SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 I.. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính chất nghiên cứu phương trình, bất phương trình thường xuất hiện trong c
Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3
I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính chất nghiên cứu phương trình, bất phương trình thường xuất hiện trong các kỳ thi đại học và khi chương sách giáo khoa bỏ định lý đảo về dấu tam thức bậc hai thì bài toán thuộc tuyến truên mất đi một công cụ để giải Tuy nhiên nếu phân tích vấn đề một cách cẩn thận thì tuyến vẫn đề đó có thể giải quyết bằng phương pháp cực trị tương đối hiệu quả
Và thực tế giải bằng phương pháp cực trị cho lời giải rõ ràng, ngắn gọn hơn Mặt khác hướng dẫn học sinh bằng phương pháp đó phát triển cho học sinh nhiều phẩm chất tư duy như phát triển tương khái quát hoá, tư duy hàm, tư duy phân tích tổng hợp… từ việc phân tích ở trên tôi quyết định chọn đề tài nghiên cứu “Sử dụng phương pháp cục trị để xét phương trình, bất phương trình”
II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
A Lý thuyết
1 Phương trình f(x) = m có nghiệm trên D
min f(x) m max f(x)
D
2 Bất phương trình f(x) m có nghiệm trên D
<=> m max f(x)
D
3 Bất phương trình : f(x) m có nghiệm đúng x+D
<=> m min f(x)
D
Trang 2<=> m max f(x)
D
5 Bất phương trình m > f(x) có nghiệm x+ D
<=> m min f(x)
D
6 Bất phương trình : f(x) > m có nghiệm đúng x+D
<=> m max f(x)
D
7 Bất phương trình : m > f(x) vô nghiệm trên D
<=> m min f(x) (Với giả thiết hàm số f(x) liên tục trên D)
B Bài toán
Bài toán 1: Tìm m để phương trình x2 – 2x = m có nghiệm x [ 0; 1]
Giải: Xét hàm số f(x) = x2 – 2x
Là hàm số liên tục trên [0;1] từ bảng biến thiên của hàm số f(x) trên [0;1]
Ta có : maxf(x) = 0 ; min f(x) = - 1
[0 ; 1] [0; 1]
Vậy điều cận cần và đủ để phương trình có nghiệm trên [0; 1] là 1 m0
Bài toán 2: Tìm m để bất phương trình 4x – x2 m nghiệm đúng x [0; 5] Giải: Xét hàm số f(x) = 4x – x2 là hàm số bậc hai, biến x:
Trang 3Có 4
2
a
b
Ta có f(0) = 0; f(4) = 0; f(5) = -5
Bất phương trình nghiệm đúng x [0; 5]
Đáp số : m - 5
Bài toán 3: Tìm điều kiện cho m để bất phương trình mx4 – 4x + m 0 nghiệm đúng xR
Giải vắn tắt :
1
4
x
x
Bằng phương pháp đạo hàm xét hàm
1
4 4
x
x
Ta có : maxg(x) 4 27
R
Do đó bất phương trình nghiệm đúng xR điều kiện cần và đủ là :
m maxg(x) 4 27
R
Đáp số : m 4 27
Bài toán 4: Tìm tất cả các giá trị của m để x [0; 2] đều là nghiệm của bất
phương trình
5 ) 2 ( log 4 2
log2 x2 xm 4 x2 xm
Trang 4Bất phương trình log2 x 2xm 4 log4(x 2xm) 5
Đặt t = log4(x2 2xm) 5 ;t 0
Bất phương trình trở thành : t2 + 4t – 5 0 - 5 t t
Kết hợp với t 0 Ta có : 0 t 1
Suy ra : 0 log4(x2 2xm) 1
4 2
1 2
2 2
m x x
m x x
m x
x
m x x
4 2
1 2
2 2
Bất phương trình nghiệm đúng x [0; 2] khi và chỉ khi
m x
x
m x
x
4 ) 2 ( max
1 ) 2 ( min
2 ] 2
; 0 [
2 ] 2
; 0 [
y
m
m
4 0
1 1
(Xem hình bên)
2 m 4 0 2 x
-1
Bài toán 5: Tìm a để bất phương trình sau có nghiệm
X3 + 3x2 – 1 a ( x x 1 )3 (1)
Trang 5Giải vắn tắt:
+ Do x x 1 0 nên (5) (x3 + 3x2 – 1) ( x x 1 )3 a (2)
TXĐ của (2) là : x 1 + Hai hàm số : f(x) = x3 + 3x2 –1 và g(x) = x x 1 đều dương và đống biến khi : x 1 => Hàm số h(x) = x3 + 3x2 –1 ( 3
) 1
x
Đồng biến khi x 1 => min ( ) ( 1 ) 3
h x h
x
Vậy (2) có nghiệm khi và chỉ khi : a min ( 2 ) 3
h
x
Đáp số : a 3
Bài toán 6: Cho hàm số f(x) = (m – 1) 6x - 2 1
6
2
m
x tìm m để bất phương trình (x – 61-x) f(x) 0 x [0; 1]
Giải vắn tắt :
+ Với x = 1 thì bất phương trình thoả mãn không phụ thuộc vào m, nên chỉ cần tìm m để bất phương trình thoả mãn x [0; 1]
Lưu ý : h(x) = x – 61-x =x – 6 ( x
) 6
1 (
là hàm đồng biến trên [0; 1] và h(1) = 0
=> h(x) < 0 x [0; 1]
Do đó chỉ cần tìm ra m để g(x) 0 x [0; 1]
Trang 6Đặt t = 6 [0; 6] Ta có : m ( )
2
2
t t
t t
Với t [0; 6]
Lập bảng biến thiên g(t) trên [1 ; 6] ta có kết quả
2
1 ) ( min ] 6
; 1 [
t g
Đáp số : m
2 1
Bài toán 7: Tìm m để phương trình sau có nghiệm
( x 1 3 x (x 1 )( 3 x) m
Giải :
Đặt t = x 1 3 x thì 2 t 2 2
+ Khi đó phương trình trở thành
f(x) = t t 2 m
2 2
Lập bảng biến thiên của f(t) với 2 t 2 2
Ta có : min ( ) 2 2 2
] 2 2
; 2 [
t f
2 ) ' ( max ] 2 2
; 2 [
t f
Vậy phương trình có nghiệm 2 2 2 m 2
Bài toán 8: Tìm m để phương trình sau có nghiệm
Trang 7Giải :
3 2
2 3 '
; 3
3
2 3
x x
x t x x
t(-1) = 2 ;t( 0 ) 0 => 0 t 2
(1) => t2 + m – 2 – t = 0 <=> m = -t2 + t + 2 = f(t)
=> f’(t) = -2t + 1 ; f’(t) = 0 t = 1/2
Bảng biến thiên:
T 0 1/2 2
f’ + 0 -
f 9/4
2 2
4
9 ) ( max
] 2
; 0 [ ]
2
;
0
[ f t f t
Đáp số : m [ ]
4
9
; 2
Bài toán 9: Tìm m để phương trình
0 2 1
2 1
1 2
Giải:
Đặt t = x 1 1 x với x [-1;1]
Trang 8t’ = 0
1 2
1 1 2
1
x
x + 1 = 1 – x x = 0
=> t [ 2 ; 2 ] Với t2 = 2 + 2
1
2 x
(1) trở thành : t + t2 – 2 – m + 2 = 0
m = t2 + t = f(t) => f’(t) = 2t + 1> 0
t [ 2 ; 2 ] ; f( 2) = 2 + 2 ; f(2) = 6
=> min ( ) 2 2 ; max ( ) 6
] 2
; 2 [ ]
2
; 2 [
t f
Vậy phương trình có nghiệm m [ 2 + 2 ; 6]
Phương trình vô nghiệm m (- ; 2 2 ) ( 6 ; )
Đáp số : m (- ; 2 2 ) ( 6 ; )
Bài toán 10: Tìm m để phương trình sau có nghiệm
Sin4x + cos4x + sin2x + m = 0 Giải vắn tắt :
Phương trình Sin22x – 2sin2x – 2(m+1) = 0 Đặt t = sin 2x ; [t] 1
=> t2 – 2t – 2 (m + 1) = 0
Trang 9 m = 1 ( )
2
1 2
t g t
t
Ta có : g(-1) = 1/2 ; g(1) = -3/2 ; g(1/4) = -39/32
=>
2
3 ) ( min
; 2
1 ) ( max
] 1
; 1 [ ]
1
; 1 [
t g t
g
Đáp số :
2
1 2
3
CÁC BÀI TOÁN TỰ GIẢI
Bài 1: Tìm m để phương trình: x2 – mx + 2m – 1 = 0
Có nghiệm x (0; 1)
Bài 2: Tìm a để bất phương trình sau nghiệm đúng x R
(x2 + 4x + 3) (x2 + 4x + 6) a
Bài 3: Tìm m để phương trình sau có 4 nghiệm
Phân biệt [0; 2]
0 2
4x22x x22x1 m
Bài 4: Tìm m để phương trình
x4 - 2x3 + mx2 – 2x + 1 = 0 có nghiệm x(0; 1)
Bài 5: Tìm m để bất phương trình sau vô nghiệm
Trang 10III KẾT LUẬN
Trên đây là một sáng kiến nhỏ của chúng tôi mong các bạn đồng nghiệp góp ý, bổ sung cho đề tài hoàn thiện hơn
Nghi Lộc, ngày 20 tháng 5 năm 2009
Người thực hiện
Nguyễn Văn Nho
