sử dụng câu hỏi tự luận ngắn dể kt kiến thức hs tìm ra phương án nhiễu
ĐÁP ÁN CÂU HỎI TỰ LUẬN NGẮN
... hướng độc lập việc phân tích, đánh giá thân – Nhu cầu tự giáo dục niên học sinh phát triển Câu 42: So sánh tự ý thức lứa tuổi đầu niên lứa tuổi thiếu niên So sánh tự ý thức lứa tuổi đầu niên lứa ... tuổi đầu niên có đặc điểm bật? Tự ý thức lứa tuổi đầu niên: – Nhu cầu tự ý thức phát triển mạnh mẽ Hình ảnh thân thể thành tố quan trọng tự ý thức niên lớn – Tự ý thức trình lâu dài trải qua mức ... kiểu tri thức phương thức lĩnh hội, đặc điểm phát triển thể… Câu 15: Nhà tâm lí học E Toocđai cho rằng: ‘ Tự nhiên ban cho người vốn định, giáo dục cần phải làm bộc lộ vốn vốn phải sử dụng phương...
- 27
- 17,273
- 17
Một số câu hỏi tự luận ngắn
... triển nhân cách? Phân tích nội dung yếu tố Phần ba Đáp án câu hỏi tự luận ngắn Câu 1: - Phản ánh thuộc tính chung vật, tợng vận động Phản ánh trình tác động qua lại hệ thống với hệ thống khác ... H2O Phản ánh diễn từ đơn giản đến phức tạp Có hình thức phản ánh sau: + Phản ánh cơ, vật lí, hoá học + Phản ánh sinh học + Phản ánh xã hội, có phản ánh tâm lí Phản ánh tâm lí phản ánh thực khách ... kết luận s phạm cần thiết Câu 30: Phân tích mối quan hệ nhận thức cảm tính nhận thức lí tính Câu 31: Nêu loại ngôn ngữ hoạt động ngôn ngữ Câu 32: Phân tích vai trò ngôn ngữ hoạt động nhận thức Câu...
- 45
- 3,711
- 14
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy, học kiến thức mới bài 17 hô hấp ở động vật sinh học 11 cơ bản
... trình dạy học sử dụng sơ đồ tư hình thành kiến thức Sơ đồ tư sử dụng vào nhiều mục đích nhiều dạng dạy học như: sử dụng sơ đồ tư việc kiểm tra kiến thức cũ, hình thành vài đơn vị kiến thức toàn học, ... hệ kiến thức, hệ thống hóa lại kiến thức để học sinh dễ nhớ, dễ hiểu cách sử dụng sơ đồ tư dạy học ôn tập kiến thức Từ yêu cầu trên, để học sinh nắm vững kiến thức Sinh học có khả trả lời tốt câu ... chỉnh sửa, hoàn thiện - Giáo viên sử dụng câu hỏi để củng cố học Khi học sinh thiết kế sơ đồ tư tự “ghi chép” phần kiến thức em hiểu sâu kiến thức biết chuyển kiến thức từ sách giáo khoa theo cách...
- 17
- 3,781
- 2
Luận án tiến sỹ kinh tế, đề tài Huy động và sử dụng vốn đầu tư của ngân hàng.pdf
... ánh giá v s phát tri n kinh t , chuy n d ch c u kinh t xem tiêu th c ph n ánh s thay i v ch t, s c ánh giá, so sánh giai o n phát tri n c a n n kinh t N u m c tăng t ng s n ph m (GDP) ph n ánh ... a ngành kinh t xác l p m t c u kinh t m i Vi c ánh giá ó c ti p c n theo phương pháp: 1.2.3.1 Phương pháp th ng kê mô t phân tích nh tính Áp d ng phương pháp vi c s d ng s li u th ng kê v ho t ... c a th ng kê Max Eigen Trace cho gi thuy t v h ng (s véc tơ) ng liên k t Phương trình ng liên k t cho ta k t lu n v m i liên h ph thu c gi a hai bi n phương trình Trong phương trình Y1 óng vai...
- 209
- 947
- 5
Luận văn thạc sĩ về Huy động và sử dụng vốn đầu tư của ngân hàng cho chuyển dịch cơ cấu kinh tế trên địa bàn tỉnh Hưng Yên
... ánh giá v s phát tri n kinh t , chuy n d ch c u kinh t xem tiêu th c ph n ánh s thay i v ch t, s c ánh giá, so sánh giai o n phát tri n c a n n kinh t N u m c tăng t ng s n ph m (GDP) ph n ánh ... a ngành kinh t xác l p m t c u kinh t m i Vi c ánh giá ó c ti p c n theo phương pháp: 1.2.3.1 Phương pháp th ng kê mô t phân tích nh tính Áp d ng phương pháp vi c s d ng s li u th ng kê v ho t ... c a th ng kê Max Eigen Trace cho gi thuy t v h ng (s véc tơ) ng liên k t Phương trình ng liên k t cho ta k t lu n v m i liên h ph thu c gi a hai bi n phương trình Trong phương trình Y1 óng vai...
- 209
- 1,211
- 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 THPT luận văn thạc sĩ sinh học
... tra v kim tra kt qu hc tp: HS hot ng tớch cc, t lc hc tp, khõu kim tra v t kim tra s gúp phn nh hng cho hot ng dy v hc [4] Do vy, cn xỏc nh rừ mc tiờu dy hc c th, t ú m s dng CH, BT phự hp HS ... kim tra kt qu thc hin mc tiờu, ta cú: - CH, BT kim tra s ghi nh nhng kin thc ó hc - CH, BT kim tra s nm vng bn cht ca kin thc, ngha l nờu, gii thớch ni dung, kin thc ó lnh hi - CH, BT kim tra ... GV (20 GV) dy hc Tin húa - THPT - Phiu s 3: Kho sỏt thỏi , PP hc ca HS (500 HS) hc phn Tin húa - THPT Sau õy l tng hp kt qu kho sỏt: Bng 1: Kt qu kho sỏt hiu bit ca GV Sinh hc - THPT v PPDH v...
- 98
- 1,375
- 4
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”
... hình thức kiểm tra, đánh giá Trong dạy học lịch sử thường sử dụng hai hình thức kiểm tra là: kiểm tra miệng kiểm tra viết - Kiểm tra miệng Thông thường kiểm tra miệng sử dụng để kiểm tra kiến thức ... 1.1.5 Các phương pháp kiểm tra, đánh giá Trong dạy học lịch sử thường sử dụng hai phương pháp kiểm tra chủ yếu kiểm tra tự luận kiểm tra trắc nghiệm khách quan - Phương pháp kiểm tra tự luận Phương ... lập, vận dụng kiến thức để giải vấn đề Nội dung kiểm tra chưa đánh giá xác trình học tập học sinh Trong kiểm tra, đánh giá việc áp dụng phương pháp kiểm tra truyền thống câu hỏi tự luận sử dụng phổ...
- 65
- 2,646
- 7
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... i hay câu dẫn để câu trả lời chọn lựa ngắn - Nên có phương án trả lời để chọn cho câu h i Nếu có hay phương án, yếu tố may rủi tăng lên, ngược lại có nhiều phương án để chọn lựa khó tìm câu trả ... Đánh giá hiệu phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh, đánh giá mức độ mục tiêu nhận thức như: thông hiểu, nhận biết vận dụng Kết kiểm tra sở cho việc đề xuất phương ... phiếu học tập s dụng sau hình thành kiến thức cho học inh giúp em nắm kiến thức Bài kiểm tra đánh giá thực nghiệm Bài Bài Kiểm tra cũ với câu: 3, 8, 9, 55, 56, 67 Bài Kiểm tra kì với câu: 1, 3, 6,...
- 62
- 925
- 2
LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ: Huy động và sử dụng vốn đầu tư của ngân hàng cho chuyển dịch cơ cấu kinh tế trên địa bàn tỉnh Hưng yên doc
... ánh giá v s phát tri n kinh t , chuy n d ch c u kinh t xem tiêu th c ph n ánh s thay i v ch t, s c ánh giá, so sánh giai o n phát tri n c a n n kinh t N u m c tăng t ng s n ph m (GDP) ph n ánh ... a ngành kinh t xác l p m t c u kinh t m i Vi c ánh giá ó c ti p c n theo phương pháp: 1.2.3.1 Phương pháp th ng kê mô t phân tích nh tính Áp d ng phương pháp vi c s d ng s li u th ng kê v ho t ... c a th ng kê Max Eigen Trace cho gi thuy t v h ng (s véc tơ) ng liên k t Phương trình ng liên k t cho ta k t lu n v m i liên h ph thu c gi a hai bi n phương trình Trong phương trình Y1 óng vai...
- 210
- 375
- 0
LUẬN VĂN VẬT LÍ: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... soạn thảo phương án nhiễu Trong phần trả lời có phương án gọi đáp án, phương án lại sai gọi phương án nhiễu Một CHTNKQNLC có chất lượng tốt cần hiểu ngồi đáp án phương án nhiễu phải phản ánh PP ... HS chưa dẫn đến kết thiếu xác Từ 21 suy câu hỏi có chất lượng câu hỏi có phương án nhiễu khơng có mối liên hệ với phương án đúng, dẫn đến khơng phản ánh sai lầm HS Một câu TNKQ có phương án nhiễu ... số câu hỏi soạn thảo câu hỏi cụ thể Chỉnh lí sơ câu hỏi Hồn thiện câu hỏi Phân tích câu hỏi Sửa lại Đạt Phân tích xem có sửa khơng Chưa đạt khơng Lựa chọn câu hỏi Tiêu chuẩn hố lưu ngân hàng câu...
- 156
- 699
- 4
Sử dụng câu hỏi, bài tập để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học chương cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12
... yếu định hướng HS tự đọc SGK, việc tổ chức HS thảo luận nhóm, để HS tự lực nghiên cứu đơn vị kiến thức lớp tự đặt câu hỏi phát kiến thức chưa thường xuyên, chí có số GV không sử dụng CH, BT theo ... dung học, vận dụng kiến thức học, sát nhập nội dung kiến thức, tổng hợp kiến thức, so sánh nội dung kiến thức - Tự đánh giá kết rút kinh nghiệm sau nghiên cứu vấn đề Như vậy, tự học có hiệu ... luyện kỹ tự học HS CH, BT yếu tố hữu hiệu để giúp HS tự lực chiếm lĩnh kiến thức CH, BT giúp HS định hướng nội dung kiến thức cần tìm hiểu GV việc truyền thụ tri thức Nội dung kiến thức Sinh...
- 66
- 498
- 0
Ngân hàng câu hỏi tự luận và đáp án thi vào viettel dành cho kĩ sư hệ thống điện
... Mức độ khả dụng Câu 5: Các đặc tính CB gồm: - Điện áp sử dụng định mức - Dòng định mức - Dòng tác động có hiệu chỉnh tải ngắn mạch - Dòng định mức cắt ngắn mạch Câu 6: ATS dùng để tự động chuyển ... trượt s thay đổi tốc độ n động Câu 5: Quang thông: Quang thông nguồn sáng lượng ánh sáng phát đơn vị thời gian Quang thông lớn hay nhỏ đánh giá theo tác dụng ánh sáng lên mắt người gây cho cảm ... ồn lớn Yên tĩnh Câu 1: Phân biệt ngắn mạch tải Câu 2: Phân biệt Pin ắc quy? Câu 3: Các ưu điểm đèn sợi đốt Câu 4: Quá áp gì? Có dạng áp? Câu 1: Phân biệt ngắn mạch tải Trả lời: Ngắn mạch tải tượng...
- 11
- 846
- 4
Đề thi trắc nghiệm lựa chọn, đúng sai giải thích và câu hỏi tự luận bằng tiếng anh thị trường tài chính và các định chế (có đáp án)
... country’s currency in terms of another’s is called A) the exchange rate B) the interest rate C) the Dow Jones industrial average D) none of the above Answer: A 17) A stronger dollar benefits ... 6) Interest rates can be accurately described as the rental price of money Answer: TRUE 7) Holding everything else constant, as the dollar weakens vacations abroad become less attractive Answer: ... is the A) Comptroller of the Currency B) U.S Treasury C) Federal Reserve System D) Bureau of Monetary Affairs Answer: C 22) The central bank of the United States is A) Citicorp B) Bank America...
- 4
- 2,617
- 64
Xây dựng mạch kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm để hướng dẫn học sinh học phần thích nghi của cá thể sinh vật
... n (19%) Ph n ánh sáng chi u xu ng trái đ t ánh sáng tr c x , ph n b b i, h i n c khu ch tán ánh sáng tán x Ánh sáng phân b không đ u m t đ t thay đ i theo th i gian n m -4- Ánh sáng nhân t c ... c v t Tác đ ng c a ánh sáng Ánh sáng m nh, n i có nhi u g m c dày đ c Ánh sáng y u, d i bóng khác Ánh sáng chi u nhi u v m t phía c a Cây m c u ki n ánh sáng d đáy h ao i Câu C s sinh lý c a ... tra đánh giá, c th nh sau B ng Ma tr n n i dung ki m tra theo m c đ nh n th c Các m c đ nh n th c Tái Hi u, Suy lu n, hi n v n d ng sáng t o N i dung c n ki m tra Ánh sáng - ý ngh a c a ánh sáng...
- 41
- 247
- 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao T
... chủ động sáng tạo HS xây dựng câu hỏi- tập làm phương tiện tổ chức cho HS tự học tìm kiếm kiến thức Xuất phát từ lí tác giả định chọn đề tài “Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập để dạy học chương Tính ... Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn chia làm chương: - Chương Cơ sở lý luận sở thực tiễn việc xây dựng sử dụng câu hỏi , tập dạy học - Chương Xây dựng sử dụng câu hỏi - tập ... vận dụng điều học để tìm cách giải 12 nhằm hình thành kiến thức mới, củng cố hoàn thiện tri thức hay kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức người giải kiến thức học 1.1.2.3 Khái niệm toán, toán nhận...
- 113
- 639
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25