sử dụng các phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT pot

... người ta sử dụng thành công ozone để thay cho vi c chlorine hóa (chlorination) Cl chất tiêu độc tốt, khống đắt, lại dễ dàng sử dụng nên hay sử dụng Với lượng nước uống nhỏ tiêu độc vi n halozone ... loại kháng vi sinh vật quan trọng I thường dùng làm thuốc phòng thối (antiseptic) da Nó làm chết vi sinh vật oxy hóa thành phần tế bào, iod hóa (iodinating) protein Với nồng độ cao làm chết bào ... làm chết vi khuẩn kể vi khuẩn lao, bào tử, nấm, virus; Hoạt tính trung bình- làm chết vi khuẩn, trừ bào tử; Hoạt tính thấp- làm chết tế bào dinh dưỡng vi khuẩn, trừ VK lao, làm chết nấm, virus...

12
483
0

Sử dụng các phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật

Danh mục: Y - Dược

... Sử dụng phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật chất khỏi tế bào Tương tự trường hợp vi khuẩn phản ứng với vi c dùng độ thuốc kháng sinh, vi khuẩn có đáp ứng dùng ... gây ung thư không ứng dụng rộng rãi EtO 6/7 Sử dụng phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật Gần hydrogen peroxide dạng bay dùng để tiêu độc phòng thao tác an toàn sinh học 7/7 ... xảy oxy hóa tế bào dinh dưỡng vi khuẩn, nâm tác dụng với bào tử: Cl2 + H2O→ HCl + HClO Ca(OCl)2 + 2H2O → Ca (OH)2 + HClO HClO → HCl + O 4/7 Sử dụng phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật Dưới...

7
411
0

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... III Phương pháp dạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp ... xuyên sử dụng phương pháp thuyết trình phương pháp không phát huy tính chủ động HS Trong số PPDH tích cực số phương pháp chưa GV sử dụng nhiều không sử dụng Đó phương pháp khó thực dạy phương pháp ... học sinh, giúp học 16 sinh dể dàng lĩnh hội vững nội dung học vấn, hình thành giới quan lực nhận thức Phương pháp dạy học kết hợp biện pháp phương tiện làm vi c giáo vi n học sinh trình dạy học...

96
945
1

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT

Danh mục: Giáo dục học

... với đề tài “ Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT” GV thực : Vi Văn Xuân Đề tài : Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn ... môn học thuộc khoa học xã hội có điều kiện dễ dàng tiến hành phương pháp dạy học tích cực phương pháp thảo luận nhóm , phương pháp đóng vai , phương pháp động não … Với phương pháp đòi hỏi sở vật ... lượng dạy học môn Giáo dục công dân trường THPH cách có hiệu Nên trình giảng dạy sử dụng phương pháp dạy học tích cực khác có phương pháp dạy học thảo luận nhóm , phương pháp động não phương đóng...

15
444
1

Sử dụng các phương pháp định lượng để xử lý nước thải

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... clophenol có số clo nhiều 1.3.5 Phơng pháp cất lôi nớc [1] Cất lỏng - lỏng lôi nớc phơng pháp nhân lặp tinh chế hợp chất hữu đạt hiệu cao Phơng pháp sử dụng để tinh chế, làm giàu chất không tan tan ... Phơng pháp chiết pha rắn thờng đợc áp dụng chất khó bay hơi, chất không chiết đợc phơng pháp chiết lỏng - lỏng 1.3 Phơng pháp sử dụng nhựa hấp phụ polystyren - divinyl - benzen Theo phơng pháp ... C18 để làm giàu trớc phép phân tích Các nhà nghiên cứu sử dụng kỹ thuật sắc ký khí kết hợp với khối phổ (GC-MS) để phân tích Giới hạn phát phơng pháp -10ng/l [5] Đĩa C18 đựơc Bao M.L cộng sử dụng...

66
639
1

đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường thcs

Danh mục: Giáo dục học

... (trò - trò) để đạt mục tiêu chung Phơng pháp thảo luận goài vi c giúp đánh giá đợc kiến thức, kỹ , phơng pháp làm vi c học sinh, giúp hiểu đợc thái độ học sinh Phơng pháp thảo luận dạy học Địa Lý ... xung quanh Để hình thành cho học sinh kỹ thu thập sử lý, tổng hợp trình bày thồn tin địa lý báo cáo, giáo vi n lu ý số điểm sau: - Câu hỏi nhiệm vụ cho học sinh học lớp yêu cầu học sinh lớp có ... hậu thực vật châu âu , Gv yêu cầu học sinh rút kết luận mối quan hệ phân bổ thực vật đai khí hậu Châu Âu Câu hỏi đơn giản nhng tập làm quen học sinh với công vi c tổng hợp khái quát hóa - Các câu...

10
1,069
3

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP VẬT LÝ ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT – PHẦN 1 docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Trước dùng điểm gây chết nhiệt (thermal death point, TDP) Đó nhiệt độ thấp đủ để diệt hết vi sinh vật dịch huyền phù (suspention) sau 10 phút Nhưng vi sinh vật chết theo phương thức logarit, ... min., 60-70°C min., 100°C 0,5-12 min, 121°C Virus 30 min., 60°C (Theo sách Prescott, Harley Klein) Vì tăng nhiệt biện pháp quan trọng để khống chế vi sinh vật cần có tiêu chuẩn xác hiệu suất diệt ... value) Trị số D thời gian cần thiết để diệt hết 90% vi sinh vật bào tử mẫu vật nhiệt độ định Trên đồ thị bán logarit (semilogarithmic plot) thấy rõ số lượng vi sinh vật biến đổi theo thời gian tăng...

8
667
0

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP VẬT LÝ ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT – PHẦN 2 pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... thích hợp sử dụng phương pháp để xử lý vật phẩm chất dẻo cao su Hình 15.4: Tủ sấy nhiệt độ khô Nhiệt độ thấp Nhiệt độ thấp sử dụng để ức chế sinh trưởng phát triển vi sinh vật Đây phương pháp quan ... phương pháp quan trọng ngành vi sinh vật học thực phẩm Ở nhiệt độ - 20°C hay thấp hơn, vật phẩm bị đông lạnh, vi sinh vật bị đình sinh trưởng Một số vi sinh vật bị chết tinh thể băng phá vỡ màng ... lý để tiêu thụ, tránh để tổn hại vi sinh vật gây bện phát triển Bảo quản lạnh giúp làm chậm sinh trưởng phát triển vi sinh vật, không đủ làm ngừng hẳn sinh trưởng Đáng mừng phần lớn vi sinh vật...

9
460
0

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực thiết kế giáo án phần phi kim lớp 10 nâng cao theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Danh mục: Hóa học

...

92
713
0

sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... tích cực học tập học sinh giáo vi n sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác riêng đề tài áp dụng số phương pháp dạy học tích cực sau: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp trực quan - Phương pháp thảo ... trình làm vi c động xăng kỳ Trong trình thực tiết dạy sử dụng phương pháp dạy học nhóm, phương pháp trực quan, sử dụng phiếu học tập Tôi sử dụng lồng ghép với phương pháp khác như: Phương pháp nêu ... dụng số phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Như chưa áp dụng đề tài tỉ lệ học sinh yêu thích môn công nghệ Từ dẫn đến kết học tập học sinh thấp Sau áp dụng phương pháp dạy học tích...

16
1,076
2

skkn sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 11

Danh mục: Giáo dục học

... thấy tiết học vi c em học sinh chủ động tìm kiến thức học làm cho tiết học nhẹ nhàng, thoải mái kết tiết học tốt Thơng qua vi c kết hợp sử dụng ba phương pháp tiết học vi c rèn cho học sinh có ... học, chẳng hạn phương pháp đàm thoại, phương pháp tình phương pháp thảo luận nhóm tiết học để phát huy tính tích cực học tập học sinh Tuy nhiên, q trình đổi phương pháp GV chưa quan tâm đến vi c ... phương pháp dạy học, học sinh tự lực nghiên cứu tình thực tiễn giải vấn đề tình đặt Phương pháp giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, xây dựng thái độ hành vi đắn Học sinh biết vận dụng kiến thức học để...

18
1,542
2

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠNG BÀI LUYỆN TẬP-ÔN TẬP

Danh mục: Sư phạm

... học IV CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ LUYỆN TẬP , ÔN TẬP 1 .Phương pháp thuyết trình nêu vấn đề 2 .Phương pháp đàm thoại tìm tòi 3 .Phương pháp grap dạy học 4 .Phương pháp sử dụng thí ... 5 .Phương pháp sử dụng tập hóa học IV CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ LUYỆN TẬP , ÔN TẬP 1 .Phương pháp thuyết trình nêu vấn đề ÁP DỤNG Bài ôn tập cuối học kì Bài ôn tập cuối năm học ... quát hóa, suy diễn thiếu xác IV CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ LUYỆN TẬP , ÔN TẬP 5 .Phương pháp sử dụng tập hóa học Tính điển hình BÀI TẬP Tính tổng hợp Tính khái quát IV CÁC PHƯƠNG PHÁP...

33
672
1

Thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực ở một số trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... hiệu sử dụng phương pháp dạy học Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài, sử dụng hệ thống phương pháp luận phương pháp nghiên cứu sau: SVTH: Nguyễn Thị Nhật Trường Khóa ... tạo Phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp trò chơi Môn Đạo đức Môn TN-XH Phương pháp động não Phương pháp thảo luận Phương pháp đóng vai Phương pháp điều tra Phương pháp trò chơi Phương pháp ... Toán Phương pháp phát giải vấn đề Môn Tiếng Vi t Phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp dạy học theo nhóm Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp dạy học...

72
7,271
8

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực thiết kế giáo án phần phi kim lớp 10 nâng cao theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Danh mục: Hóa học

... tra thực trạng dạy học hóa học trường phổ thông vấn đề sử dụng PPDH tích cực dạy học hóa học 7.3 Phương pháp chuyên gia Hỏi ý kiến GV phổ thông trình thực đề tài 7.4 Phương pháp thực nghiệm sư ... khai thác, tìm tòi kiến thức hóa học Hạn chế sử dụng chúng để minh họa hình ảnh, kết thí nghiệm mà tác dụng khắc sâu kiến thức Sử dụng câu hỏi tập hóa học nguồn để HS tích cực, chủ động nhận ... tự học, khả hợp tác học, nghiên cứu để giải số vấn đề học tập hóa học số vấn đề thực tiễn đơn giản có liên quan đến hóa học Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để đổi PPDH, đặc biệt địa phương...

107
789
2

Sử dụng các phương pháp vật lý để khống chế vi sinh vật

Danh mục: Y - Dược

... số D trị số Z số vi khuẩn thường gặp thực phẩm Bảng 15.3: Trị số D trị số Z số vi khuẩn gây bệnh gặp thực phẩm 3/9 Sử dụng phương pháp vật lý để khống chế vi sinh vật Vi sinh vật Cơ chất D( ° ... thích hợp sử dụng phương pháp để xử lý vật phẩm chất dẻo cao su Hình 15.4: Tủ sấy nhiệt độ khô Nhiệt độ thấp Nhiệt độ thấp sử dụng để ức chế sinh trưởng phát triển vi sinh vật Đây phương pháp quan ... lớn vi sinh vật gây 6/9 Sử dụng phương pháp vật lý để khống chế vi sinh vật bệnh thuộc loại ưa ấm (mesophilic) không sinh trưởng nhiệt độ 4°C Các vật giữ lạnh bị hư hỏng vi khuẩn ưa lạnh (psychrophilic)...

9
550
1

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT

Danh mục: Giáo dục học

... tích cực học tập học sinh giáo vi n sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác riêng đề tài áp dụng số phương pháp dạy học tích cực sau: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp trực quan - Phương pháp thảo ... trình làm vi c động xăng kỳ Trong trình thực tiết dạy sử dụng phương pháp dạy học nhóm, phương pháp trực quan, sử dụng phiếu học tập Tôi sử dụng lồng ghép với phương pháp khác như: Phương pháp nêu ... dụng số phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Như chưa áp dụng đề tài tỉ lệ học sinh yêu thích môn công nghệ Từ dẫn đến kết học tập học sinh thấp Sau áp dụng phương pháp dạy học tích...

17
419
0

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 3 : CÁC PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY VÀ BẢO QUẢN VI SINH VẬT ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... QUẢN CÁC CHỦNG VI SINH VẬT THUẦN KHIẾT 4.1 Các phương pháp bảo quản giống vi sinh vật Phương pháp cấy truyền định kỳ lên môi trường mới: - Phương pháp áp dụng để bảo quản tất loại vi sinh vật ... độ thời gian thích hợp tuỳ loài vi sinh vật 45 Thí nghiệm vi sinh vật học III ThS.Lê Xuân Phương Các phương pháp nuôi vi sinh vật : Để đảm bảo phát triển vi sinh vật, sau cấy xong phải quan tâm ... sinh vật vô trùng - Cách bảo quản: + Khử trùng dầu khoáng cách hấp 1210C 2h Sau sấy khô tủ sấy (1700C) - 2h; để nguội + Đối với vi sinh vật kị khí : 47 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương...

8
1,430
15

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... vi ni dung bi hc c th, vi nhim v hc ca HS - Nguyờn tc 4: m bo s phự hp vi i tng HS v vi iu kin, phng tin dy hc - Nguyờn tc 5: Tớch cc hoỏ hot ng hc ca HS, tng cng hot ng t hc, hng ti dy hc sinh ... x > 2, x < 2? HS: Vi x > ta cú: + f(x) < + H s ca x l -1 < f(x) cựng du vi h s ca x Vi x < ta cú: + f(x) > + H s ca x l -1 < f(x) trỏi du vi h s ca x GV: Mt cỏch tng quỏt, vi nhng x ln hn nghim ... du ca f(x) so vi du ca h s a hai trng hp: b x a x b a HS: Vi x Vi x b b b thỡ x nờn f ( x) a( x ) cựng du vi h s a a a a b b b thỡ x nờn f ( x) a( x ) trỏi du vi h s a a a...

114
2,476
2