... phân tử etilen, dd nớc brom, ống nghiệm, cốc thủy tinh, dụng cụ hoá chất điều chế etilen Tên thiếtbịsửdụng theo PPCT phải sửdụngthiếtbị danh mục TB 47 Axetilen 48 49 50 Kiểm tra viết Benzen ... phân bón Mợn danh mục TB Giáo viên tự làm Lp A Lp 9B Tháng Tiết theo PPCT phải sửdụngthiếtbị Tên Tên thiếtbịsửdụng Mợn danh mục TB Giáo viên tự làm Lp A Lp 9B 17 18 19 20 21 22 23 24 Mối ... loại không bị ăn mòn Một số mẫu vật gang, thép; sơ đồ luyện gang, sơ đồ luyện thép Dụng cụ: đồ vật sắt bị gỉ, thí nghiệm chuẩn bị trớc sgk 27 Tháng Tiết theo PPCT Tên Tên thiếtbịsửdụng Mợn danh...
... dịch 61 Độ tan chất nớc Nồng độdung dịch 62, 63 Tên thiếtbịsửdụngDụng cụ : Dụng cụ điều chế H2 cảitiến , ống dẫn thuỷ tinh(V L),ống cao su, lọ thu khí oxi, ống nghiệm, đèn cồn, cốc thuỷ tinh ... thiếtbịsửdụng -Dụng cụ: Cốc, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, - Hoá chất : Thuốc tím (KMnO4 ), Amoniac (NH3 ) - Dụng cụ : Nam châm, thìa, đèn cồn, ống nghiệm, kẹp gỗ, kiềng, cốc thuỷ tinh, đĩa thuỷ ... tinh + Hoá chất : HCl, Zn, O2, CuO, H2 Tranh: Điều chế ứng dụng hiđro + Dụng cụ : Dụng cụ điều chế Hiđrô cải tiến, mô hình bình điện phân, ống vót nhọn lọ đựng khí + Hoá chất : Zn , HCl Dụng cụ...
... dịch 61 Độ tan chất nớc Nồng độdung dịch 62, 63 Tên thiếtbịsửdụngDụng cụ : Dụng cụ điều chế H2 cảitiến , ống dẫn thuỷ tinh(V L),ống cao su, lọ thu khí oxi, ống nghiệm, đèn cồn, cốc thuỷ tinh ... thiếtbịsửdụng -Dụng cụ: Cốc, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, - Hoá chất : Thuốc tím (KMnO4 ), Amoniac (NH3 ) - Dụng cụ : Nam châm, thìa, đèn cồn, ống nghiệm, kẹp gỗ, kiềng, cốc thuỷ tinh, đĩa thuỷ ... tinh + Hoá chất : HCl, Zn, O2, CuO, H2 Tranh: Điều chế ứng dụng hiđro + Dụng cụ : Dụng cụ điều chế Hiđrô cải tiến, mô hình bình điện phân, ống vót nhọn lọ đựng khí + Hoá chất : Zn , HCl Dụng cụ...
... phân tử etilen, dd nớc brom, ống nghiệm, cốc thủy tinh, dụng cụ hoá chất điều chế etilen Tên thiếtbịsửdụng theo PPCT phải sửdụngthiếtbị danh mục TB 47 Axetilen 48 49 50 Kiểm tra viết Benzen ... mẫu phân bón Mợn danh mục TB Giáo viên tự làm Lp Lp Tháng Tiết theo PPCT phải sửdụngthiếtbị Tên Tên thiếtbịsửdụng Mợn danh mục TB Giáo viên tự làm Lp Lp 17 18 19 20 21 22 23 24 Mối quan ... loại không bị ăn mòn Một số mẫu vật gang, thép; sơ đồ luyện gang, sơ đồ luyện thép Dụng cụ: đồ vật sắt bị gỉ, thí nghiệm chuẩn bị trớc sgk 27 Tháng Tiết theo PPCT Tên Tên thiếtbịsửdụng Mợn danh...
... thiếtbị dạy học Môn: Hoá Khối: TT Tiết theo PPCT phải sửdụngthiếtbị Tên Mở đầu môn Hoá học Chất Chất Bài thực hành1 Nguyên tử Nguyên tố hoá học Nguyên tố hoá học Ngày dạy lớp Tên thiếtbịsửdụng ... dịch 61 Độ tan chất nớc Nồng độdung dịch 62, 63 Tên thiếtbịsửdụngDụng cụ : Dụng cụ điều chế H2 cảitiến , ống dẫn thuỷ tinh(V L),ống cao su, lọ thu khí oxi, ống nghiệm, đèn cồn, cốc thuỷ tinh ... thiếtbịsửdụng -Dụng cụ: Cốc, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, - Hoá chất : Thuốc tím (KMnO4 ), Amoniac (NH3 ) - Dụng cụ : Nam châm, thìa, đèn cồn, ống nghiệm, kẹp gỗ, kiềng, cốc thuỷ tinh, đĩa thuỷ...
... thiếtbị dạy học Môn: Hoá Khối: TT Tiết theo PPCT phải sửdụngthiếtbị Tên Mở đầu môn Hoá học Chất Chất Bài thực hành1 Nguyên tử Nguyên tố hoá học Nguyên tố hoá học Ngày dạy lớp Tên thiếtbịsửdụng ... dịch 61 Độ tan chất nớc Nồng độdung dịch 62, 63 Tên thiếtbịsửdụngDụng cụ : Dụng cụ điều chế H2 cảitiến , ống dẫn thuỷ tinh(V L),ống cao su, lọ thu khí oxi, ống nghiệm, đèn cồn, cốc thuỷ tinh ... thiếtbịsửdụng -Dụng cụ: Cốc, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, - Hoá chất : Thuốc tím (KMnO4 ), Amoniac (NH3 ) - Dụng cụ : Nam châm, thìa, đèn cồn, ống nghiệm, kẹp gỗ, kiềng, cốc thuỷ tinh, đĩa thuỷ...
... xuất thiếtbị nh phụ tùng thay chúng Một số công ty nhập thiếtbị khoan đá hoàn toàn, số lại nhập thiếtbị khoan đá qua sửdụng công ty nước giá thành thiếtbị cao Nhưng dù có nhập thiếtbị khoan ... mua sắm thiếtbị khoan đáđểtăng suất Văn Việt – Quang Việt Cao Tuấn 24 CTM4 – K45 Chương 1: TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ SỬDỤNGTHIẾTBỊ KHOAN KHAI THÁC ĐÁ hiệu sản xuất Hầu nh toàn thiếtbị phải ... HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ SỬDỤNGTHIẾTBỊ KHOAN KHAI THÁC ĐÁ 1.2 Nhu cầu sửdụng tình hình nghiên cứu thiếtbị khoan Việt Nam: Việt Nam nước phát triển.Trong trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, cần...
... động học thiết bị, sửdụngcho việc xácđịnh vị trí đầu công tác điều khiển tái tạo lực phản hồi Các phương án điều khiển hệ thống số kết thực nghiệm ban đầu trình bày THIẾT KẾ CƠ KHÍ Thiếtbị ... Robot Scara thiếtbị điều khiển từ xa thiếtbị phản hồi lực Do có khác biệt vùng làm việc thiếtbị nên thiết phải xácđịnh vùng làm việc chung lựa chọn hệ số khuếch đại tọa độ phù hợp để thông tin ... nghiên cứu tiến hành chế tạo mô hình thiếtbị phản hồi lực 3D dạng Delta cài đặt chức phản hồi lực chothiếtbị thông qua cảm biến đo dòng động DC Thuật toán cân trọng lực cài đặt chothiếtbị phản...
... Lỗi thiếtbịDo việc nắm đƣợc nguyên tắc an toàn điện vô cần thiết tất ngƣời Vấn đềsửdụng an toàn điện cho bình nóng lạnh Hiện nay, nhu cầu sửdụngthiếtbị điện lớn, đặc biệt thiếtbị bình ... yêu cầu cần thiếtsửdụngthiếtbị điện, đặc biệt bình nóng lạnh 14 KẾT LUẬN Qua tiểu luận này, em thu đƣợc nhiều kiến thức an toàn điện sửdụngthiếtbị điện cách Đặc biệt cách sửdụng an toàn ... sửdụng gây nguy hiểm cho ngƣời sửdụng Về mặt khoa học, bình nóng lạnhthiếtbị phòng tắm gây rò điện Rất nhiều ngƣời cho rằng, có role ngắt điện nên yên tâm để cắm điện suốt 24/24, kể lúc sử...
... sát xácđịnh khoảng tuyến tính thủyngânĐểxácđịnh khoảng tuyến tính phépđo Hg tiến hành pha dung dịch Hg2+ chuẩn HNO3 M theo nồng độ khác từ 0,05 – 100 μg.L−1 tiến hành đo theo chiều tăng ... sát cho thấy độ lệch chuẩn độ lệch chuẩn tương đối nằm khoảng chophépDo nhận thấy phương pháp CV – AAS có tính ổn định cao, phù hợp với xácđịnh hàm lượng vết kim loại có mẫu, sửdụngđể phân ... nồng độ H+ sửdụng phải đảm bảo cho phản ứng xảy hoàn toàn Để khảo sát chọn điều kiện tối ưu cho kênh khử kênh axit, tiến hành khảo sát tín hiệu độ hấp thụ dung dịch thủyngân chuẩn μg.L−1 ổn định...
... Vậy để giải thực trạng chọn thiếtbị bút lông bảng (bút bảng trắng) để thay chothiếtbị bút Ăngten Trong trình sửdụngthiếtbị bút lông bảng thấy ưu, nhược điểm sau: Về ưu điểm: Khi sửdụng ... vi tiến hành: - Sửdụng bút lông bảng dạy giảng có sửdụngđồSửdụng bút lông bảng đểxácđịnh vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ, xácđịnh quy mô hay trình bày đặc điểm vật, tượng Các bước tiến ... trả đồ có từ đến em không xácđịnh lại kiến thức cũ (chiếm 50% số lượt HS trả cũ) Nguyên nhân *Nguyên nhân thực trạng GV sửdụngthiếtbị bút Ăngten đểxácđịnhđồ không để lại “dấu ấn” đồ nên HS...
... chọn thiếtbị bút lông bảng (bút bảng trắng) để thay chothiếtbị bút Ăngten Trong trình sửdụngthiếtbị bút lông bảng thấy ưu, nhược điểm sau: - Về ưu điểm: Khi sửdụng bút lông bảng đểxácđịnh ... vi tiến hành: Sửdụng bút lông bảng dạy giảng có sửdụngđồ - - Sửdụng bút lông bảng đểxácđịnh vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ, xácđịnh quy mô hay trình bày đặc điểm vật, tượng Các bước tiến ... thực trạng GV sửdụngthiếtbị bút Ăngten đểxácđịnhđồ không để lại “dấu ấn” đồ nên HS không nhớ lâu hơn, GV giảng HS không lắng nghe hay không quan sát việc GV trình bày giảng Vậy để giải thực...
... chọn thiếtbị bút lông bảng (bút bảng trắng) để thay chothiếtbị bút Ăngten Trong trình sửdụngthiếtbị bút lông bảng thấy ưu, nhược điểm sau: Về ưu điểm: Khi sửdụng bút lông bảng đểxácđịnh ... vi tiến hành: - Sửdụng bút lông bảng dạy giảng có sửdụngđồSửdụng bút lông bảng đểxácđịnh vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ, xácđịnh quy mô hay trình bày đặc điểm vật, tượng Các bước tiến ... thực trạng GV sửdụngthiếtbị bút Ăngten đểxácđịnhđồ không để lại “dấu ấn” đồ nên HS không nhớ lâu hơn, GV giảng HS không lắng nghe hay không quan sát việc GV trình bày giảng Vậy để giải thực...
... CHẾ ĐỘ VẬN HÀNH HỆ THỐNG ĐIỆN VIỆT NAM NĂM 2015 KHI CHƯA SỬDỤNG TCSC 68 3.3.1 Chế độxác lập 68 3.3.2 Chế độđộ 70 3.4 HIỆU QUẢ SỬDỤNGTHIẾTBỊ TCSC ... 1.2 CÁC ỨNG DỤNGTHIẾTBỊ FACTS TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN 1.2.1 Các nguyên lý điều khiển sửdụngthiếtbị điều khiển FACTS Nói chung, thiếtbị điều khiển FACTS chia làm loại sau: - Thiếtbị điều khiển ... điều khiển để nâng cao ổn định hệ thống, tăng khả tải, giúp vận hành hệ thống điện cách linh hoạt, hiệu chế độ bình thường chế độ cố Đề tài luận văn đặt để nghiên cứu hiệu sửdụngthiếtbị FACTS...
... tính, sửdụng thành thạo máy vi tính, tin học văn phòng ứng dụng máy, mạng internet …, chủ động xử lý lỗi nhỏ trình sửdụng máy vi tính Điều Chế độ bảo mật Thực nghiêm ngặt chế độ bảo mật hoạt động ... lý, sửdụng mạng tin học, phần mềm quản lý văn hồ sơ công việc bao gồm nội dung: a- Bảo đảm mạng tin học hoạt động thông suốt ngày làm việc b- Quản lý sửdụng máy chủ, máy trạm, máy in, thiếtbị ... bị Không tự ý cài đặt gỡ bỏ phần mềm máy vi tính Khi máy vi tính có cố phải báo Văn phòng biết để có biện pháp khắc phục, không tự động đưa người quan vào sử dụng, sửa máy đưa máy khỏi quan để...
... quản lí thiếtbị trường THCS, cụ thể: Hiểu tổng quan thiếtbị dạy học môn Hoá trư ờng THCS Hiểu trình bày số kiến thức nguyên tắc, sửdụng số thiếtbị dạy học môn Hoá học trường THCS Hỗ trợ cho giáo ... dõi hoá chất, dụng cụ thông qua hệ thống sổ sách theo quy định Bộ GD&ĐT - Biết số kĩ thực nghiệm hoá học: rửa dụng cụ, làm khô, pha chế dung dịch theo nồng độ - Vận hành, sửdụng só thiếtbịHoá ... - Có kĩ bảo quản bảo dưỡng, sửa chữa nhỏ, thay đư ợc số thiếtbịHoá học kho dụng cụ 1-3) Thái độ Có ý thức trách nhiệm tuân thủ quy định bảo quản sửdụngthiếtbị dạy học cấp phát 2/ Nguồn...
... YÊN TRƯỜNG THCS NGỌC THANH KẾ HOẠCH SỬDỤNGTHIẾTBỊ DẠY HỌC Năm học: 2010-2011 GVGD: Chu Thị Hạnh Môn: Sinh học T T Tiết theo PPCT Khối: Các TBGD cấn Thiếtbị Cấp phát Tự làm Không có ... HC:C2H5OH,Na,ddI2,CuO,Zn,Na2CO3,NaOH,H2SO4đđ, 57 ddPhenolphtalein DC:Mô hình C2H5OH,C2H4O2,ống nghiệm,chén sứ,lửa,MC(5.1;5.2.tranh ứng dụng C2H5OH,C2H4O2) 58,59 HC:Benzen,dầu ăn,NaOH DC:Ống nghiệm,MC 60 HC:Zn,CaO,CuO,C2H5OH,C2H4O2,H2SO4đđ,NaCl...
... quy định cụ thể việc sửdụngthiếtbị công nghệ thông tin giảng điện tử dạy học; chưa có kế hoạch mở khoá ngắn hạn bồi dưỡng kiến thức nguyên tắc sửdụngthiếtbịcho giảng điện tử, kỹ sửdụngthiết ... tượng tượng - Sửdụng TBDH giúp tăng tính hấp dẫn, kích thích ham muốn học tập, phát triển hứng thú nhận thức HS - Sửdụng TBDH giúp gia tăng cường độ lao động học tập HS, sinh viên chophép nâng ... trang bị tự làm mà định kế hoạch sửdụng cụ thể loại hình TBDH có, cho chủng loại phát huy tốt tác dụng nâng cao hiệu sửdụng trình dạy học 1.3.2 Các loại TBDH 1.3.2.1 Các loại hình TBDH Thiết bị...
... hoạt động so với yêu cầu nêu 1.2.4.2 Hiệu sửdụngthiếtbị dạy học? Hiệu sửdụngthiếtbị dạy học kết sửdụngthiếtbị dạy học mang lại so với yêu cầu đặt việc sửdụngthiếtbị dạy học Đểxácđịnh ... Mức độ thành thạo việc sửdụngthiếtbị dạy học (kỹ sửdụngthiếtbị dạy học)? 3) Mức độ đáp ứng yêu cầu việc sửdụngthiếtbị dạy học: 23 a) Sửdụngthiếtbị dạy học phải đảm bảo cung cấp cho ... định hiệu sửdụngthiếtbị dạy học trước hết phải xácđịnh yêu cầu việc sửdụngthiếtbị dạy học QTDH Hiệu sửdụngthiếtbị dạy học phụ thuộc vào yếu tố: - Thứ nhất, chất lượng thiếtbị dạy học...