khá SLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTLSLTL 2/ Kế hoạch thực hiện chương trình dạy học:a/ Học kì I.- Từ 17/8 /20 09 đến ngày 25 / 12/ 2009.-...

13
1,008
8

SKKN dạy giải toán lớp 5 bằng phương pháp suy luận

Danh mục: Toán học

... (cm 2 ) Diện tích 1/4 hình tròn:7x7x3,14=38,465(cm 2 )Diện tích Phần không tô đậm trong1/4 hình vuông:(49-38,465)x2 =21 ,07(cm 2 )Vậy diện tích 1/4 hình tô đậm (một cánh hoa)là :49 -21 ,07 =27 ,93(cm 2 )Diện ... hình tô đậm (một cánh hoa)là :49 -21 ,07 =27 ,93(cm 2 )Diện tích phần tô đậm (Bông hoa 4 cánh )là : 27 ,93x4=111, 72( cm 2 ) Đáp số :111,72cm 2 2)Sự kết hợp của phân tích và tổng hợp trong khi hướng ... nhân số thập phân với số tự nhiên (đã học ) ta có: 2, 134 x 10 Vậy 2, 134x10 =21 ,340 =21 ,34 21 ,340 Nhận xét :tích 21 ,34 chính là thừa số 2, 134 khi ta dịch dấu phẩy sang phải 1 chữ số.-Từ...

20
3,173
6

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

Danh mục: Toán học

... uuuuurL L11 1 2 1 2 3 2 4 2 2 1 1 2 n n n nIA IA IA A A A A A A A A A Aα α α α α+ + + = + + + − − −uur uur uur uuuur uuuuur uuuuur uuur uuuurL L L1 2 1 2 3 2 4 2 2 1 1 2 ( )n n n nIA ... vectơ cho trước 2 1 1 2 3 3 1 1 2 3 2 4 2n n n n nIA IA IA IA IA A A A A A Aα α α α α− −+ + + + + = + + +uur uur uuur uuuur uuur uuuur uuuuur uuuuurL L11 1 2 1 2 1 1 2 3 2 4 2 ( ) ( )n n ... uuur uuuur uuuuur uuuuurL L11 1 2 1 1 2 3 2 4 2n nIA IA A A IA A A A A A A A A⇔ + + + + + = + + +uur uur uuuur uur uuuur uuuur uuuuur uuuuurL L1 2 3 2 4 2 1 2 1n nnIA A A A A A A A A A A⇔...

Chuyên đề Phương pháp dạy môn toán lớp 4 5 theo chuẩn KTKN

Danh mục: Toán học

... (10%), giải toán (20 %) - Khoảng 20 – 25 câu - Tự luận (20 -40%) - Trắc nghiệm khách quan(60-80%)- Nhận biết, thông hiểu: 80%, vận dụng: 20 %4/ Mức độ nội dung: -Thiết lập bảng 2 chiều (các mạch ... - Biết phân tích cấu tạo số. * Bài tập cần làm: - Bài 1 ,2, 3 (Câu a viết được 2 số; Câu b dòng 1) @ Bài: Hỗn số (Toán 5 trang 12) * Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc, viết hỗn số. - Biết hỗn ... - Môn Toán được đánh giá bằng điểm số- Kiểm tra thường xuyên tối thiểu 2 lần/tháng- Kiểm tra định kì: giữa và cuối 2 HKV/ Xây dựng đề kiểm tra định kì môn Toán: 1/ Mục tiêu: - Đánh giá...

20
5,762
15

skkn dạy học toán lớp 2 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

Danh mục: Giáo dục học

... quả như sau:LớpSố họcsinhGiỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3 2A3 30 7 10 9 4 Cả khối 101 29 (28 ,7%) 29 (28 ,7%)35 (34,7%)8 (7,9%)Như vậy, với kết quả trên ... học Toán 2, chúng tôi tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 và thu được kết quả như sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 16 14 5 0 2A2 36 11 16 8 1 2A3 30 11 12 7 0 Cả ... thiệu được phép nhân và chốt được phépnhân là phép cộng các số hạng bằng nhau .2 + 2 +2 +2 +2 = 10 2 x 5 = 10. 2. Vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học - Tổ chức dạy học theo hướng...

Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... : 13/ 32 em = 40, 62% - Không thích : 12/ 30 em = 37,5% Câu 2: Em có làm đầy đủ bài tập của phần hình học không? - Có : 25 / 32 em = 78, 12% - Không : 0 em = 0% - Còn thiếu : 7/ 32 em = 21 ,88% ... lớp 2C năm học 20 10- 20 11.(Tổng số học sinh: 32 em) Em hãy điền dấu (x) vào ô trống mà em cho là hợp với em nhất: Câu 1: Em có thích học Toán phần hình học không? - Rất thích : 7/ 32 em = 21 ,87% ... Nhất: Năm học 20 10 -20 11 tr-ờng có 15 lớp gồm 426 em học sinh từ lớp 1 đến lớp 5. 2 Tổng số cán bộ giáo viên là 38 đồng chí. Trong đó giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy là 22 đồng chí....

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25