sang kien kinh nghiem day hoc mon lich su thpt

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 potx

Ngày tải lên : 30/07/2014, 05:21
...  [0; 1] 10 III. KẾT LUẬN Trên đây là một sáng kiến nhỏ của chúng tôi mong các bạn đồng nghiệp góp ý, bổ sung cho đề tài hoàn thiện hơn. Nghi Lộc, ngày 20 tháng 5 năm 2009 Người thực ... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện...
  • 10
  • 1.2K
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: dạy tốt môn tin học lớp 3 tại trường tiểu học Hương Nghịu

Sáng kiến kinh nghiệm: dạy tốt môn tin học lớp 3 tại trường tiểu học Hương Nghịu

Ngày tải lên : 20/08/2014, 14:06
... tôi đưa ra những suy nghĩ của mình với mong muốn góp phần trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ học tập lẫn nhau để cùng tiến bộ. Đó cũng là nội dung, mục đích hướng tới của sáng kiến kinh nghiệm. Tin ... cứu học hỏi ở đồng nghiệp để có kinh nghiệm dạy cho tốt hơn. 3.2. Những ý kiến đề xuất. Nhằm giúp cho công tác dạyhọc ngày càng thu được kết quả tốt, tôi rất mong các ban ngành, các cấp lãnh ... Tôi rất mong được sự đóng góp ý kiến của hội đồng trường và hội đồng khoa học các cấp để sáng kiến của tôi đạt được hiệu quả cao hơn. 3.3. Tài liệu tham khảo. - Sách giáo khoa Tin hoc quyển...
  • 12
  • 6.8K
  • 39
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45
... lối suy nghĩ trong sáng kiến kinh nghiệm này để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10C 1 , 10C 11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh ... sáng kiến kinh nghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sáng kiến kinh nghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi cha khai thác đợc hết các vấn đề xung quanh bài tập này. Mong đợc ... sau: Cung cấp cho học sinh không chỉ kiến thức mà cả phơng pháp suy luận, khả năng t duy. Từ những kiến thức cơ bản phải dẫn dắt hoc sinh có đợc những kiến thức nâng cao một cách tự nhiên (chứ...
  • 26
  • 1.3K
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm: Dạy - Học tiết luyện tập như thế nào?

sáng kiến kinh nghiệm: Dạy - Học tiết luyện tập như thế nào?

Ngày tải lên : 27/09/2013, 22:10
... ). Trong tam giác AHK ,NI gọi là gì? Suy được điều gì? ( NI là đường trung bình của tam giác AHK  HI = IK ) Từ kết quả trên suy ra điều cần cm  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài:“Dạy học tiết ... một số bài tập . Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vẽ hình , suy luận chứng minh . Thái độ : Rèn luyện tính chính xác , tính cẩn thận , tính suy luận . II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : GV ... tiếp theo ôn tập chương I -Làm bài tập ôn tập chương từ 70 đến 76 ( sgk ) 5) Phần rút kinh nghiệm - Bổ sung: Trong tiết luyện tập trên thể hiện bỡi phương án 1 như sau: - Các câu...
  • 15
  • 1.4K
  • 23
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Ngày tải lên : 27/11/2013, 18:11
... được khi dạy học ở trường THCS Lê Quý Đôn, thông qua đề tài này tôi mong muốn được đóng góp một phần rất nhỏ bé của mình vào kinh nghiệm dạy học toán, để công tác dạy học càng phất triển đáp ... n n + ∈ + = + + + + + + + = = + + + 2 2( 1) 2( 1) ì 1<2 neân n+1<n+2 suy ra (2) 1 2 1 1 1 1 2( 1) từ (1) và (2) suy ra 1 1 . 1 1 2 (ÑPCM) 3 8 15 1 2 n n n n n n n n + + > + +     ... . 11 1 1 + = + n n n Suy ra đpcm. Vớ dụ 3: * 2 1 1 1 1 Chứng minh rằng với mọi n N , . 9 25 4 (2 1) ta coù n ∈ + + + < + Cm: Ta coù (2n+1) 2 =4n 2 +4n+1>4n 2 +4n=4n(n+1) suy ra bài 1: a 2 ...
  • 31
  • 1K
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lí thpt

sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lí thpt

Ngày tải lên : 05/01/2014, 14:38
... ỏn B Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 8 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 - ... Trung Thành THPT Lờ Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 6 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 NH GI CA HI NG KHOA HC Gv: Trơng Trung Thành THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 15 Sáng kiến kinh nghiệm ... Z L =100 Ω , Z C =150 Ω Chuyển sang số phức: R=50, Z L =100i, Z C =-150i Ta cú: Z=50+100i-150i Gv: Trơng Trung Thành THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 4 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 A....
  • 16
  • 758
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:59
... Bổ sung hình ảnh trong dạy học phần “Đất, Phân bón” – Công nghệ 10 – THPT 1. Nguyên tắc bổ sung hình ảnh Hình ảnh bổ sung phục vụ cho mục đích nghiên cứu, giảng dạyhọc tập, do đó khi bổ sung ... để bổ sung hình ảnh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. 3. Quy trình bổ sung hệ thống hình ảnh Trong dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10”, hệ thống hình ảnh được bổ sung theo ... được bổ sung phải có tính thực tiễn cao, giúp học sinh liên hệ, sử dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. 2. Cơ sở bổ sung hình ảnh trong dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10” Khi bổ sung hình...
  • 30
  • 6.4K
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt môn ngữ văn

Ngày tải lên : 07/07/2014, 18:24
... Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn giải giải giải giải 06 – 07 07 - 08 04 06 02 04 05 07 02 05 04 07 02 05 02 04 01 03 PHẦN III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1. Kinh nghiệm cụ thể: Với một vài kinh nghiệm ... riêng và trong văn hóa nói chung. Tôi đưa ra vài ba kinh nghiệm thiết thực cho mình, hy vọng trao đổi với đồng nghiệp, mong góp một phần nhỏ kinh nghiệm của mình vào công tác dạy và bồi dưỡng ... …………………………………………………………………………………. 7 4. Hiệu quả mới …………………………………………………………………………………11 Phần III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM …………………………………… 11 1. Kinh nghiệm cụ thể …………………………………………………………………………………11 2. Sử dụng sáng kiến …………………………………………………………………………………12 3....
  • 21
  • 951
  • 8
Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Ngày tải lên : 07/07/2014, 22:20
... nhiều cơ hội để học hỏi kinh nghiệm qua các tài liệu, sách báo, bạn bè đồng nghiệp. Trên đây là những kinh nghiệm của tôi, tuy nhiên không tránh khỏi thiếu sót, rất mong sự đóng góp của quý ... chính là những đứa trẻ đặt nền móng cho tương lai. Vì thế mà tôi lúc nào cũng băn khoăn suy nghỉ và luôn mong muốn rằng làm sao để dạy dỗ các cháu có thể vươn cao hơn nữa những ước mơ, ham thích, ... xử lý tiình huống linh hoạt VII. Kết luận. 1.Bài học kinh nghiệm. Trên cơ sở các giải pháp tập trung được áp dụng có hiệu quả bài học kinh nghiệm được rút ra từ thực tiển là : - Cần kết hợp...
  • 9
  • 819
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾNG ANH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 08/07/2014, 14:53
... midnight Và cũng lại nhầm là: AT + noon Satday dawn Sunday night / midnight VÝ dô: Sai: The birds sing AT sunday dawn. Đúng: The birds sang ON sunday dawn. 15 2. Lý do về việc dạy học tiếng ... trong ngày). Ví dụ: IN + Sunday evening Saturday morning Mà đúng ra là ta phải sử dụng giới từ ON vì ON + thứ + buổi. Nên ta phải viết. ON + Saturday morning Sunday evening Hay đi với ... Nhng khi gặp từ "Sunday evening" thì lại không biết phải sử dụng giới từ nào hoặc là viết "IN Sunday evening", mà không biết là phải viết "ON Sunday evening". Vì...
  • 20
  • 2.6K
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾNG ANH 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾNG ANH 9

Ngày tải lên : 08/07/2014, 14:57
... Seder. Easter. Easter happens around the same time as Passover. On Easter Day young children receive chocolate or sugar eggs. In many countries people crowd the streets to watch colorful ... names and the subjects that their friends answer. Example: Name What subject Hoa Literature Hung Math Lan English - Give feedback. - Ask students who need to improve the same subject work in ... you/ help /me? You: Sure. The ao dai/ consist/ long silk tunic/ that/ slit/ sides/ worn/ loose pants//. The foreigner: men/ use /wear/ it? You: Yes/ but nowadays/ women/ usually/ wear / it//. The...
  • 28
  • 1.5K
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾNG ANH ĐẠT GIẢI TỈNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾNG ANH ĐẠT GIẢI TỈNH

Ngày tải lên : 08/07/2014, 15:05
... based on the new Tieng Anh 10 textbook đổi về kinh nghiệm, phơng pháp cũng nh toàn bộ nội dung của sách. Vì vậy, có thể nói viếc viết sáng kiến kinh nghiệm hàng năm của các thầy cô giáo cũng ... nhận, đánh giá và bày tỏ những phơng pháp và kinh nghiệm dạy học của chính bản thân mình; đồng thời cùng nhau trao đổi để rút ra những bài họckinh nghiệm quý giá nhằm nâng cao hiệu quả và ... number. Hung, How about going for a swim after class? Ba, What is the date today? Minh, Clean the board, please. Hoa, Do you remember Mai’s birthday? Classifying of teaching and studying English writing skill...
  • 21
  • 4.5K
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý theo tính tích cực

sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý theo tính tích cực

Ngày tải lên : 13/11/2014, 00:31
... TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT NHƯ THANH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC TIẾT “BÀI TẬP VẬT LÝ” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT NHƯ THANH. Người ... bài tập của học sinh. Với mong muốn tìm được một giải pháp nhằm khắc phục phần nào những khó khăn và hạn chế của việc dạy - học tiết “Bài tập vật lý” ở trường THPT Như Thanh, giúp giáo viên ... của học sinh trường THPT Như Thanh”. II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Giúp giáo viên và học sinh thấy được tầm quan trọng của tiết “Bài tập” trong việc dạy - học Vật lý ở trường THPT. - Tìm giải pháp...
  • 20
  • 1.1K
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giỏi phần bài tập di truyền của menden

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giỏi phần bài tập di truyền của menden

Ngày tải lên : 26/11/2014, 09:13
... kiu hỡnh c bit bng hoc l bi s ca 6,25% (hoc = 16 1 ) ; hay khi lai n cp tớnh trng m t t l ca kiu hỡnh ó bit cho phộp xỏc nh c s loi giao t ca b (hoc m) cú t l bng nhau v bng hoc l c s ca 25%. II/ ... Xuân Kỳ -1- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 - 2011 ĐẶT VẤN ĐỀ Với suy nghĩ khi dạy học sinh giỏi không chỉ dạy kiến thức cho các em mà còn dạy cả phương pháp suy luận, khả năng vận ... con lai để suy ra kiểu gen của P cho mỗi cặp tính trạng . Bước 3: Tổ hợp 2 cặp tính trạng và suy ra kiểu gen của P về 2 cp tớnh trng Lê Thị Kim Cúc Trờng THCS Quách Xuân Kỳ -6- Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 17
  • 648
  • 1

Xem thêm