sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn toán

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC Đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC 1 Vương ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC thức Học sinh nắm vững nội dung...MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP ... dạy học môn toán. Học sinh có đầy đủ phương tiện học tập. b) Khó khăn. 5 Vương Thị Hoan Tiểu học Trung Hòa I MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:32

... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính chất nghiên cứu phương trình, ... trình : m > f(x) vô nghiệm trên D <=> )(min xfm  (Với giả thiết hàm số f(x) liên tục trên D) B. Bài toán Bài toán 1: Tìm m để phương trình x 2 – 2x = m có nghiệm x  [ 0; 1] Giải: ... Vậy phương trình có nghiệm  m  [ 2 + 2 ; 6] Phương trình vô nghiệm  m  (- );6()22;  Đáp số : m  (- );6()22;  Bài toán 10: Tìm m để phương trình sau có nghiệm Sin 4 x +

Ngày tải lên: 30/07/2014, 05:21

... Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm + Phương pháp vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học + Phương pháp trực quan II PHẦN NỘI DUNG 1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 1.1 Mục tiêu dạy học mơn ... học sinh 3.2 Cung cấp cho học sinh nắm vững hệ thống công thức 10 3.3 Giúp học sinh tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng 10 3.4 Giúp học sinh giải tập theo dạng cụ thể 10 4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm ... luận sáng kiến kinh nghiệm 1.1 Mục tiêu dạy học mơn tốn lớp 1.2 Yêu cầu kiến thức – kỹ mơn tốn lớp 1.3 Yêu cầu kiến thức – kỹ cần đạt số đo thời gian chuyển động mơn tốn lớp 1.4 Một số dạng toán

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:59

... (1)********* Kinh nghiệm dạy học môn đại số ********* Kinh nghiÖm d¹y häc Rèn kỹ giải các dạng bài ... Quân - Trường THCS Hồng Lý (2) ********* Kinh nghiệm dạy học môn đại số ********* mình phương pháp giảng dạy hiệu Đặc biệt là việc phân loại dạng ... phương pháp giảng dạy (đổi cách dạy giáo viên và cách học học sinh) nhằm nâng cao chất lượng dạy và học theo hướng phát huy tích

Ngày tải lên: 25/02/2021, 16:22

... cầu việc dạy học giải toán tiểu học Các bước quá trình giải toán Nội dung dạy học giải toán chương trình toán lớp 10 Thực trạng dạy học giải ... trí tuệ học sinh Dạy học giải toán tiểu học trước hết giúp học sinh luyện tập, củng cố, vận dụng các kiến thức và thao tác thực hành đã học, các ... giáo viên và học sinh - Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG Chương I Cơ sở lí luận Yêu cầu việc dạy học giải toán tiểu học 1.1 Trong dạy học giải toán, các

Ngày tải lên: 02/04/2021, 23:05

... cần thiết: cẩn thận, khoa học, kỉ luật - TN làm nâng cao hứng thú học tập mơn hóa học HS 1.1.2 Phân loại TN từ thực tiễn sống sử dụng dạy học hóa học Trong dạy học hóa học trường phổ thơng, tùy ... hóa học A Giúp HS dễ hiểu B HS khắc sâu kiến thức, nhớ lâu C Rèn luyện kĩ thực hành TN D Bài học hấp dẫn E HS u thích mơn hóa học (27) F Tin tưởng vào kiến thức học G HS học tập tích cực H Lớp học ... Phương pháp trao đổi kinh nghiệm, lấy ý kiến chuyên gia - Phương pháp thực nghiệm sư phạm 4.3 Nhóm phương pháp xử lí thơng tin Sử dụng phương pháp thống kê toán học nghiên cứu khoa học giáo dục để

Ngày tải lên: 25/10/2022, 22:01

... chất l ợng quản lí ,dạy học của ngành,đơn vị - Với kinh nghiệm giảng dạy của bản thân,tôi mong rằng đề tài của tôi sau khi đ ợc thẩm định sẽ đ ợc vận dụng vào thực tế giảng dạy không chỉ trong ... vận dụng các thể loại văn bản để phục vụ cho học tập và trong đời sống. Qua việc tiếp thu những kiến thức của môn Văn Tiếng Việt, học sinh vận dụng sáng tạo, tổng hợp để có thể nói hoặc viết theo ... cho học sinh kĩ năng diễn đạt đúng và hay bằng các hình thức nói hoặc viết, tập vận dụng một cách sáng tạo, tổng hợp những kiến thức đã tiếp thu đ ợc qua các môn Văn Tiếng Việt và những kiến

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:07

... luyện kĩ học theo nhóm đợc đặt nh mục tiêu dạy học tiểu học Bài học kinh nghiệm Tổ chức dạy học theo nhóm hình thức dạy học Đó hình thức thực tốt việc dạy học phát huy tính tích cực tơng tác học sinh ... hiệu đặc trng nhóm học tập dạy học theo nhóm môn địa lí Nhóm học tập phân môn Địa lí có dấu hiệu đặc trứng sau: Có nhiệm vụ học tập định, nhiệm vụ học tập sẽ.Quy định tồn nhóm dạy học Điều tạo vị ... sống qua dạy học môn. Về mặt lý luận dạy học tác giả thờng nghiên cứu kĩ cụ thể thuộc môn học kĩ lao động học tập Để thực mục tiêu thành kĩ sống thông qua giảng dạy môn văn hoá, đặc biệt môn Địa lí,

Ngày tải lên: 01/04/2016, 14:33

... học tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số rèn tư cho học sinh tốt giúp em có khả khai thác toán, lập toán Với lý với kinh nghiệm giảng dạy tơi xin trình bày chun đề “Bồi dưỡng học sinh yếu số dạng toán ... lớp 7, số giải pháp để việc giải toán tỉ lệ thức đạt hiệu cao Đối tượng học sinh, dự kiến số tiết dạy: - Đối tượng học sinh: Học sinh khối - Dự kiến số tiết dạy: 10 tiết Hệ thống (Phân loại, ... đứng lớp giảng dạy, chuyên đề tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số niềm đam mê Tuy nhiên sâu vào giảng dạy, tơi thấy học sinh cịn lúng túng với phép tính tỉ lệ thức đặc biệt số học sinh yếu toán cảm thấy

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:28

... khoa học Trên số kinh nghiệm mà tơi nhiều tích lũy năm qua Là q trình rèn luyện kinh nghiệm dạy học cho học sinh có tư duy, kỹ tốn học Dạy học Tốn địi hỏi phải hút học sinh vào hoạt động học tập ... xung để kinh nghiệm hoàn thiện áp dụng giảng dạy mơn Tốn học – phân mơn Hình học tất khối lớp trường THCS 14 2.4 Hiệu đạt kinh nghiệm: Năm học 2014 – 2015, nhờ áp dụng kinh nghiệm dạy – học này, ... chuyên môn, lớp bồi dưỡng giáo viên kỹ sử dụng đồ dùng dạy học, thi sáng tạo đồ dùng dạy học tạo sân chơi, giao lưu học hỏi trao đổi kinh nghiệm giáo viên Cấp bổ xung thiết bị đồ dùng dạy học đồng

Ngày tải lên: 26/09/2021, 17:09

... chất của việc dạy học này. Và đặc biệt rất khó khăn trong quá trình tổ chức dạy học môn toán. Môn toán là môn học đặc trưng chiếm thời lượng nhiều trong tất cả các giờ học. Môn toán đòi hỏi tư ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ? ?Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống” ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– PHẦN ... tôi chọn sáng kiến: ? ?Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống” PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I. MỤC ĐÍCH Đề xuất phương án dạy học hiệu

Ngày tải lên: 05/10/2015, 19:50

... phương pháp dạy học tốn nĩi chung va chủ đề dạy học bất phương trình nĩi riêng + Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: Tổng kết kinh nghiệm của bản thân qua một số năm làm cơng tác bồi duéng học sinh ... dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề tập dượt cho học sinh phương pháp tư học, tự nghiền cứu “ 3 oh , "4 , ` 7, 3 Phuong / L) tt lCIt Ctfl( va giá thot khoa học * Phuong ... sinh co năng khiếu tốn học rỗ rang cấp trung học cơ sở phải gĩp phần phát hiện vả bước đầu bơi dường học sinh cĩ năng khiếu tốn học Chính vì thế mà phong trào bồi dường học sinh giồi tốn cấp THCS

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:22

... kể của học sinh.Với những gì đã làm được khi dạy học ở trường THCS Lê Quý Đôn, thông qua đề tài này tôi mong muốn được đóng góp một phần rất nhỏ bé của mình vào kinh nghiệm dạy học toán, để ... kiến thức về bất đẳng thức và vận dụng kiến thức về bất đẳng thức để chứng minh bất đẳng thức và tìm cực trị của một biểu thức ở học sinh kém như sau: • Nhiều học sinh học yếu môn toán. • Học ... số hạng hoặc tách các thừa số của một vế. nghiệm. Trong quá trình học toán và dạy toán, tôi đã phân loại được một số dạng toán về bất đẳng thức, bài toán cực trị thường gặp và các phương pháp...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11

... thực tế giảng dạy ở lớp 10C 1 , 10C 11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự hứng thú cho học sinh. Sáng kiến này mới ... tởng dạy học sinh không chỉ dạy kiến thức cho các em, mà cần dạy cả phơng pháp suy luận, khả năng vận dụng, khả năng kết nối các môn khoa học, h- ớng t duy khái quát và cả sự phát minh khoa học. Ngời ... thiết giảng dạy triệt để theo nội dung đề tài này , mà ta có thể chọn lọc những vấn đề cần thiết ,đặc biệt là t tởng và lối suy nghĩ trong sáng kiến kinh nghiệm này để giảng dạy cho học sinh ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45