... 24 T T 1.4 WebsitedạyhọcvậtlýtrườngTHPT [11], [26], [39] 25 0T T 1.4.1 Websitedạyhọc 25 T 0T 1.4.2 Những định hướng sư phạm việc sửdụngwebsitedạyhọcvậtlý 25 T ... Internet dạyhọcVật lí - Phạm vi nghiên cứu: + Nghiên cứu, thiết kế BĐKN vận dụng vào dạyhọcVật lí trườngTHPT với trợ giúp Website + Vận dụng đề tài vào việc dạyhọcVật lí trườngTHPT Hồng ... BĐKN phải trả lời câu hỏi trọng tâm đặt 1.4 WebsitedạyhọcvậtlýtrườngTHPT [11], [26], [39] 1.4.1 WebsitedạyhọcWebsitedạyhọc phương tiện dạyhọc thiết kế tạo nhờ chức ưu việt phần mềm...
... Chơng : Cơ sở lý luận sở pháp lý việc sửdụng thiết bị dạyhọc môn VậtLý 1.1 - lý khách quan 1.2 - lý chủ quan: Chơng : Thực trạng việc sửdụng thiết bị dạyhọc môn VậtLý trờng THCS Phú Mỹ huyện ... gian sửdụng thiết bị dạyhọc nhiều hay sửdụng nhiều lần loại hình tiết học ảnh hởng đến bớc học , học sinh chán nản tập trung Kết hợp sửdụng thiết bị dạyhọc đợc trang bị với việc khai thác sử ... qua năm sửdụng thiết bị dạyhọc môn VậtLý sở cấp trờng nhận thấy số tồn sau : 2.31 - Đối với thiết bị dạyhọc Hầu nh cần sửdụng thiết bị dạyhọc có hình vẽ hớng dẫn sách giáo khoa học sinh...
... 12 Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VIỆC SỬDỤNGWEBSITEDẠYHỌCVẬTLÝ 12 1.1 Cơ sở lý luận sửdụngWebsite DH Vật lí 12 1.1.1 Các chức việc sửdụng MVT hỗ trợ DH ... thiết kế Website DH Vật lí THPTvà việc sửdụng chúng DH - Tiến hành TN để kiểm chứng hiệu việc thiết kế sửdụngWebsiteVật lí THPT 10 Đối tượng nghiên cứu - Hoạt động dạyhọcVật lí trường phổ ... tích sở lý luận DH cho thấy việc sửdụngWebsite hỗ trợ cho trình DH, DH Vật lí hoàn toàn phù hợp với lý luận DH đại Websitesửdụng cho học, phần chương trình, hay sửdụng giai đoạn khác học nhằm...
... ñai th gi i 13 1.2 V n ñ s d ng ñ t h p lý, b n v ng 15 1.2.1 S c n thi t ph i s d ng ñ t h p lý, b n v ng 15 1.2.2 Quan ñi m s d ng ñ t nông nghi p h p lý, b n v ng 17 1.3 Nh ng nghiên c u ñánh ... u s d ng ñ t h p lý, b n v ng cho ñ t s n xu t nông lâm nghi p *Ý nghĩa th c ti n: - K t qu ñánh giá thích h p ñ t ñai nh ng ñ xu t s d ng ñ t h p lý s s cho quy ho ch qu n lý s d ng ñ t lâu ... kh ñ t ñai ñã chi ph i ñ n m c ñ qu n lý m c ñích s d ng ñ t (B ng 1.2) B ng 1.2 Nh ng h n ch c a ñ t ñai liên quan ñ n m c ñ qu n lý kh s d ng ñ t Qu n lý canh tác Phân Y ut lo i h n ch L a...
... thức vậtlý tự họcdạyhọcvậtlý 21 1.3 Website với việc nâng cao lực tự họchọc sinh dạyhọcvậtlýtrườngTHPT 2.22 1.3.1 Websitedạyhọc 22 1.3.2 Đặc trưng websitedạyhọc ... sở lý luận hoạt động tự học 10 1.2 Thực tiễn việc tự học hoạt động học tập học sinh 1.3 Website với việc nâng cao lực tự họchọc sinh dạyhọcvậtlý 1.4 Website với hoạt động tự họchọc sinh dạy ... trúc websitedạyhọc 24 1.3.4 Một số điểm cần lưu ý sửdụngwebsitedạyhọc 25 1.3.5 Những hạn chế cần khắc phục sửdụngWebsitedạyhọc làm phương tiện dạyhọc 27 1.4 Website...
... sụng Hng v sụng Chõu Giang (Vn Lý, Hp Lý, Chớnh Lý, Chõn Lý, o Lý, Nhõn o, Bc Lý, Cụng Lý) Tiu vựng l vựng thõm canh chuyờn cõy rau mu ca huyn, xó ủi din l xó Chõn Lý Chn cỏc h ủiu tra ủi din cho ... ủt * Hiệu kinh tế: Để tính hiệu sửdụng đất 1ha LUT, đề tài sửdụng hệ thông tiêu sau: - Tổng chi phí: Bao gồm khoản chi phí đợc sửdụng trình sản xuất (chi phí vật chất chi công lao động) - Tổng ... Khang, Nhõn Hng, Nhõn Thnh, Phỳ Phỳc, ng Lý, c Lý, Bc Lý, TT Vnh Tr ) l vựng cú hỡnh bng phng Vựng thớch hp trng cỏc loi hoa mu v cõy lng thc, xó ủi din l xó c Lý; Tiu vựng 3: Gm cỏc xó phớa Tõy...
... đổi phương pháp dạyhọc phương tiện dạyhọc đóng vai trò quan trọng Thiết kế sửdụngWebsitedạyhọc sở lí luận dạyhọc đại hướng phù hợp với xu dạyhọc đại ngày Websitedạyhọc phát huy vai ... giảng dạytrườngTHPT 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở lí luận dạyhọcvật lí nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 4.2 Nghiên cứu sở khoa học việc xây dựngsửdụngWebsitedạyhọc ... giác cản trở lớn người sửdụng đến với Website [24] 1.2.3.3 Vai trò WebsitedạyhọcWebsite chứa dung lượng lớn kiểu liệu khác phục vụ đắc lực cho chức trình dạyhọcSửdụngwebsitedạyhọc mang...
... “Điện họcVậtlý 5.4 Tìm hiểu thực trạng dạyhọc chương “Điện họcVậtlý điều kiện thực tế tổ chức sửdụngWebsite hỗ trợ dạyhọc 5.5 Xây dựngWebsite hỗ trợ dạyhọc chương “Điện họcVậtlý THCS ... dạyhọc chương “Điện họcVậtlý đồng nghiệp làm sở xây dựng đề xuất phương án sửdụngWebsite - Thiết kế Website hỗ trợ dạyhọc chương “Điện họcVậtlý đề xuất phương án dạyhọc có hỗ trợ Website ... thập, xữ lý thông tin…rất quan trọng cho việc nâng cao dạyhọc môn vậtlý THCS 1.4 Websitedạyhọcvậtlý với việc nâng cao chất lượng dạyhọc môn 1.4.1 Khái niệm WebsitedạyhọcWebsitedạyhọc phương...
... phù hợp với ứng dụng vào học 2.3.Nội dungwebsitedạyhọc chương Động lực học chất điểm vậtlý 10 THPT 2.3.1.Giới thiệu websitedạyhọc "Website DH Động lực học chất điểm Vậtlý 10" phương tiện ... khẳng định hiệu việc sửdụnghọc tập Đặc biệt chương Động lực học chất điểm vậtlý 10 Website QTDH .Website DH Chương Động lực học chất điểm Vậtlý 10 THPT ứng dụng DH Vật lí trường phổ thông góp ... 1.1.3.Vai trò Website DH vậtlý Vai trò Website DH việc đổi phương pháp DH Ứng dụngWebsite DH trường phổ thông 1.1.4.Tổ chức DH thông qua websitevậtlýSửdụngWebsite hỗ trợ DH quản lý HS Kết...
... thức sửdụngWebsitedạyhọcvậtlý 1.9 Quy trình sửdụngWebsite DH 1.10 Một số điểm cần lưu ý sửdụngWebsitedạyhọc 1.11 Những hạn chế cần khắc phục sửdụngWebsitedạyhọc làm phương tiện dạy ... VIỆC XÂY DỤNG VÀ SỬDỤNGWEBSITEDẠYHỌC 1.1 Websitedạyhọc 1.2 Đặc trưng Websitedạyhọc 10 1.3 Chức hỗ trợ dạyhọcWebsite 11 1.3.1 Website với hoạt động dạyhọc 11 1.3.2 Chức hỗ trợ dạyhọc tài ... websitedạyhọc chương từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 nâng cao THPT nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬDỤNGWEBSITEDẠYHỌCVẬTLÝTHPT 1.1 Websitedạy học...
... XÂY DỤNG VÀ SỬDỤNGWEBSITEDẠYHỌCo 1.1 Websitedạyhọc 1.2 Đặc trưng Websitedạyhọc 10 1.3 Chức hỗ trợ dạyhọcWebsite 11 1.3.1 Website với hoạt động dạyhọc 11 1.3.2 Chức hỗ trợ dạyhọc ... dựngWebsite 1.7.1 Mã nguồn mở 1.7.2 Công cụ xây dựng Video clip 1.8 1.9 2 2 2 2 6 3 3 Hình thức sửdụngWebsitedạyhọcvậtlý Quy trình sửdụngWebsite DH 1.10 Một số điểm cần lưu ý sửdụngWebsite ... thí nghiệm 2.3.4 Đề thi 2.3.5 Lịch sửvậtlýhọc nhà bác học 2.4 Các kỹ sửdụngWebsite hỗ trợ dạyhọc chương Từ vi mô đến vĩ mô Tiến trình dạyhọc cụ thể với website 2.5 Ket luận chương CHƯƠNG...
... phù hợp với ứng dụng vào học 2.3.Nội dungwebsitedạyhọc chương Động lực học chất điểm vậtlý 10 THPT 2.3.1.Giới thiệu websitedạyhọc "Website DH Động lực học chất điểm Vậtlý 10" phương tiện ... khẳng định hiệu việc sửdụnghọc tập Đặc biệt chương Động lực học chất điểm vậtlý 10 Website QTDH .Website DH Chương Động lực học chất điểm Vậtlý 10 THPT ứng dụng DH Vật lí trường phổ thông góp ... 1.1.3.Vai trò Website DH vậtlý Vai trò Website DH việc đổi phương pháp DH Ứng dụngWebsite DH trường phổ thông 1.1.4.Tổ chức DH thông qua websitevậtlýSửdụngWebsite hỗ trợ DH quản lý HS Kết...
... tạo dạyhọcvật lí dựa phương pháp dạyhọc giải vấn đề 1.2 THÍ NGHIỆM TRONG DẠYHỌCVẬT LÍ 1.2.1 Thí nghiệm vật lí 1.2.2 Vai trò thí nghiệm tiến trình dạy ... trình dạyhọcvật lí Thí nghiệm vật lí sở để xây dựng, chứng minh kiến thức vật lí Thí nghiệm phương tiện kích thích hứng thú học tập vật lí, tổ chức trình học tập tích cực, tự chủ sáng tạo học ... cho trường phổ thông 1.2.3.2 Quy trình sửdụng TN dạyhọcvật lí [3, tr.29-30] Giai đoạn 1: TN sửdụng làm xuất vấn đề cần nghiên cứu Trong giai đoạn làm xuất vấn đề cần nghiên cứu HS, GV sử dụng...
... sửdụng máy vi tính phần mềm dạyhọcvậtlý Xê Mi Na Bài tập Sửdụng máy vi tính phần mềm dạyhọcvậtlý Câu hỏi thảo luận Sửdụng máy vi tính phần mềm dạyhọcvậtlý Tài liệu tham khảo Sửdụng ... chương trình vật lí phổ thông đổi phưoưng pháp dạyhọc nhằm tích cực, tự lực hoá trình học tập học sinh dạyhọcvật lí 28/48 Các ví dụ minh họa sửdụng máy vi tính phần mềm dạyhọcvậtlý Các ví ... mềm dạyhọcvậtlý BÀI TẬP - Trình bày tóm tắt ứng dụng máy vi tính phần mềm dạyhọcvật lí - Hãy soạn thảo tiến trình dạyhọc kiến thức có sửdụng phần mềm mô (có sẵn) để tạo điều kiện cho học...
... tế, xã hội nhu cầu thị trường; trạng sửdụng đất nhu cầu sửdụng đất; định mức sửdụng đất, tiến khoa học, công nghệ có liên quan đến việc sửdụng đất kết thực quy hoạch sửdụng đất kỳ trước Trần ... b Quan điểm sửdụng đất Quan điểm chung sửdụng đất tiết kiệm, hiệu quả, hợp lý bền vững Cụ thể: - Khai thác khoa học, hợp lýsửdụng tiết kiệm, có hiệu quỹ đất đai - Khai thác sửdụng đất phải ... chưa sửdụng vào sửdụng cho mục đích dân sinh phi nông nghiệp phát triển theo hướng tích cực nhằm sửdụng đất có hiệu công tác quy hoạch sửdụng đất 2.2.1 Đánh giá tình hình quản lý trạng sử dụng...
... đơn vị đất đai với 602 khoanh, có loại hình sửdụng đất, 49 loại hình sửdụng đất chi tiết với 94 hệ thống sửdụng đất nông nghiệp, có 50 hệ thống sửdụng đất đ ợc chọn [15] - Vùng đồng sông Cửu ... đai gần vận dụng quy trình đánh giá đất FAO, tiến khoa học kỹ thuật làm sở cho định h ớng chiến l ợc Quy hoạch sửdụng đất công tác quản lý đất đai có hiệu n ớc ta 2.2 Quan điểm sửdụng đất bền ... lý 20 Nội dungsửdụng đất bền vững bao hàm vùng bề mặt trái đất với tất đặc tr ng: khí hậu, địa hình, thổ nh ỡng, chế độ thuỷ văn, động vật - thực vật hoạt động cải thiện việc sửdụng quản lý...
... chu kỳ tác dụng tải trọng b) ý nghĩa sử dụng: Phương pháp thí nghiệm sửdụng để xác định đặc tính mỏi tổn thất lượng mẫu dầm, sửdụng thiết kế hỗn hợp bê tông nhựa theo nguyên lýhọc thực nghiệm ... gian tác dụng tải trọng nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến đặc trưng họcvật liệu bê tông nhựa 1.3 Các mô hình học mô đặc tính biến dạng bê tông nhựa Để mô đặc tính biến dạng bê tông nhựa, sửdụng ... tiếp sửdụng tải trọng tĩnh xác định cường độ chịu kéo a) Nội dung (nguyên lý) thí nghiệm: Phương pháp thí nghiệm sửdụng để xác định cường độ chịu kéo nhiệt độ xảy phá hoại mẫu cách sử dụng...