skkn đạt giải cấp tỉnh

... yếu, điểm skkn mạnh cá nhân Đặc biệt thông qua tơi giáo dục em kĩ tìm kiếm thông tin sử dụng mạng xã hội cách có ích b Tính giải pháp: Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn xin đưa giải pháp ... môn Ngữ văn xin đưa giải pháp sau - Giải pháp 1: Sử dụng mạng xã hội (Zalo) tạo nhóm học tập mơn Ngữ văn + Điểm mới: Những điểm khác biệt, tính giải pháp so với giải pháp cũ: + Với cách làm cũ: ... lưu giữ sản phẩm tốt học sinh skkn Hồ sơ tác giả Hồ sơ nhân vật Thuyết mnh sách giáo khoa Lập dàn ý thuyết minh skkn Trải nghiệm thuyết minh đồ chơi Vở soạn học sinh Giải pháp 2: Dùng camera rời,...

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:50

... luyện đạt kết cao So sánh thành tích kiểm tra nhóm nghiên cøu: Loại giỏi: Quân bình tăng 11,4% (Do loại trung bình cha đạt giảm) Loại khá: Quân bình tăng 29,3% (Do loại trung bình cha đạt giảm) ... tập bổ trợ, tập tập đơn thuần: T T Lớp Số hs Loại giỏi (Điểm 9-10) Loại (Điểm7-8) Loại đạt (Điểm5-6) Không đạt (Điểm dới5) 11A1 44 em =11,1% 13em= 28,9% 25em= 55,5% 2em = 4,4% 11D1 42 em =15,2% ... cầu ỏđ ,cột lới, sân ỏđ cầu hỗn hợp, đồng hồ bấm giây, dây nhảy, cịi Mục đích đề tài - Đề tài giải đợc yếu thể lực học sinh nói chung thể lực chun mơn ỏđ cầu nói riêng - Mục tiêu tơi nhằm...

Ngày tải lên: 29/04/2021, 01:17

... Giỏi Khá số Bình SL % SL % SL % 10A1 43 18,6 18 41,9 12 27,9 10A8 42 4,8 21,4 19 45,2 Kết áp dụng giải pháp Trung Yếu Giỏi Khá Bình SL % SL % SL % SL % 11,6 14 32,6 21 48,8 18,7 12 28,6 14,3 13 ... luận theo nhóm nhỏ □Nghe đoạn văn đối thoại/ hát □Hội thoại có gợi ý □Hỏi trả lời □ Phỏng vấn ? ?Giải vấn đề □Trao đổi thông tin □Ý kiến khác Theo bạn hoạt động sách Tiếng Anh có làm tăng tính ... theo nhóm nhỏ □ Nghe đoạn văn đối thoại / hát □ Hội thoại có gợi ý □ Hỏi trả lời □ Phỏng vấn □ Giải vấn đề □ Trao đổi thông tin □ Ý kiến khác 11 Đặc điểm Giáo viên ảnh hưởng đến việc học bạn...

Ngày tải lên: 21/08/2020, 15:06

... biết tới vận dụng nâng cao ) 5800 câu ôn thi đại học chia theo chuyên đề có lời giải chi tiết 28 chuyên đề ôn thi hsg cấp - 472 trang 1000 câu viết lại câu nâng cao ôn thi hsg file chuyên đề + tập ... có đáp án đầy đủ theo chuyên đề E 250 đề ôn thi THPT quốc gia 2020, bám sát ma trận có key kèm giải thích chi tiết: 100k F Combo Bộ tài liệu ôn thi vào 10 mới: 100k / Công phá tiếng Anh 8+ - ... Giỏi Khá số Bình SL % SL % SL % 10A1 43 18,6 18 41,9 12 27,9 10A8 42 4,8 21,4 19 45,2 Kết áp dụng giải pháp Trung Yếu Giỏi Khá Bình SL % SL % SL % SL % 11,6 14 32,6 21 48,8 18,7 12 28,6 14,3 13...

Ngày tải lên: 31/10/2020, 14:04

... dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí cấp THPT trường THCS&THPT Như Thanh Cấp đánh giá Kết đánh giá Năm học đánh xếp loại xếp loại giá xếp loại (Ngành GD cấp huyện /tỉnh; Tỉnh ) (A, B, C) Sở Giáo dục Đào ... TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Quách Thị Khánh Chức vụ đơn vị công tác: Tổ trưởng chuyên môn - Trường THCS & THPT Như Thanh TT Tên đề tài SKKN Tích hợp ... UBND ngày 25/2/2015 Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa kế hoạch số 64/KH - UBND tỉnh thực Đề án "Giảm thiểu tảo hôn hôn nhân cận huyết thống đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020" - Nghiên...

Ngày tải lên: 02/04/2022, 07:28

... tìm nhiều phương pháp cách giải qua tốn Từ rèn luyện cho học sinh lực hoạt động tư phân tích tốn đến lời giải nhanh xác Phương trình bất phương trình mũ logarit mảng Giải tích 12, mảng nằm cấu ... bình: 35/80 hs = 43,7% - Yếu: 42/80 hs = 52,5% 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề: 2.3.1 Giải pháp 1: PHƯƠNG TRÌNH MŨ 1.1 Phương pháp 1: Biến đổi tương đương đưa phương ... Áp dụng: Bài số 1: Giải phương trình sau: x �2� � �8 � � � �; a) x x 1 x x 1 x 3 b)    Hướng dẫn phân tích lời giải: x �2� � �8 � � � � a) x Phân tích VT =  x Lời giải 2x x 5x �2� ...

Ngày tải lên: 02/04/2022, 07:30

... thu giải phương trình vơ tỉ dạng ax + bx + c = k dx + e sau: Giải Giải Giải Giải tối đa cách tối đa cách tối đa cách tối đa cách SL % SL % SL % SL % 20 50 20 50 0 0 2.3 Các giải pháp thực để giải ... cần phải có kĩ trong việc giải vấn đề, phương pháp mở, kĩ truyền đạt để đem đến cho học sinh tinh hoa, hay khám phá từ tốn Giải tốn khơng đơn đạt mục tiêu tìm cách giải xong tốn thơi mà ta cần ... rộng cách giải, dẫn đến học sinh gặp tốn phương trình vơ tỉ thường lúng túng chưa biết cách giải giải thiếu chặt chẽ mà mắc nhiều sai lầm Vì việc phát triển lực tư cho học sinh thong qua giải phương...

Ngày tải lên: 02/04/2022, 07:30

... nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 10 11 12 13 3 3 4 2.3.1 Giải pháp 1: Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính Casio fx 570vn plus 2.3.2 Giải pháp 2: Các dạng toán thường gặp hướng dẫn giải Dạng ... 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO Danh mục đề tài SKKN mà tác giả Hội đồng Cấp phòng GD&ĐT, Cấp Sở GD&ĐT cấp cao đánh giá đạt từ loại C trở lên PHỤ LỤC 12 13 15 16 17 17 17 18 20 21 ... HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Phạm Văn Luân Chức vụ đơn vị công tác: Giáo viên - Trường THCS&THPT Như Thanh Cấp đánh giá kết Năm học TT Tên đề tài SKKN xếp...

Ngày tải lên: 02/04/2022, 07:30

... Tính giải pháp: Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn xin đưa giải pháp sau - Giải pháp 1: Sử dụng mạng xã hội (Zalo) tạo nhóm học tập mơn Ngữ văn + Điểm mới: Những điểm khác biệt, tính giải ... khả đọc yếu kém, khả diễn đạt trình làm lủng củng, thiếu mạch lạc hành văn khơng mang tính văn chương Từ đó, em có tâm lý chán nản, khơng cịn hứng thú học Đây vấn đề nan giải, gây khó khăn lớn giáo ... thú Không hứng thú HS % TS % học sinh 68 38 55,9 30 44,1 6.2 Nội dung giải pháp đề nghị cơng nhận sáng kiến là: a) Mục đích giải pháp: - Chia sẻ với đồng nghiệp số ứng dụng công nghệ thông tin...

Ngày tải lên: 02/10/2022, 22:28

... Tính giải pháp: Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn xin đưa giải pháp sau - Giải pháp 1: Sử dụng mạng xã hội (Zalo) tạo nhóm học tập mơn Ngữ văn + Điểm mới: Những điểm khác biệt, tính giải ... khả đọc yếu kém, khả diễn đạt trình làm lủng củng, thiếu mạch lạc hành văn không mang tính văn chương Từ đó, em có tâm lý chán nản, khơng cịn hứng thú học Đây vấn đề nan giải, gây khó khăn lớn giáo ... thú Không hứng thú học sinh HS % TS % 68 38 55,9 30 44,1 6.2 Nội dung giải pháp đề nghị cơng nhận sáng kiến là: a) Mục đích giải pháp: - Chia sẻ với đồng nghiệp số ứng dụng công nghệ thông tin...

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:45

... SKKN nm 2016: ng dng tớnh n iu ca hm s gii mt s dng toỏn THPT S LC Lí LCH KHOA HC BM02-LLKHSKKN I THễNG TIN CHUNG ... -Trang : SKKN nm 2016: ng dng tớnh n iu ca hm s gii mt s dng toỏn THPT Tờn SKKN :NG DNG TNH N IU CA HM S GII ... hc sinh mc phi mt nhng sai lm: -Trang : SKKN nm 2016: ng dng tớnh n iu ca hm s gii mt s dng toỏn THPT ...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:35

... giáo dục Sách giáo khoa Giải tích 12– NXB giáo dục Sách giáo viên Giải tích 12– NXB giáo dục Sách bồi dưỡng học sinh giỏi toán Đại số Giải tích 12 – NXB ĐHQG Hà Nội Sách giải đề thi Đại Học – Cao ... tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao  Khả áp dụng : - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách : Tốt  Khá  Đạt  - Đưa giải pháp khuyến nghị ... ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống : Tốt  Khá  Đạt  - Đã áp dụng thực tế đạt hiệu có khả áp dụng đạt hiệu phạm vi rộng : Tốt  Khá  Đạt  XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kí ghi rõ họ tên)...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 19:55

... phương pháp giải bất phương trình mũ để giải. Ta sử dụng phương pháp đơn điệu để giải Giáo viên: Trần Bá Tuấn Trang - SKKN: ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP Giải x x ... Trang - 17 SKKN: ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP Giáo viên: Trần Bá Tuấn Trang - 18 SKKN: ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP 12B3 ... CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giải pháp 1: Sử dụng tính đơn điệu hàm số để giải phương trình Ví dụ 1: Giải phương trình: 2 x  12     x  x   3x  x   Phân tích tìm lời giải Đây toán chứa...

Ngày tải lên: 31/07/2016, 20:40

... tính đơn điệu để giải phương trình Ứng dụng tính đơn điệu để giải bất phương trình Ứng dụng tính đơn điệu để giải hệ phương trình, hệ bất phương trình Ứng dụng tính đơn điệu để giải phương trình, ... liệu Chương III: Giải pháp Bài toán 1: ứng dụng tính đơn điệu để giải phương trình Bài toán 2: ứng dụng tính đơn điệu để giải bất phương trình Bài toán 3: Ứng dụng tính đơn điệu để giải hệ phương ... toán khảo sat hàm số CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP Bài toán Ứng dụng tính đơn điệu hàm số để giải phương trình Ví dụ 1: Giải phương trình sau: x + + x + + x − = (1) Giải: Điều kiện xác định: ∀x ∈ [ ;...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:15

... Trang - 18 SKKN: ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP Giáo viên: Trần Bá Tuấn Trang - 19 SKKN: ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP Câu 12B3 ... − 5 Ví dụ 2: Giải phương trình: x + x − ( x + 1) x + = Giáo viên: Trần Bá Tuấn Trang - SKKN: ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP Phân tích tìm lời giải Đối với toán ... CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giải pháp 1: Sử dụng tính đơn điệu hàm số để giải phương trình Ví dụ 1: Giải phương trình: ( x + 1) ( + ) ( ) x + x + + 3x + x + = Phân tích tìm lời giải Đây toán chứa...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:35

... hoạt việc dùng đạo hàm để giải toán -Cái hay cách giải sử dụng linh hoạt tính đơn điệu hàm số để chứng minh bất đẳng thức ,giải phơng trình, giải bất phơng trình, giải hệ phơng trình -Tránh ... (*) có nghiệm x = Ví dụ 4: Giải bất phơng trình : ( ) +( x 2+ SKKN: Sử dụng tính đơn điệu hàm số để giải toán ) x = 2x (1) Trờng THPT Dơng Đình Nghệ GV: Vũ Hoàng Sơn Giải: Nhận thấy x = nghiệm ... xét Cái hay cách giải đa (1) dạng phơng trình mũ không tắc để sử dụng tính đơn điệu Ví dụ 7: giải phơng trình x - 2x = log (x + 1) - log x SKKN: Sử dụng tính đơn điệu hàm số để giải toán (1) Trờng...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 05:10

... hoạt việc dùng đạo hàm để giải toán -Cái hay cách giải sử dụng linh hoạt tính đơn điệu hàm số để chứng minh bất đẳng thức ,giải phương trình, giải bất phương trình, giải hệ phương trình -Tránh ... ≤ x < x < Nhận xét.Cái hay cách giải đưa bất phương trình vô tỷ sử dụng tính đơn điệu,trong muốn giải cách khác khó khăn Ví dụ 3 .Giải bất phương trình 2x + Giải Điều kiện x > 0.Đặt f(x) = 2x ... số dương ,có tổng không đổi ,nên đạt giá trị lớn ,khi x = -2x = Như VT ≤ ,đạt dấu = x = , VP ≥ , đạt dấu = x = ⇒ phương trình có nghiệm x = Nhận xét Cái hay cách giải áp dụng linh hoạt hệ bất đẳng...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 07:35

... khoa Giải tích 12– NXB giáo dục Sách giáo viên Đại số 10– NXB giáo dục Sách giáo viên Giải tích 12– NXB giáo dục Sách bồi dưỡng học sinh giỏi toán Đại số Giải tích 12 – NXB ĐHQG Hà Nội Sách giải ... dụng tốt vào tập có nhiều cách giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình Sau thử nghiệm đối chứng, thu kết sau: Đối chứng: Lớp TSHS Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu TS 12B1 39 % TS % 18 ... khối B – 2004) 2x + 3 .Giải phương trình: log ( x − 1) = x − x Giải phương trình: log 2007 ( x + 1) = 2007 x − Tìm m để bất phương trình (4 + x)(6 − x) ≤ x − x + m ∀x ∈ [ − 4;6] Giải bất phương trình...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 19:58

... kết luận y'>0 Song, việc giải phương trình vô tỷ không dừng lại điều kiện y'>0 y'

Ngày tải lên: 07/01/2015, 20:36

... để giải hết dạng tập chuyên đề , đề tài vậy, sử dụng để giúp học sinh giải nhiều toán mà em tránh biến đổi phức tạp, tất -Đề tài không mục đích cung cấp cho học sinh phương pháp hữu hiệu để giải ... [1] Huỳnh Công Thái, “ Các ứng dụng đạo hàm vào giải toán sơn cấp _ NXB đại học quốc gia TP HCM, 2007 [2] Huỳnh Công Thái, “Các phương pháp giải phương trình đại số”, _ Đại học sư phạm TP HCM, ... Đề tài giúp học sinh có thêm cách giải phương trình, hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức hay toán có chứa tham số từ thích học đạt kết cao học tập Khi giải toán phương trình, hệ phương...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:50