sinh lý học thực vật nguyễn như khanh
Giáo trình sinh lý học thực vật
... TIẾNG VIỆT1. Trần Đăng Kế, Nguyễn Như Khanh. 2000. Sinh lý thực vật. Tập một. NXBGD.2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh lý học thực vật. NXBGD.3. Vũ VănVụ, Hoàng ... HUẾPGS. Nguyễn Bá Lộc, PGS. Trương Văn Lung,TS. Võ Thị Mai Hương, ThS. Lê Thị Hoa, ThS. Lê Thị TrĩGIÁO TRÌNH SINH LÝ HỌC THỰC VẬTHuế, 2006 Hàm lượng nước và nhu cầu nước của cây.Cơ thể thực vật ... Vai trò của nước đối với thực vật. Nước là thành phần bắt buộc của tế bào sống. Có nhiều nước thực vật mới hoạt động bình thường được. Nhưng hàm lượng nước trong thực vật không giống nhau, thay...
- 260
- 3,415
- 21
Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật
... trong dạy học các kiến thức sinh học Sinh học là khoa học thực nghiệm, cho nên việc sử dụng các thí nghiệm trong dạy học là vấn đề rất được quan tâm. Tuy nhiên, thực tiễn dạy học sinh học đã ... tâm sinh lý của học sinh THPT, giao diện thuận lợi, âm thanh và hình ảnh sinh động, gây hứng thú học tập cho học sinh. - Phần mềm dạy học phải giúp học sinh yếu nắm được kiến thức cơ bản, học ... hình động dạy học sinh lý học thực vật (Sinh học 11) bằng phần mềm MS.Power point”. Dựa trên sự ứng dụng của CNTT để tổ chức hoạt động nhận thức chủ động của học sinh trong dạy - học các kiến...
- 87
- 1,158
- 5
MỞ ĐẦU SINH LÝ HỌC THỰC VẬT
... MỞ ĐẦU I. i t ng, n i dung v nhi m v c a Sinh lý h c th c Đố ượ ộ à ệ ụ ủ ọ ự v t .ậ1. i t ng c a Sinh lý h c th c v t (SLHTV).Đố ượ ủ ọ ự ậ Sinh lý h c th c ọ ự v t nghiênậ c u ho t ng s ng ... p, sinh tr ng v phát tri n.ợ ấ ưở à ể3. Nhi m v c a Sinh lý h c th c v t.ệ ụ ủ ọ ự ậNhi m v c a Sinh lý h c th c v t l phát hi n ra nh ng qui lu t c a các ho t ngệ ụ ủ ọ ự ậ à ệ ữ ậ ủ ạ độ sinh ... à ệ ữ ậ ủ ạ độ sinh lý di n ra trong c th th c v t.ễ ơ ể ự ậ Nghiên c u b n ch t lý h c, hoá h c v sinh h cứ ả ấ ọ ọ à ọ c a các ho t ng s ng ó.ủ ạ độ ố đ ng th i Sinh lý h c th c v t c ng...
- 3
- 561
- 1
Giáo trình Sinh lý học thực vật: Phần 1
- 35
- 2,768
- 25
sinh lý học động vật
... thích sự tăng trưởng, tổng hợp protein của cơ. 05/30/13 Bài 8 Bài 8 SINH Lý HọC SINH Lý HọC Bộ MáY SINH DụCBộ MáY SINH DụC ... hoàn. 1.1. Tác dụng sinh học : 1.1. Tác dụng sinh học : - Tác dụng biệt hóa sinh dục - Tác dụng biệt hóa sinh dục - Khi dậy thì testosteron làm phát triển cơ quan sinh dục phụ: - Khi dậy ... trong bộ phận sinh dục nữ.di chuyển với tốc độ 3mm/phút trong bộ phận sinh dục nữ. 05/30/13 SINH Lý SINH DôC NAM SINH Lý SINH DụC NAM I I CấU TạO CấU TạO Tinh hoàn có một tổ chức sơ...
- 14
- 594
- 2
Chuyên đề 1: PHẦN SINH LÍ HỌC THỰC VẬT
- 8
- 3,041
- 17
Đề tuyển sinh đại học môn Vật lý khối A - Đề chính thức của Bộ giáo dục 2008 (Mã đề 905)
... mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này thay đổi như thế nào? A. Tiêu cự giảm, góc trông vật tăng. B. Tiêu cự giảm, góc trông vật giảm. C. ... Momen lực tác dụng lên vật rắn có trục quay cố định có giá trị A. âm thì luôn làm vật quay chậm dần. B. dương thì luôn làm vật quay nhanh dần. C. bằng không thì vật đứng yên hoặc quay đều. ... A2B2 = 6,25 cm rõ nét trên màn. Độ cao vật AB bằng A. 5 cm. B. 25 cm. C. 5,12 cm. D. 1,56 cm. Câu 45: Một kính thiên văn quang học gồm vật kính và thị kính là các thấu kính hội tụ...
- 8
- 368
- 0
Tài liệu Đề tuyển sinh đại học môn Vật lý khối A - Đề chính thức của Bộ giáo dục 2008 (Mã đề 230) docx
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 230 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, ... mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này thay đổi như thế nào? A. Tiêu cự tăng, góc trông vật giảm. B. Tiêu cự giảm, góc trông vật tăng. Trang ... 415s. D. 130s. Câu 31: Cơ năng của một vật dao động điều hòa A. tăng gấp đôi khi biên độ dao động của vật tăng gấp đôi. B. bằng động năng của vật khi vật tới vị trí cân bằng. C. biến thiên...
- 8
- 453
- 0
Tài liệu Đề tuyển sinh đại học môn Vật lý khối A - Đề chính thức của Bộ giáo dục 2008 (Mã đề 319) ppt
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 319 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, ... mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này thay đổi như thế nào? A. Tiêu cự giảm, góc trông vật giảm. B. Tiêu cự tăng, góc trông vật tăng. C. Tiêu ... tác dụng lên vật rắn có trục quay cố định có giá trị A. bằng không thì vật đứng yên hoặc quay đều. B. không đổi và khác không thì luôn làm vật quay đều. C. dương thì luôn làm vật quay nhanh...
- 8
- 372
- 0
Tài liệu Đề tuyển sinh đại học môn Vật lý khối A - Đề chính thức của Bộ giáo dục 2008 (Mã đề 457) docx
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 457 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, ... mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này thay đổi như thế nào? A. Tiêu cự giảm, góc trông vật giảm. B. Tiêu cự tăng, góc trông vật giảm. C. Tiêu ... đổi vận tốc góc của vật. B. Hợp lực của một ngẫu lực có giá (đường tác dụng) đi qua khối tâm của vật. C. Đối với vật rắn không có trục quay cố định, ngẫu lực không làm quay vật. D. Hai lực của...
- 8
- 306
- 0
Tài liệu Đề tuyển sinh đại học môn Vật lý khối A - Đề chính thức của Bộ giáo dục 2008 (Mã đề 761) doc
... mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này thay đổi như thế nào? A. Tiêu cự tăng, góc trông vật tăng. B. Tiêu cự giảm, góc trông vật tăng. C. Tiêu ... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 761 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, ... lực tác dụng lên vật rắn có trục quay cố định có giá trị A. không đổi và khác không thì luôn làm vật quay đều. B. dương thì luôn làm vật quay nhanh dần. C. âm thì luôn làm vật quay chậm dần....
- 8
- 377
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25