mô hình động dạy học sinh lý học thực vật
Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật (Sinh
học 11) bằng phần mềm MS.Power point”.
Dựa trên sự ứng dụng của CNTT để tổ chức hoạt động nhận thức chủ
động của học sinh trong dạy - học ... trong dạy học các kiến thức sinh học
Sinh học là khoa học thực nghiệm, cho nên việc sử dụng các thí nghiệm
trong dạy học là vấn đề rất được quan tâm. Tuy nhiên, thực tiễn dạy học sinh học
đã ... diễn ra như thế nào?
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
***
HOÀNG THỊ QUYÊN
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH ĐỘNG
DẠY HỌC SINH LÝ HỌC THỰC VẬT (SINH HỌC 11)
BẰNG PHẦN MỀM...
- 87
- 1.2K
- 5
luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9 (TRUNG HỌC CƠ SỞ) doc
Ngày tải lên :
18/03/2014, 15:22
... người học, thúc đẩy cuộc cách mạng về phương pháp dạy và học [35].
1.1.3. Một số nghiên cứu ứng dụng tin học trong dạy học Sinh học
Hiện nay việc áp dụng CNTT trong dạy học Sinh học đã giúp học ... KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG
DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN
SINH HỌC 9 (TRUNG HỌC CƠ SỞ)
CHUYÊN NGÀNH: LL&PPDH SINH HỌC
MÃ SỐ: 60.14.10
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... Quá trình dạy học Sinh học 9- THCS.
6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu xác định được các nguyên tắc, quy trình thiết kế và sử dụng mô hình
động trong dạy học về các cơ chế, quá trình sinh học phần...
- 111
- 715
- 0
ứng dụng phần mềm powerpoint thiết kế mô hình động dạy học phần di truyền
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... trong dạy học
30
2.2. Nguyên tắc thiết kế mô hình động
32
2.3. Quy trình thiết kế mô hình động
39
2.4. Sử dụng các mô hình động để thiết kế giáo án dạy học các cơ
chế và quá trình sinh học ... chất: Là mô hình bằng vật thể trên đó phản ánh những đặc trưng
cơ bản về mặt hình học, vật lý học, động lực học, chức năng học của đối tượng
nghiên cứu.
Ví dụ: Mô hình máy bay, mô hình hệ ... tượng khác nhau.
+ Mô hình ký hiệu: mô hình công thức toán, mô hình đồ thị, mô hình lô gíc toán.
+ Mô hình biểu tượng: Là dạng trừu tượng nhất của mô hình lý tưởng. Những
mô hình biểu tượng không...
- 111
- 1.1K
- 1
TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 09:48
... khoa học trong việc hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê.
1.2. Đề tài nghiên cứu
Các mô hình toán học động tỏ ra có hiệu quả trong việc kiến tạo tri thức toán học
cho học sinh. ... tạo mô hình:
1. Tạo mô hình gieo súc sắc ngẫu nhiên như mô hình ở trên. Có thể dùng công
cụ tạo súc sắc để có nhanh mô hình con súc sắc.
34
• Xấp xỉ tốt nhất đến tính chất thống kê lý tưởng ... CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG
TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH
KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Mã số
: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC...
- 77
- 2.6K
- 11
Tài liệu Học tập thích ứng: Một mô hình đồng quản lý thiết thực docx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... enquiry@mrag.co.uk
Mẫu trích dẫn:
Garaway, C.J. và Arthur, R.I. 2004. Học tập thích ứng: Một mô hình đồng quản lý thiết thực - những bài học kinh nghiệm
tiêu biểu từ Nam và Đông Nam châu Á. MRAG Ltd. ...
Cổng Thông tin Phát triển Eldis
http://www.eldis.org/
1
Học tập thích ứng: Một mô
hình đồng quản lý thiết thực
Những bài học kinh nghiệm tiêu biểu
ở Nam và Đông Nam châu Á
18
Các ... chuyển và
ngăn ngừa các loài động vật ăn cá nhưng chưa
đượ
c xác định khi thiết kế mô hình thử nghiệm. Từ
việc “rút kinh nghiệm” ấy, chúng tôi đã thiết kế
được mô hình phù hợp hơn và tìm được...
- 44
- 622
- 2
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... HƢỚNG DẪN
HỌC SINH TỰ HỌC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ LỚP 10
NÂNG CAO
1.1. Dạy học và xu hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học
1.1.1. Những quan điểm về dạy học
1.1.1.1 Dạy học theo ... trong dạy học theo
hướng tăng cường hoạt động tự học của HS.
3. Mục tiêu nghiên cứu
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương Động
lực học chất điểm ” Vật ... trong dạy và học các kiến
thức về Động lực học chất điểm, chúng tôi triển khai đề tài : “Xây dựng tài liệu và tổ chức
hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương Động lực học chất điểm” Vật...
- 17
- 1.3K
- 3
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện mỏ cày, tỉnh bến tre
Ngày tải lên :
19/02/2014, 09:50
...
hướng nghiệp dạy nghề. Số học sinh năm học 2008-2009 là 8460 7875 học sinh;
năm học 2009-2010 là 8224 học sinh, năm học 2010-2011 là .Tỉ lệ học sinh đỗ tốt
nghiệp THPT năm học 2008-2009 trung bình ... định thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học
sinh trung học phổ thông ở huyện Mỏ Cày, tỉnh Bến Tre.
-Đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ... lý hoạt động giáo dục đạo đức là
yếu tố ảnh hưởng mang tính quyết định đến chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức
cho học sinh. Thế hệ học sinh trung học phổ thông đang trong độ tuổi mà tâm sinh...
- 171
- 2.5K
- 5
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx
Ngày tải lên :
20/03/2014, 10:20
... KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH
TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Lê Công Triêm, Đỗ Văn Năng
Trường Đại học Sư phạm, Đại học ... hoạt động dạy học vật lý của giáo viên
(GV). Tuy nhiên, thực tế dạy học vật lý THPT hiện nay cho biết, GV chưa quan tâm rèn
luyện cho HS kỹ năng làm việc toàn diện với SGK nói chung và kênh hình ... dẫn cho học sinh làm việc với kênh hình để thu nhận những kiến thức từ đó. Nếu
biết cách làm việc với kênh hình ở SGK sẽ rất thuận lợi để học sinh (HS) nắm bắt kiến
thức, tự học tập vật lý từ...
- 5
- 546
- 2
- trò chơi vận động;tố chất thể lực ;học sinh tiểu học; môn thể dục
- dạy tư duy cho học sinh tiểu học
- mô hình động dạy học sinh lý học thực vật
- phương pháp dạy tiếng anh cho học sinh tiểu học
- tài liệu dạy tiếng anh cho học sinh tiểu học
- kinh nghiệm dạy tiếng anh cho học sinh tiểu học
- bàn ghế học sinh tiểu học thanh lý
- sinh lý học sinh dục
- tâm lý học lứa tuổi học sinh trung học phổ thông thpt
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2