sử dụng bảo tàng trong tổ chức dạy học lịch sử
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc giúp
học sinh hiểu sâu sắc bản chất của lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương.
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy
học Lịch sử Việt ... thêm lí luận về sử dụng tài liệu lịch sử địa phương
trong dạy học lịch sử nói chung và việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học
lịch sử Việt Nam nói riêng. Đây là một trong những ... pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy
học lịch sử Việt Nam (giai đoạn 1919 – 2000) ở trường THPT tỉnh Thái Bình.
Thứ nhất sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử...
- 14
- 2.3K
- 4
Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phương pháp trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông Việt Nam
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:03
... của tâm lí học và những phơng tiện mới đợc
áp dụng vào dạy học đà làm xuất hiện nhiều kiểu dạy học, trong đó nổi bật:
dạy học cá thể hoá, dạy học hợp tác, dạy học theo trình độ, dạy học phát ... pháp trong dạy học khoá trình Lịch sử thế giới hiện
đại ở trờng phổ thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội (in trong sách
Một số chuyên đề phơng pháp dạy học lịch sử của Hội Giáo dục
Lịch sử và ... đợc phản ánh trong mục tiêu bộ
môn lịch sử, chỉ đạo nội dung và phơng pháp dạy học Lịch sử (PPDHLS).
Mục tiêu bộ môn Lịch sử quy định phải cung cấp cho HS những kiến thức
khoa học, có hệ thống,...
- 27
- 7.1K
- 7
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 15:06
... chủ đề cho các bài học của
chương trình hóa học vô cơ 9 sao cho phù hợp với trình độ HS, giúp GV có
thể sử dụng được trong quá trình dạy học.
Hướng dẫn chi tiết cách sử dụng:
- Phần mềm ... trên:
Nhận xét:
Việc sử dụng bài tập TN:
Bài tập TN đang bắt đầu được sử dụng nhưng bài tập tự luận được sử dụng
thường xuyên hơn. Loại hình TN chưa được sử dụng thường xuyên ở trường, ... bài tập TN.
Điểm bài TN =
Tổng số câu TN
* tổng số câu đúng
10
Bước 5: Tổ chức thi
Nếu tổ chức thi trên máy, mỗi thí sinh ngồi một máy.
Nếu tổ chức thi trên giấy, dề thi cần in...
- 120
- 3.2K
- 3
Gián án Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử
Ngày tải lên :
30/11/2013, 14:11
... cho học sinh chép bài. Vì vậy, hiệu quả của việc
ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa cao. Vậy công nghệ thông tin là gì? Vai trò của
nó với dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử ... do đặc thù của bộ môn Lịch sử cần phải có những tư liệu
trực quan, sinh động để giúp học sinh tái hiện lại lịch sử nên việc ứng dụng công nghệ thông tin
vào dạy học Lịch sử là cấp thiết ớ các ... học, các phương tiện và công cụ
kĩ thuật hiện đại. Ngày nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học là nhu cầu cấp
thiết. Với môn Lịch sử, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học...
- 6
- 711
- 6
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:12
... hành trong giảng dạy lịch sử lớp 7 và đưa ra các phương pháp hướng dẫn HS làm bài tập
thực hành lịch sử trong phần sau.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong
dạy học lịch sử Việt ... dục lịch sử về việc hướng dẫn học sinh
(HS) làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử ở trường trung học sơ sở (THCS). Tiến
hành điều tra cơ bản để làm rõ thực trạng dạy học môn lịch sử ở ... Khoa học xã hội, Hà Nội.
28. Linh Thị Vinh (2000), Sử dụng bài tập trong dạy học lịch sử Việt Nam, lớp 8 trung học cơ sở. Luận
văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch sử. ...
- 19
- 3.1K
- 6
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính
Ngày tải lên :
04/04/2014, 08:59
... lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
(năng lực ICT) của giáo viên vào trong dạy học.
Nâng cao chất lượng của các bài giảng điện tử.
7. NHỮNG LUẬN ĐIỂM ĐƯA RA BẢO VỆ
Học tập ... hành động học với
multimedia dạy học. Tạp chí Khoa học Giáo Dục, số 29, tháng
02/2008.
3. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Giáo trình đại
học. NXB Đại học Quốc Gia Tp.Hồ Chí Minh, ... thiết kế hành động học.
1.3.4 Các loại thông tin cần thiết để thiết kế dạy học cho môi trường
lớp học có sự hỗ trợ của máy tính
Các thông tin quan trọng cần có khi tổ chức dạy học theo mô
hình...
- 27
- 752
- 1
ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học lịch sử trường THCS tham khảo
Ngày tải lên :
25/04/2014, 20:22
... gắng áp dụng CNTT trong dạy học . Do
vậy trong năm học vừa qua, nhà trường đã đạt kết quả rõ rệt.
III. SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC
LỊCH SỬ
1. Đặc trưng của bộ môn lịch sử ở trường ... kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS
V. PHẠM VỊ ĐÈ TÀI
Đề tài tập trung nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin trong
dạy học Lịch sử chính khóa và tổ chức các hoạt ... dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS
trình dạy và học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của
học sinh, nhất là sinh viên đại học. ”
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học...
- 28
- 2.8K
- 16
Báo cáo đề tài “Đánh giá hiện trạng sử dụng đất đai so với kế hoạch quy hoạch sử dụng đất đến năm 2015 của xã Tạ An Khương Đông – huyện Đầm Dơi – tỉnh" pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 18:20
... kém trong việc thực hiện quy hoạch sử dụng
đất.
- Đánh giá sự thay đổi về hiện trạng sử dụng đất so với quy hoạch sử dụng đất
đến năm 2015.
- Nhận định tình hình thực hiện kế hoạch sử dụng ... Dơi.
+ Bảng cơ cấu sử dụng đất nông nghiệp.
+ Bảng cơ cấu sử dụng đất phi nông ngiệp.
+ Bảng các chỉ tiêu điều chỉnh quy hoạch sử dụng đất đến năm 2012, 2015.
+ Bảng kế hoạch sử dụng đất đến năm ... hoạch sử dụng đất của xã Tạ An Khương Đông đến năm 2015, kế
hoạch sử dụng đất năm 2011
- Hiện trạng sử dụng đất của xã Tạ An Khương Đông năm 2011
- Báo cáo điều chỉnh quy hoạch, kế hoạch sử dụng...
- 6
- 1.2K
- 9
Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử
Ngày tải lên :
08/04/2014, 15:55
... chính
“Ứng dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập
để đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT”
1. Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học
Cụm từ “Đa phương tiện dạy học được ... hành, BT trong quá trình học nhóm và quá trình học cá nhân, BT sử
dụng để hỏi kiến thức HS trong tất cả các môn tự nhiên, xã hội, con người.
6.3.3. Một số lưu ý và kĩ thuật sử dụng SBT trong DHLS ... kế 3 phòng dạy học đa chức năng (trong
đó có một phòng sử dụng di động GV có thể dạy ngay tại lớp học) , 2 phòng vi
tính nối mạng internet, tổ chức các lớp bồi dưỡng tin học trình độ A cho
CBGV...
- 160
- 1.9K
- 4
Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực
Ngày tải lên :
04/04/2014, 09:00
... s
ử dụng kênh hình để tổ chức các
hoạt động nhận thức cho HS trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực
Chương II: Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS
trong dạy học ... sử
dụng kênh hình trong dạy học địa lí ở nhà trường THCS cũng như đưa ra quy trình
chung về việc sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS trong
dạy học địa lí, nhất là trong ... cuộc sống vào trong bài giảng.
- Khi sử dụng kênh hình trong giảng dạy, GV cần đảm bảo các nguyên tắc trong dạy
học, kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực khác nhằm sử dụng hiệu quả...
- 24
- 1K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2