sử dụng nhà chung cư và công trình công cộng đối với người khuyết tật
Bảo vệ, thúc đẩy một số quyền dân sự của người khuyết tật ở Việt Nam
... giáo dục đào tạo, sở dạy nghề, sở sản xuất kinh doanh, nhà chung cư công trình công cộng, công nghệ thông tin truyền thông, sở bảo trợ xã hội, dụng cụ thiết bị thể thao, vui chơi, giải trí, sở văn ... tiếp cận với công trình công cộng nhằm bảo đảm quyền NKT sống, sinh hoạt, học tập, làm việc, chăm sóc sức khỏe với khả tự sử dụng phương tiện có liên quan họ, quy định điều kiện tiếp cận công nghệ ... sinh sống cộng đồng, bao gồm hỗ trợ cá nhân cần thiết nhằm trợ giúp cho 23 sống hòa nhạp cộng đồng Phải có dịch vụ hạ tầng sở công cộng để NKT sử dụng sở bình đẳng với người khác phù hợp với nhu...
- 97
- 1,254
- 7
hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã quế phú, huyện quế sơn, tỉnh quảng nam thông qua ctxh nhóm
... sinh kế cho người nghèo, người dân vùng tái định cư hoặc tập trung vào khó khăn chung NKT mà có sâu nghiên cư u về vấn đề sinh kế cho người khuyết tật Ngay sinh viên ngành Công tác ... khuyết tật 7.4 Phương pháp công tác xã hội với nhóm Công tác xã hội nhóm trình mà nhân viên Công tác xã hội sử dụng tiến trình sinh hoạt nhóm để giúp đỡ nhóm cá nhân tăng cư ng khả tự giải vấn đề ... vàn người phải sống cùng cư c, nghèo khổ Đó là người nghèo, người già neo đơn không nơi nuơng tựa, trẻ em mồ côi, lang thang nhỡ, phụ nữ bị bạo hành, người khuyết tật...
- 69
- 1,312
- 4
Quyết định 23/2006/QĐ-BGD&ĐT Quy định giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật
... đình phối hợp với nhà trường thực chăm sóc, giáo dục cho người khuyết tật theo kế hoạch giáo dục cá nhân; tham gia hoạt động nhà trường để giúp đỡ cho người khuyết tật hòa nhập với cộng đồng Các ... giáo dục phối hợp với quan y tế, gia đình người khuyết tật cộng đồng để xác định khả năng, nhu cầu người khuyết tật để huy động, trì người khuyết tật học, tham gia vào chương trình can thiệp sớm ... chương trình kế hoạch sở giáo dục; tham gia hoạt động nhà trườngphù hợp với khả Tôn trọng cán bộ, giáo viên, nhân viên sở giáo dục; đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập rèn luyện; thực nội quy nhà trường;...
- 10
- 538
- 1
Nội dung chế độ chăm sóc sức khỏe người khuyết tật và thực tiễn thực hiện ở Việt Nam
... đạo, giám sát thiết kế xây dựng công trình cải tạo công trình công cộng nhà ở, địa điểm dân cư, trường học, bệnh viên, khu vui chơi giải trí, công trình văn hoá công cộng theo quy chuẩn xây dựng ... quát chung về người khuyết tật, luật người khuyết tật chế độ chăm sóc sức khỏe người khuyết tật Khái quát chung người khuyết tật ………………………………………………2 Khái quát chung luật người khuyết tật …………………………………………3 ... khuyết tật tiếp cận sử dụng công trình công cộng thuận lợi… C.KẾT THÚC VẤN ĐÊ 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Công ước Quyền người khuyết tật Liên hợp quốc (năm 2006) công ước số 159 phục...
- 18
- 1,611
- 5
QUYỀN LỢI CỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT( NKT) TRONG VẤN ĐỀ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ THEO QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT HIỆN HÀNH
... thuật chỉnh hình, phục hồi chức cung cấp dụng cụ trợ giúp phù hợp • Phục hồi chức dựa vào cộng đồng Phục hồi chức dựa vào cộng đồng biện pháp thực nơi với NKT chung sống, nhằm chuyển giao kiến thức ... chất ưu đãi NKT lại rào cản NKT lĩnh vực việc làm Với quy định mang tính riêng biệt việc sử dụng lao động này, người sử dụng lao động không muốn sử dụng lao động NKT Bởi vậy, cần phải hướng tới việc ... đời, kết hợp với việc gia nhập Công ước quốc tế quyền NKT, nhận thức cộng đồng NKT nâng cao, lao động khuyết tật cộng đồng quan tâm đầy đủ Thay coi trợ giúp NKT việc làm nhân đạo cộng đồng nhận...
- 18
- 1,135
- 3
Một số giải pháp cải tiến công tác quản trị nguồn nhân lực tại trung tâm khuyết tật và phát triển TP.HCM
... tích công vi c tr l i câu h i sau: Nhân viên th c hi n nh ng công vi c gì? Khi công vi c hoàn t t? Công vi c c th c hi n âu? Công nhân viên làm công vi c ó nh th nào? T i ph i th c hi n công ... tích công vi c, [4, tr 93] phân tích công vi c ti n trình xác nh c tính c a công vi c nh ng i u ki n mà công vi c hoàn thành Phân tích công vi c có th quy ho c không quy Theo ki u không quy nhà ... u công tác ho ch c nhân s th t b n c th cho k 31 2.2.2.3 Công tác phân tích công vi c, thi t l p b n mô t công vi c tiêu chu n công vi c ̇ B n mô t công vi c 100% nhân viên bi t rõ n i dung công...
- 97
- 226
- 0
Chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ khuyết tật tiếp cận công tác xã hội
... Qua việc điểm lại công trình nghiên cứu NKT, CSSKSS, PNKT với CSSKSS, đưa số nhận xét sau Thứ nhất, nay, nhiều công trình nghiên cứu chủ đề công bố nước giới Tuy nhiên, công trình nghiên cứu SKSS/CSSKSS ... lý, tiếp cận công trình công cộng, phương tiện giao thông, công nghệ thông tin, dịch vụ văn hóa, thể thao, du lịch dịch vụ khác phù hợp với dạng tật và mức độ khuyế t tật [23, tr5] ... đến cụ thể công trình nghiên cứu tiêu biểu liên quan đến NKT, SKSS, NKT với SKSS Trước hết, liên quan đến nghiên cứu NKT, cần đề cập đến loạt công trình nghiên cứu đáng ý sau: Công trình “Tổ...
- 87
- 431
- 0
TIỂU LUẬN SỰ PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ ĐỐI VỚI PHỤ NỮ KHUYẾT TẬT Ở VIỆT NAM
... không cao Cùng với rào cản thân họ họ hòa nhập với cộng đồng, với người xunh quanh, họ mặc cảm không tự tin Cái khó khăn thứ hai mà Hội gặp phải vấn đề nhà tuyển dụng Bản thân nhà tuyển dụng muốn ... thống giúp nhà công tác xã hội có hiểu biết thể chế, tương tác hệ thống với Với cá nhân biết cách thức mà cá nhân tương tác với nhau, nhân tố giúp hỗ trợ cho thay đổi tham gia vào tiến trình giúp ... cầu khác tùy vào cá nhân mà nhu cầu ưu tiên họ khác Đối với nhân viên công tác xã hội cần tìm hiểu xem xét nhu cầu mà thân chủ cần để đưa phương pháp can thiệp tốt phù hợp nhất .Đối với người khuyết...
- 107
- 1,197
- 7
Thực trạng vận dụng phương pháp trị liệu dosaho trong phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật tại trường PTCB nguyễn đình chiểu và trung tâm bảo trợ nạn nhân chất độc da cam và trẻ em bất hạnh thành
... chức dựa vào cộng đồng, Hà Nội, tr.16) Khái niệm tương đương với khái niệm khuyết tật WHO khuyến cáo sử dụng theo phân loại ICF, tương đương với khái niệm khuyết tật đề cập dự thảo Công ước Quốc ... pháp tâm lý sử dụng hệ thống tác động vận động Dosaho làm công cụ gọi chương trình phục hồi chức dựa vào liệu pháp tâm lý, 20 năm qua, phương pháp tập luyện vận động Dosaho xem chương trình phục ... Giá thành cao, cần có tài trợ lớn 1.3.4.3 PHCN dựa vào cộng đồng: Là hình thức PHCN cộng đồng dựa vào cộng đồng (gồm quyền địa phương, y tế cộng đồng, hàng xóm, gia đình thân người tàn tật) chính,...
- 51
- 798
- 1
Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận ngũ hành sơn thành phố đà nẵng
... đình trẻ nhà trường công tác xã hội phường d Quản lý điều kiện hỗ trợ công tác giáo dục hòa nhập học sinh KT * Quản lý hoạt động làm sử dụng đồ dùng, phương tiện giáo dục dạy học phù hợp với học ... sinh KT nhà trường + Phân công biên chế giáo viên vào lớp có học sinh KT + Xác định phân công thành viên lực lực phối hợp nhà trường (cá nhân, tổ chức trường) 10 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ... việc tham gia cộng đồng xã hội công tác GDHN học sinh KT Kết đánh giá công tác quản lý việc tham gia cộng đồng xã hội công tác GDHN học sinh KT cho thấy, tham gia tổ chức, đoàn thể nhà trường mức...
- 26
- 488
- 1
Thực trạng vận dụng phương pháp trị liệu dosaho trong phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật tại trường PTCB nguyễn đình chiểu (TT)
... trường và sở dạy trẻ khuyết tật thì vấn đề này chưa được chú trọng và đầu tư nhiều 1.2 Một số vấn đề chung về trẻ khuyết tật 1.2.1 Trẻ khuyết tật 1.2.1.1 Khái niệm ... phương pháp này Với trẻ khuyết tật thì ngoài những khuyết tật chính, kèm theo đó còn có một số khuyết tật khác Hơn nữa, những khuyết tật mà trẻ không có điều kiện ... tương đương với khái niệm khuyết tật WHO khuyến cáo sử dụng theo phân loại ICF, tương đương với khái niệm khuyết tật đề cập dự thảo Công ước Quốc tế Quyền người khuyết tật không mâu thuẫn với tinh...
- 52
- 492
- 0
Thực trạng vận dụng phương pháp trị liệu dosaho trong phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật tại trường PTCB nguyễn đình chiểu và trung tâm bảo trợ nạn nhân c
... thấy hiêău phương pháp KHUYẾN NGHỊ Đối với Sở Giáo dục Đào tạo Đối với Sở Lao đôăng, Thương binh Xã hôăi Đối với sở giáo dục Đối với cán bôă giáo viên Đối với phụ huynh trẻ khuyết tâăt ... Tư thế, hình dáng: thẳng người - Vâăn đôăng: trẻ giơ tay dễ dàng - Biểu hiêăn khác: trẻ bớt cho tay vào miêăng * Trao đổi với người thực hiêăn kết so sánh đối chiếu So với trước đây, ... Đà Nẵng Kết khảo sát viêăc vâăn dụng phương pháp trị liêău Dosaho phục hồi chức cho trẻ khuyết tâăt cho thấy không giáo viên giáo viên tâăp huấn vâăn dụng phương pháp Trung tâm Mâu thuẫn?...
- 29
- 491
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp đẩy mạnh công tác chủ nhiệm lớp 5 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật
... tr ng u tố uan trọng đả bả ch thành công tr ng công t c ch nhiệ Tr ng phạ vi đề tài nà , in trình bà c c giải ph p thực t công t c ch nhiệ p v i hai nhó đối tư ng trẻ hi thính trẻ hi thị th ... gi c trẻ hu t t t ngà ột tốt công việc c a người công t c ch nhiệ p Qua biện ph p công t c ch nhiệ v a nêu ặc ù chưa th t h àn c ng inh nghiệ tích đư c tr ng u trình công t c ch nhiệ p D ch c ch ... v i c c tr ng ọi h àn cảnh, phần công việc c a người công t c ch nhiệ Ch nhiệ ột p học v i học sinh bình thường hó, v i đối tư ng học sinh hu t t t ại hó Vì đối tư ng tr ng p có nhiều ạng t...
- 16
- 418
- 0
Thu hoạch dân sự tình huống yêu cầu tuyên bố một người mất tích hồ sơ 15 lớp đào tạo luật sư học viện tư pháp
... s nh năm 1982 Địa chỉ: số nhà 5/340 tập thể Thủy Tinh – ph Thành phố Hải Phòng - ng Máy Chai – Quận Ngô Quyền – s nh năm 1982 liên quan: Tô Thị H ng Địa th ng trú: số nhà 5/340 tập thể Thủy Tinh ... thành phố Hải Phòng theo giấ Đăn ký kết hôn số 128 số 01/2008 ngày 6/10/2008 Đị hỉ hộ th ng trú số nhà 5/340 tập thể Thủy Tinh – ph ng Máy Chai – Quận Ngô Quyền – Thành phố Hải Phòng Ngày 3/11/2008 ... lạ quân n ũ khôn Từ h n nảy sinh bất đồn qu n đ ểm Ngày 15/1/2009, b Hồn tự động bế ủ h n đ khỏi nhà mà không nói cho ông Trung biết Cả bố mẹ ông Trung ũn khôn b ết ì Đến tối không thấy b Hồn bế...
- 11
- 1,223
- 4
Mô hình công ty TNHH & Công ty cổ phần đối với nền kinh tế nước ta.DOC
... thành viên công ty pháp nhân Sự khác nhau: - Công ty trách nhiệm hữu hạn công ty đối nhân công ty cổ phần công ty đối nhân đối vốn - Công ty trách nhiệm hữu hạn không đợc phát hành cổ phiếu công ty ... công ty TNHH công ty cổ phần: a Đối với công ty TNHH: - Việc tổ chức điều hành công ty TNHH đợc thực thông qua quan khác với công ty cổ phần, công ty TNHH có hệ thống quan quản lý tuỳ thuộc vào ... Tổ chức lại công ty * Chia công ty: Công ty TNHH, công ty cổ phần, chia thành số công ty cung loại Khi công ty đăng ký kinh doanhvà bát đầu hoạt động công ty cũ ngừng hoạt động Các công ty gánh...
- 14
- 516
- 0
Nghiên cứu thái độ của học sinh phổ thông đối với Trung tâm NIIT ANGIMEX - An Giang
... thang đo định tính sử dụng số đánh dấu để phân loại đối tượng Trong bảng câu hỏi thức, tác giả sử dụng loại thang đo nhằm hai mục đích sàng lọc đối tượng phép vấn phân loại đối tượng vấn Điển ... tâm đến đối tượng nào? Đối tượng ảnh hưởng lớn đến Trung tâm? Đối tượng đâu? Tác giả tiếp xúc với đối tượng để quan sát? SVTH: Nguyễn Hồng Thảo 15 Nghiên cứu thái độ học sinh phổ thông đối Trung ... nghiệp nước Do đó, nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực địa phương tăng theo tốc độ đầu tư công ty Đặc biệt nguồn nhân lực có trình độ công nghệ thông tin chưa đáp ứng nhu cầu công ty lớn Tỉnh Đó là,...
- 79
- 655
- 1
Vai trò của nhà nước XHCN Việt Nam đối với nền kinh tế nước ta hiện nay
... vệ phát triển nhà nước Nhân dân có quyền tham gia vào công việc quản lý nhà nước, phê bình, kiểm tra, kiểm soát, giám sát hoạt động quan nhà nước, đại biểu bầu Nhà nước dân: Nhà nước phục vụ ... cao với thị trường; việc đưa khoa học, công nghệ vào sản xuất chậm; công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp nông thôn lúng túng Trong công nghiệp, sản phẩm có hàm lượng công nghệ tri thức cao; công ... chưa đầu tư hoàn chỉnh; chất lượng số công trình thấp, hiệu sử dụng Các công trình thuỷ lợi tập trung nhiều cho sản xuất lúa, chưa phục vụ tốt cho phát triển công nghiệp nuôi trồng thuỷ sản Hệ thống...
- 28
- 823
- 4
Hoàn thiện quản lý thu thuế đối với doanh nghiệp ở nước ta hiện nay
... nghiên cứu - Vận dụng phương pháp vật biện chứng phương pháp vật lịch sử để nghiên cứu trình bày nội dung lý luận thực tiễn Luận văn sử dụng số phương pháp khác kết hợp lịch sử với lôgíc, tổng ... NƯỚC VÀ BÀI HỌC THAM KHẢO ĐỐI VỚI VIỆT NAM 30 1.3.1Khảo sát kinh nghiệm số nước 30 1.3.2Một số nhận xét học tham khảo vận dụng Việt Nam 38 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THU THUẾ ĐỐI VỚI DOANH ... 83 Chương PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ THU THUẾ ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC TA 87 3.1 PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU HOÀN THIỆN QUẢN LÝ THU THUẾ ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP .87...
- 8
- 655
- 3
- thuế chuyển quyền sử dụng nhà chung cư
- hạn sử dụng nhà chung cư
- quyền sử dụng nhà chung cư
- hợp đồng chuyển nhượng quyền sử dụng nhà chung cư
- giấy chứng nhận quyền sử dụng nhà chung cư
- thủ tục chuyển nhượng quyền sử dụng nhà chung cư
- thủ tục chuyển quyền sử dụng nhà chung cư
- quy chế quản lý sử dụng nhà chung cư 2011
- quy chế về quản lý sử dụng nhà chung cư
- quyết định về việc ban hành quy chế quản lý sử dụng nhà chung cư
- thời gian sử dụng nhà chung cư
- có được sử dụng nhà chung cư làm văn phòng
- cấm sử dụng nhà chung cư làm văn phòng
- quyền tiếp cận nhà chung cư công trình công cộng tham gia giao thông công nghệ thông tin và truyền thông đối với người khuyết tật
- xóa bỏ sự phân biệt đối xử đối với người khuyết tật
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008