0

số liệu kết quả cụ thể của phương pháp fenton 2 bậc nối tiếp được thể hiện ở bảng 4 8 như sau

Đánh giá kết quả tức thời của phương pháp can thiệp mạch vành trong hội chứng động mạch vành cấp

Đánh giá kết quả tức thời của phương pháp can thiệp mạch vành trong hội chứng động mạch vành cấp

Y khoa - Dược

... TIMI 2, 3 ) KẾT QUẢ GIỚI TÍNH SỐ CA TỶ LỆ NAM 19 76 % NỮ 06 24 % Yếu tố nguy YẾU TỐ NGUY CƠ NAM > 45 T SỐ CA TỶ LỆ 16 64 % NỮ > 55 T 06 24 % THUỐC LÁ 08 32 % TĂNG HUYẾT ÁP TIỂU ĐƯỜNG 18 72 % 05 20 ... ĐÙI 20 80 % Biến chứng BIẾN CHỨNG SỐ CA TỶ LỆ TỬ VONG 02 8% TẮC CẤP 0% TỤ MÁU VÙNG ĐÂM KIM DỊ ỨNG THUỐC CẢN QUANG 0% 06 24 % TỔNG SỐ BN ACS TỪ 7 /20 04- 4 /20 05 SỐ BN TỬ VONG CAN THIỆP ĐMV 25 8% ĐIỀU ... – Captopril 25 mg 1v NDL – Aspirin 81 mg 3v nhai – Plavix 75 mg 4v uống – Chụp động mạch vành sau can thiệp • Bn xuất viện ngày 21 /09 /20 04 (nằm viện ngày) • Siêu âm tim (20 /9 /20 04) • • • – buồng...
  • 43
  • 677
  • 1
ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI và kết QUẢ BAN đầu của PHƯƠNG PHÁP THAY VAN ĐỘNG MẠCH CHỦ QUA ĐƯỜNG ỐNG THÔNG CHO 2 BỆNH NHÂN bị hẹp KHÍT VAN ĐỘNG MẠCH CHỦ DO THOÁI hóa

ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI và kết QUẢ BAN đầu của PHƯƠNG PHÁP THAY VAN ĐỘNG MẠCH CHỦ QUA ĐƯỜNG ỐNG THÔNG CHO 2 BỆNH NHÂN bị hẹp KHÍT VAN ĐỘNG MẠCH CHỦ DO THOÁI hóa

Y học thưởng thức

... OPA (2) Nhận xét ưu, như c điểm hai phương pháp Phương pháp nghiên cứu: áp dụng phương pháp nghiên cứu can thiệp ghép cặp trước sau tiệt khuẩn, nhằm xác định hiệu tiệt trừ vi khuẩn phương pháp ... Regurgitation JACC Cardiovasc Interv 20 13; 6 :4 62 DRG Expert: A Comprehensive Guidebook to the DRG Classification System, 28 th Edition, 20 12 Holmes DR Jr, Mack MJ, Kaul S, et al 20 12 ACCF/AATS/SCAI/STS expert ... Medicine 1 988 ; 319: 125 -130 Yacoub MH, Kilner PJ, Birks EJ, Misfeld M The aortic outflow and root: a tale of dynamism and crosstalk Ann Thorac Surg 1999; 68 (suppl): S37S43 HIệU QUả CủA PHƯƠNG PHáP...
  • 6
  • 386
  • 1
Nghiên cứu chỉ định và đánh giá kết quả điều trị của phương pháp cắt amidan bằng dao kim điện đơn cực.PDF

Nghiên cứu chỉ định và đánh giá kết quả điều trị của phương pháp cắt amidan bằng dao kim điện đơn cực.PDF

Y dược - Sinh học

... 32 2.1 .4 Tiờu chun chn bnh nhõn 32 2.1.5 Tiờu chun loi tr 32 2 .2 PHNG PHP NGHIấN CU 33 2. 2.1 Thit k nghiờn cu 33 2. 2 .2 Phng tin nghiờn cu 33 2. 2.3 Cỏc ... sm cỏc bin chng sau m 2. 2.3.7 Theo dừi, thu thp s liu cỏc ch s cn nghiờn cu 35 2. 2.3 .8 X lý v phõn tớch s liu, phõn tớch ỏnh giỏ kt qu 2. 2 .4 Cỏc ni dung v thụng s nghiờn cu 2. 2 .4. 1 Cỏc c im dch ... N Tui % Nam N 35 10 14 23 ,3 - 15 14 11 25 41 ,7 16 45 11 18 30 46 55 N 37 23 60 % 61 39 Theo bng 3.1 thy: Nhúm tui 6-15 t l cao nht: 25 /60 (41 ,7%) bnh nhõn Nhúm tui 46 -55 chim t l thp nht:...
  • 110
  • 882
  • 22
Luận văn:Một số kết quả cụ thể trong công tác phòng chống buôn lậu và gian lận thương mại của Cục Hải quan thành phố Hà nội ppt

Luận văn:Một số kết quả cụ thể trong công tác phòng chống buôn lậu và gian lận thương mại của Cục Hải quan thành phố Hà nội ppt

Kinh tế - Thương mại

... Kết luận 28 Một số kết cụ thể công tác phòng chống buôn lậu gian lận thương mại Cục Hải quan thành phố Hà nội 32 Kết luận 33 PHẦ THỨBA 35 N MỘ SỐGIẢ PHÁP ... vi phạm 195 vụ, phạt tiền 157 vụ với số tiền 325 triệu đồng, tịch thu tang vật 26 vụ • Năm 20 04, Tổng số vụ vi phạm toàn Cục phát 43 1 vụ (trong năm 20 03 23 8 vụ) với mức độ 75% vi phạm thủ tục ... hành xử lý phạt 149 vụ ( giảm so với năm trước), khởi tố vụ , phạt tiền 1 28 vụ, thu phạt 40 9,5 triệu đồng, cảnh cáo tịch thu 20 vụ • Năm 20 03, Cục Hải quan Tp Hà Nội phát lập biên 23 8 vụ với trị...
  • 44
  • 1,237
  • 4
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Thạc sĩ - Cao học

... 0,00(0, 52) 0,00(0 , 28 ) PPH10 0,00(0 ,21 ) 0, 04( 0,13) PPH11 PPH 12 0,00(0 ,26 ) 0, 02( 0, 14) 0,01(0,16) PPH13 0, 02( 0 ,20 ) 0,00(0, 18) 0,00(0 , 24 ) PPH 14 0, 04( 0,13) 0,00(0 ,21 ) 0, 04( 0,13) PPH15 0, 02( 0,19) 0,00(0 ,29 ) ... phƣơng pháp học tập SV HT1 PPH1 0, 02( 0,19) PPH2 0,01(0,16) PPH4 HT3 HT4 0,00(0.19) PPH3 HT2 0,00(0 ,29 ) 0,00(0 ,23 ) 0, 04( 0,13) PPH5 PPH6 0, 02( 0, 14) PPH7 PPH8 0,03(0,13) 0,01(0,15) PPH9 0,00(0 ,29 ) ... 0,00(- ,23 ) PPH7 0,03(-,13) 0,01(0,16) 0,0 12( 0,16) PPH8 0,00(- ,20 ) 0,00(0 ,25 ) 0,00(0 ,25 ) PPH9 0,00(0 ,22 ) PPH10 0,00(- ,27 ) 0,00(0,36) 0,00(0 ,25 ) PPH11 0,00(-,16) 0,00(0,31) 0,00(0 ,20 ) PPH 12 0,00(0, 32) ...
  • 26
  • 1,442
  • 7
Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp.HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên một số trường đại học trên địa bàn Tp.HCM

Sư phạm

... 0,00(0, 52) PPH10 0,00(0 ,21 ) 0, 04( 0,13) PPH 12 0,00(0 ,26 ) 0, 02( 0, 14) PPH13 0, 02( 0 ,20 ) 0,00(0, 18) 0,00(0 , 24 ) 0, 04( 0,13) 0,00(0 ,21 ) 0,00(0 , 28 ) PPH11 PPH 14 PPH15 0, 02( 0,19) 0,01(0,16) 0, 04( 0,13) 0,00(0 ,29 ) ... CƠ SỞ LÝ LUẬN 23 2. 1 Một số khái niệm KT-ĐG KQHT 23 2. 2 Một số khái niệm phương pháp học SV 35 2. 3 Mô hình nghiên cứu ảnh hưởng KT-ĐG KQHT đến phương pháp học SV 43 Chƣơng ... nghe giảng (Bảng 73, tr. 141 ), phát biểu xây dựng (Bảng 74, tr.1 42 ) , tranh luận với 28 GV (Bảng 75, tr. 143 ), khái quát học đồ tư (Bảng 76, tr. 143 ), đặt câu hỏi bắt đầu học (Bảng 77, tr. 144 ) Theo đó,...
  • 40
  • 919
  • 5
luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của kiểm tra – đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp.hcm

luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của kiểm tra – đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên một số trường đại học trên địa bàn tp.hcm

Khoa học xã hội

... thành phương pháp phương pháp thu thập thông tin lại bao gồm phương pháp: Phương pháp đọc sách ghi chép; Phương pháp hỏi; Phương pháp nghe giảng; Phương pháp nhớ  Cấu trúc phương pháp học tập Phương ... SỞ LÝ LUẬN 23 2. 1 Một số khái niệm KT-ĐG KQHT 23 2. 2 Một số khái niệm phương pháp học SV 35 2. 3 Mô hình nghiên cứu ảnh hưởng KT-ĐG KQHT đến phương pháp học SV 43 Chương PHƯƠNG ... .60 4. 1.3 Ảnh hưởng nội dung KT-ĐG KQHT đến phương pháp học 62 4 .2 Kiểm định GTNC qua hoạt động KT-ĐG KQHT SV 67 4 .2. 1 Hình thức KT-ĐG KQHT 67 4 .2. 2 Phương pháp KT-ĐG...
  • 159
  • 706
  • 1
Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên một số trường đại học trên địa bàn Tp HCM

Sư phạm

... thành phương pháp phương pháp thu thập thông tin lại bao gồm phương pháp: Phương pháp đọc sách ghi chép; Phương pháp hỏi; Phương pháp nghe giảng; Phương pháp nhớ  Cấu trúc phƣơng pháp học tập Phương ... CƠ SỞ LÝ LUẬN 23 2. 1 Một số khái niệm KT-ĐG KQHT 23 2. 2 Một số khái niệm phương pháp học SV 35 2. 3 Mô hình nghiên cứu ảnh hưởng KT-ĐG KQHT đến phương pháp học SV 43 Chƣơng ... 60 4. 1.3 Ảnh hưởng nội dung KT-ĐG KQHT đến phương pháp học 62 4 .2 Kiểm định GTNC qua hoạt động KT-ĐG KQHT SV 67 4 .2. 1 Hình thức KT-ĐG KQHT 67 4 .2. 2 Phương pháp KT-ĐG...
  • 158
  • 645
  • 1
Ảnh hưởng của kiểm tra - đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên tại 1 số trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Ảnh hưởng của kiểm tra - đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên tại 1 số trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học tự nhiên

... thành phương pháp phương pháp thu thập thông tin lại bao gồm phương pháp: Phương pháp đọc sách ghi chép; Phương pháp hỏi; Phương pháp nghe giảng; Phương pháp nhớ  Cấu trúc phương pháp học tập Phương ... SỞ LÝ LUẬN 23 2. 1 Một số khái niệm KT-ĐG KQHT 23 2. 2 Một số khái niệm phương pháp học SV 35 2. 3 Mô hình nghiên cứu ảnh hưởng KT-ĐG KQHT đến phương pháp học SV 43 Chương PHƯƠNG ... .60 4. 1.3 Ảnh hưởng nội dung KT-ĐG KQHT đến phương pháp học 62 4 .2 Kiểm định GTNC qua hoạt động KT-ĐG KQHT SV 67 4 .2. 1 Hình thức KT-ĐG KQHT 67 4 .2. 2 Phương pháp KT-ĐG...
  • 160
  • 473
  • 1
Ảnh hưởng của kiểm tra –đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn TP.HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra –đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên một số trường đại học trên địa bàn TP.HCM

Kinh tế

... within giới tính Total nữ 17 18 35 12. 5% 17 .8% 14. 8% 31 13 44 22 .8% 12. 9% 18. 6% 38 46 84 27 .9% 45 .5% 35 .4% 44 18 62 32. 4% 17 .8% 26 .2% 6 12 4. 4% 5.9% 5.1% 136 101 23 7 100.0% 100.0% 100.0% Chi-Square ... nhiên hội Count % within khối ngành 21 .7% 8. 8% 15.0% 21 21 42 19 .8% 18 .4% 19.1% 33 49 82 31.1% 43 .0% 37.3% 24 32 56 22 .6% 28 .1% 25 .5% 4. 7% 1 .8% 3 .2% 106 1 14 22 0 100.0% 100.0% 100.0% Count % within ... Văn Hiến Total 23 12 17 12 64 38. 3% 20 .7% 28 .3% 20 .3% 27 .0 % 21 18 22 18 79 35.0% 31.0% 36.7% 30.5% 33.3 % 14 27 21 28 90 23 .3% 46 .6% 35.0% 47 .5% 38. 0 % 1 3.3% 1.7% 0% 60 58 60 59 23 7 100.0% 100.0%...
  • 40
  • 735
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG 5 XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ doc

Tài liệu CHƯƠNG 5 XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ doc

Hóa học - Dầu khí

... phương pháp Là sai số thuộc ngun lý phương pháp phân tích VD: PPPT thể tích có hai loại sai số: sai số thị sai số tỷ lệ PPPT khối lượng: sai số thiếu (kết tủa tan) sai số thừa (cộng kết kết tủa) ... sai số hệ thống Δ • Sai số hệ thống tương đối : x Δ • : ảnh hưởng độ KQ x (một chiều) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 26 Phân loại SS hệ thống Sai số dụng cụ Sai số hóa chất Sai sốthể Sai số phương ... Trần T Phương Thảo ĐHBK 10 1 .2 Số phân tán Tốn học CM rằng: đại diện cho sai số ngẫu nhiên phương sai mẫu Dn Tổng bình phương độ lệch • Phương sai mẫu = Số bậc tự • Số bậc tự (f) = n - số PT liên...
  • 115
  • 679
  • 2
Một số dẫn liệu về quả và hạt của 3 giống lạc (sán dầu 30, cúc và l14) trồng ở huyện thanh chương   nghệ an

Một số dẫn liệu về quả và hạt của 3 giống lạc (sán dầu 30, cúc và l14) trồng huyện thanh chương nghệ an

Khoa học tự nhiên

... Lc 4 .22 8 5.915 Nng sut (tạ/ha) 26 ,73 25 ,31 Sn lng (tấn) 11.3 02 14. 9 68 3 . 28 6 1 .87 5 22 , 28 4. 177 4. 0 04 2. 320 17, 94 4.163 Din tích (ha) 1. 740 18 , 24 3.1 74 1.969 20 ,65 4. 066 Chng (Nguồn: Báo cáo sở ... 30 ,23 0 , 48 a Lạc Cúc 22 , 94 0,67 b Lạc L 14 29 , 92 0, 32 a Chiều rộng 15, 14 0,03 a 12, 02 0,13 b 14, 54 0 ,21 c Dày Chiều dài 14 ,25 0,09 a 14, 69 0, 34 a 11,01 0, 92 b 12, 47 0 ,29 b 13,99 0,17 a 14 , 28 ... Sán Dầu 30 16 72, 90a 0,53 0,03 660a 1 ,22 0, 18 78, 96 b b Lạc cúc 1033 ,49 0, 52 0,05 45 5,77 0, 38 0, 08 88 ,20 c c L 14 149 5 ,22 0,75 0,05 611,17 0 ,49 0, 08 81, 74 Ghi chú: Các mũ chữ cột khác thể sai khác...
  • 26
  • 416
  • 0
Tài liệu Chương 5: Xử lý kết quả thực nghiệm theo phương pháp thống kê docx

Tài liệu Chương 5: Xử lý kết quả thực nghiệm theo phương pháp thống kê docx

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp Là sai số thuộc ngun lý phương pháp phân tích VD: PPPT thể tích có hai loại sai số: sai số thị sai số tỷ lệ PPPT khối lượng: sai số thiếu (kết tủa tan) sai số thừa (cộng kết kết tủa) ... sai số hệ thống Δ • Sai số hệ thống tương đối : x Δ • : ảnh hưởng độ KQ x (một chiều) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 26 Phân loại SS hệ thống Sai số dụng cụ Sai số hóa chất Sai sốthể Sai số phương ... Trần T Phương Thảo ĐHBK 10 1 .2 Số phân tán Tốn học CM rằng: đại diện cho sai số ngẫu nhiên phương sai mẫu Dn Tổng bình phương độ lệch • Phương sai mẫu = Số bậc tự • Số bậc tự (f) = n - số PT liên...
  • 115
  • 853
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG 5: XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ ppt

Tài liệu CHƯƠNG 5: XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ ppt

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp Là sai số thuộc ngun lý phương pháp phân tích VD: PPPT thể tích có hai loại sai số: sai số thị sai số tỷ lệ PPPT khối lượng: sai số thiếu (kết tủa tan) sai số thừa (cộng kết kết tủa) ... sai số hệ thống Δ • Sai số hệ thống tương đối : x Δ • : ảnh hưởng độ KQ x (một chiều) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 26 Phân loại SS hệ thống Sai số dụng cụ Sai số hóa chất Sai sốthể Sai số phương ... Trần T Phương Thảo ĐHBK 10 1 .2 Số phân tán Tốn học CM rằng: đại diện cho sai số ngẫu nhiên phương sai mẫu Dn Tổng bình phương độ lệch • Phương sai mẫu = Số bậc tự • Số bậc tự (f) = n - số PT liên...
  • 115
  • 536
  • 2
Tài liệu Kết quả ban đầu của kỹ thuật chuyển vị xương đe tự thân ppt

Tài liệu Kết quả ban đầu của kỹ thuật chuyển vị xương đe tự thân ppt

Sức khỏe giới tính

... Co lõm sau Xẹp nhó Số trường hợp 14 23 Tỉ lệ % 60,9 13,1 08, 6 17 ,4 100 Khoảng cách đường khí đường xương thu sau mổ Bảng 2: Khoảng cách đường khí đường xương sau mổ Số trường hợp 12 23 < 20 dB < ... xương sau mổ Số trường hợp 12 23 < 20 dB < 30dB < 40 dB >40 dB Tỉ lệ % 21 ,8 52, 2 08, 6 17 ,4 100 Tai biến sau mổ Bảng 3: Tai biến sau mổ Các dạng tai biến Số trường hợp Đứt dây thừng nhó Liệt mặt Giảm ... không giảm 20 dB tần số hội thoại - Màng nhó liền hoàn toàn sau mổ năm - Thời gian theo dõi sau mổ tối thiểu năm Thời gian nghiên cứu Từ tháng năm 1999 đến tháng 12 năm 20 03 Phương pháp nghiên...
  • 3
  • 481
  • 0
Khảo sát tình hình bệnh phân trắng lợn con và so sánh kết quả điều trị của thuốc Hamcolis và Enrofloxacin tại Công ty TNHH lợn giống Bắc Trung Bộ  Thành phố Thanh Hóa

Khảo sát tình hình bệnh phân trắng lợn con và so sánh kết quả điều trị của thuốc Hamcolis và Enrofloxacin tại Công ty TNHH lợn giống Bắc Trung Bộ Thành phố Thanh Hóa

Nông - Lâm - Ngư

... chết (con) 23 5 23 1 170 177 81 3 (con) 53 58 34 18 163 (%) 22 ,55 25 ,10 20 ,00 10,16 20 ,05 (con) 11 23 Từ kết bảng 4 .2 ta có biểu đồ 4 .2 27 Tỷ lệ chết (%) 2, 98 4, 76 1,76 1,13 2, 83 Biểu đồ 4 .2 So sánh ... trị 3.3 .4 .2 Phương pháp theo dõi tiêu - Ghi chép số liệu điều tra vào sổ số liệu thô sau xử lí số liệu 3.3 .4. 3 Phương pháp tính tiêu Số lượng điều trị khỏi Tỷ lệ khỏi bệnh (%) = x 100 Số lợn điều ... Cv (% 0,1 ) 5 ,8 183 6±19, 109 5,9 7,1 5 029 ± 68, 3 74 7 ,4 2. 57±0,0 0,5 19 ,4 1,7±0,01 Enroflxaci 2. 36±0,1 0,5 23 ,5 3.07±0,0 0 ,2 5 34 X ±mse Sx Hamcoli-S n Chi phí /ca (%) Biểu đồ 4. 4: So sánh khác...
  • 44
  • 1,805
  • 15
So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Hà Nội

So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức - Thành phố Hà Nội

Quản lý giáo dục

... : Kết xếp loại giáo dục khối năm học 20 10 – 20 11 11 Trường TSHS Giỏi Khá Trung bình SL % SL Cát Quế A Sơn % SL % 113 26 23 ,0 44 38, 9 42 119 50 42 , 0 53 44 ,5 15 Đồng Yếu SL % 37 ,2 0,9 12, 6 0 ,8 ... 12 * Khối Bảng : Kết xếp loại giáo dục khối năm học 20 10 - 20 11 Trường TSHS Giỏi Khá Trung bình SL % SL Cát Quế A Sơn Đồng % SL % 111 25 22 ,5 40 36,0 43 98 38 38, 8 36 36,7 19 Yếu SL % 38, 7 2, 7 ... năm học 20 10 - 20 11 Trường TSHS Giỏi Khá 15 Trung Yếu bình SL Cát Quế A Sơn Đồng % SL % SL % SL % 609 167 27 ,4 23 1 37,9 20 2 33 ,2 1,5 653 321 49 ,2 233 35,7 86 13 ,2 13 2, 0 Biểu đồ 7: So sánh kết xếp...
  • 20
  • 1,101
  • 6
So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức Thành phố Hà Nội

So sánh kết quả học tập của học sinh trường tiểu học Cát Quế A và trường tiểu học Sơn Đồng huyện Hoài Đức Thành phố Hà Nội

Quản lý giáo dục

... Bảng : Kết xếp loại giáo dục khối năm học 20 10 – 20 11 Trường TSHS Giỏi Khá Trung bình Yếu SL Cát Quế A Sơn Đồng % SL % SL % SL % 113 26 23 ,0 44 38, 9 42 37 ,2 0,9 119 50 42 , 0 53 44 ,5 15 12, 6 0 ,8 Biểu ... Khối Bảng : Kết xếp loại giáo dục khối năm học 20 10 - 20 11 Trường TSHS Giỏi Khá Trung bình Yếu SL Cát Quế A Sơn Đồng % SL % SL % SL % 111 25 22 ,5 40 36,0 43 38, 7 2, 7 98 38 38, 8 36 36,7 19 19 ,4 5,1 ... sĩ số học sinh từ năm học 20 09 - 20 10 đến Bảng : Sĩ số học sinh trường từ năm học 20 09 - 20 10 đến : Trường Năm học Năm học Năm học tiểu học 20 09 - 20 10 20 10 - 20 11 20 11 - 20 12 Cát Quế A 5 74 609...
  • 17
  • 637
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả lâu dài của phương pháp đặt thể thủy tinh nhân tạo trên mắt còn thể thủy tinh điều trị cận thị nặng

Nghiên cứu hiệu quả lâu dài của phương pháp đặt thể thủy tinh nhân tạo trên mắt còn thể thủy tinh điều trị cận thị nặng

Tiến sĩ

... Verisyse 6 62 (20 03) [8] 18 .2% thiếu máu 4, 75% 5 ,2% viêm Số mắt =4 72 0 ,2% sau ( 12/ 2 32) MM năm không 0,5% Phakic IOL hậu phòng Zaldivar ICL 1 24 24 % ICL 58 54, 3% 2, 4% 11,3% (19 98) [ 24 ] Arne (20 00) [25 ] Vukich ... 48 ,5 42 , 84 39 - 47 43 , 14 Công suất TTT(D) 15 - 29 20 ,44 12, 5 -22 17,35 17- 26 20 ,71 Độ sâu TP(mm) 2, 16-5,05 3 ,27 2, 8 -4, 55 3, 68 2, 6- 4, 4 3 ,47 Các số 1 .4 .2 Các yếu tố liên quan đến kết phẫu thuật: ... (19 98) [ 14] 1 34 18. 8% sau năm 9,9% 4, 6% sau 35 12. 5% sau năm sau 1năm năm 27 ,5% sau 3năm Alio ZB5M/MF (1999)[15] /ZSAL -4 Leccisotti ZSAL -4 26 3 20 % sau năm 5,9% 10% sau năm 190 18% 12- 24 tháng 8 ,4% ...
  • 159
  • 377
  • 0

Xem thêm