sư phạm giáo lý viên

ĐỊNH HƯỚNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

ĐỊNH HƯỚNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

... lao động phạm tâm giáo dục Mục đích lao động phạm tâm giáo dục giống ngành phạm nói chung hình thành nhân cách lực người học phạm tâm giáo dục giúp cho thân sinh viên trước ... để đánh giá nhà giáo trình giảng dạy 1.3.2 Đặc điểm lao động nghề phạm tâm giáo dục Ngành phạm tân có đặc điểm chung nghề phạm Bên cạnh đó, ngành phạm tâm giáo dục có đặc ... định hướng phạm xu hướng, khuynh hướng hoạt động cá nhân 1.3 Đặc điểm nghề phạm phạm tâm giáo dục 1.3.1 Đặc điểm nghề phạm * Mục đích lao động phạm Lao động phạm không nhằm...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:45

79 1,4K 1
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 7 ppt

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 7 ppt

... SUẤT ρ CỦA TỔNG THỂ NHIỆM VỤ Chọn hình thức tổ chức hoạt động sau: − Giáo viên hướng dẫn sinh viên đọc thông tin − Tự sinh viên thảo luận theo nhóm 3, người để thực nhiệm vụ sau: Một hãng sản ... HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 5.1 THỰC HÀNH ƯỚC LƯỢNG KÌ VỌNG a ĐỐI VỚI MẪU CÓ CỠ LỚN NHIỆM VỤ Giáo viên trình bày cho sinh viên nội dung thông tin để thực nhiệm vụ sau: Một công ty sản xuất bóng đèn cho loại ... THỐNG KÊ TOÁN B HOẠT ĐỘNG NHIỆM VỤ Sinh viên chọn hình thức tổ chức hoạt động sau: - Tự đọc thông tin thảo luận theo nhóm 3, người - Theo hướng dẫn giáo viên đọc thông tin để thực nhiệm vụ sau:...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:20

11 638 2
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 6 pdf

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 6 pdf

... THỰC HÀNH XÁC ÐỊNH TẦN SUẤT VÀ BIỂU ÐỒ TẦN SUẤT NHIỆM VỤ Sinh viên thảo luận theo nhóm 3, người để thực nhiệm vụ sau: Hỏi tuổi 120 giáo viên THPT huyện ta nhận bảng phân bố tần số tần suất (chưa ... k ) k n (n − 1) B HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 3.1 THỰC HÀNH TÍNH PHƯƠNG SAI MẪU NHIỆM VỤ: - Giáo viên hướng dẫn sinh viên thực nhiệm vụ sau: Chiều cao cầu thủ bóng đá chọn từ đội tuyển I sau (đơn vị: ... X* n n +1 ⎪ 2 ví i n ch½ n ⎪ ⎩ c) Mode mẫu giá trị mẫu có tần số lớn Ví dụ: lương tháng X 13 giáo viên cho bảng sau (đơn vị nghìn đồng): 1200 1200 1840 1200 1700 1950 1200 1350 Khi X = 1200 1300...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:20

13 577 1
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 5 pot

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 5 pot

... ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 4.1 TÌM HIỂU KHÁI NIỆM BIẾN NGẪU NHIÊN NHỊ THỨC NHIỆM VỤ: - Sinh viên tự đọc - Giáo viên hướng dẫn sinh viên đọc thông tin để thực cỏc nhiệm vụ sau: Xác định phân phối X số lần xuất ... ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 6.1 THỰC HÀNH VẬN DỤNG ĐỊNH LÍ GIỚI HẠN TRUNG TÂM NHIỆM VỤ Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên đọc, thảo luận cặp đôi nội dung thông tin để thực nhiệm vụ sau: Biết xác suất để người ... HÀNH TÍNH KÌ VỌNG VÀ PHƯƠNG SAI CỦA BIẾN NGẪU NHIÊN LIÊN TỤC NHIỆM VỤ − Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên thực nhiệm vụ sau Biến ngẫu nhiên X có hàm mật độ: ⎧ x, f(x) = ⎨ ⎩0, < x

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

13 526 0
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 4 potx

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 4 potx

... TƯƠNG ỨNG VỚI GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIẾN NGẪU NHIÊN NHIỆM VỤ: - Sinh viên thảo luận theo nhóm 4, người - Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên đọc thông tin để thực nhiệm vụ đây: Gieo đồng tiền cân đối ... BIẾN NGẪU NHIÊN NHIỆM VỤ: Chọn hình thức tổ chức hoạt động sau - Sinh viên tự đọc thông tin - Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên thảo luận theo nhóm 3, người để thực nhiệm vụ sau: Giả sử X số ... trắng lấy a) X nhận giá trị nào? b) Biến cố (X < 1) có xảy không? 1.3 Một xạ thủ có ba viên đạn Anh ta bắn viên vào bia trúng hết đạn dừng lại 46 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

13 600 1
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 3 docx

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 3 docx

... chất 4.2 Trong số giáo viên địa phương có 18% nghiện thuốc Tỉ lệ bị viêm họng số giáo viên nghiện thuốc chiếm 65% số giáo viên không nghiện thuốc chiếm 32% Gặp ngẫu nhiên giáo viên địa phương a) ... có 48% số sinh viên đạt tiên tiến a) Gặp ngẫu nhiên sinh viên khoa đó, tìm xác suất để sinh viên tiên tiến b) Gặp ngẫu nhiên sinh viên khoa không đạt tiên tiến Hỏi khả em sinh viên học năm thứ ... thứ nhiều hơn? Giải: Ta kí hiệu: Sk = "Gặp ngẫu nhiên sinh viên, em học năm thứ k", với k = 1, 2, T = "Gặp ngẫu nhiên sinh viên, em sinh viên tiên tiến" Ta có P (S1) = 0,37; P (S2) = 0,33; P (S3)...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

13 858 3
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 2 pot

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 2 pot

... Version - http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN Ví dụ 2.6 Cuốn sách giáo khoa Toán dày 184 trang Hai bạn An Cường mở người trang (sau gấp lại đưa cho người sau mở tiếp) ... 0,04, 33856 P(M) = 2116 ≈ 0,06 33856 Ví dụ 2.7 Trong hộp có số nhựa: 0; 1; 2; 3; 4; Một cháu mẫu giáo lấy ngẫu nhiên bốn số từ hộp xếp lại thành dãy Tìm xác suất để: a) Dãy số xếp số có bốn chữ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

13 538 2
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 1 ppt

Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 1 ppt

... dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng phạm chương trình liên thông từ Trung học phạm lên Cao đẳng phạm ... góp chân thành bạn đọc, đặc biệt đội ngũ giảng viên, sinh viên trường phạm, giáo viên tiểu học nước Xin trân trọng cảm ơn! DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... http://www.simpopdf.com NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC PHẠM Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com NHẬP...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:21

13 713 2
thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

... rèn luyện kỹ phạm để bước hình thành lực phạm người giáo viên Ba là: góp phần quan trọng giúp đánh giá chất lượng đào tạo giáo viên Qua đợt thực tập phạm sinh viên, trường phạm có sở ... có tính chất bắt buộc sinh viên số ngành đào tạo 1.2.4.2 Thực tập phạm Thực tập phạm hình thức rèn luyện nghiệp vụ phạm sinh viên trường phạm Nghiệp vụ phạm biểu trình độ chuyên ... vụ phạm giáo viên vô quan trọng Việc hình thành hệ thống kỹ nghề nghiệp thực chủ yếu thông qua môn nghiệp vụ phạm, bao gồm nghiệp vụ phạm thường xuyên, kiến tập phạm thực tập phạm...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:09

120 695 2
Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non hệ cao đẳng, trường đại học đồng nai

Biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non hệ cao đẳng, trường đại học đồng nai

... sinh viên h Cơ cấu ngành đào tạo hệ quy tập trung  Hệ đại học: phạm Toán học, phạm Vật lý, phạm Hóa học, phạm Sinh học, phạm tiếng Anh, phạm Ngữ văn, phạm Lịch sử, Giáo ... học liên thông từ Cao đẳng: phạm Toán học, phạm Vật lý, phạm Hóa học, phạm Sinh học, phạm tiếng Anh, phạm Ngữ văn, phạm Lịch sử, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Ngôn ngữ ... Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Ngôn ngữ Anh, Kế toán, Quản trị kinh doanh 46  Hệ Cao đẳng: phạm Toán học, phạm Vật lý, phạm tiếng Anh, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, phạm Mỹ thuật,...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 15:21

126 970 5
Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm  trường Đại học sư phạm  Đại học  Đà Nẵng

Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng

... ngành tâm h c ng d ng T ngành tâm h c ng d ng, liên ngành tâm h c du l ch, tâm h c kinh doanh, tâm h c tr li u, tâm h c tuyên truy n, tâm h c y h c… H u h t nhà tâm h c ng ... giao ti p ph m c a sinh viên ngành ph m trư ng ĐHSP - ĐH Đà N ng 3.2 Khách th nghiên c u - Sinh viên ph m trư ng ĐHSP – ĐHĐN Gi thuy t khoa h c Nhìn chung sinh viên ngành ph m trư ... p ph m l c ti p xúc v i h c sinh, kĩ tìm ñư c cách ñ i x ñúng ñ n v i tr , thi t l p m i quan h h p theo quan ñi m ph m Th hai: Coi giao ti p ph m trình ti p xúc tâm gi a giáo viên...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

77 2,3K 14
Một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng sư phạm Thái Bình

Một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng sư phạm Thái Bình

... Quản giáo dục quản nhà trường a Quản giáo dục Dựa vào phạm vi quản lý, người ta chia hai loại quản giáo dục, là: - Quản hệ thống giáo dục hay quản nhà nước giáo dục: quản giáo ... đẳng phạm 2/ Nghiên cứu thực trạng thực tập phạm quản thực tập phạm sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng phạm Thái Bình 3/ Đề xuất số biện pháp quản thực tập phạm ... trò thực tập phạm hình thành phẩm chất, lực phạm sinh viên số biện pháp quản thực tập phạm sinh viên, chưa có đề tài sâu nghiên cứu biện pháp quản thực tập phạm sinh viên chuyên...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:05

112 3,5K 24
RA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM GIÁO VIÊN.doc

RA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM GIÁO VIÊN.doc

... chế, chuyên môn Ưu điểm: Có trình độ nghiệp vụ phạm tốt Thực tốt quy chế chuyên môn Khuyết điểm: Chưa liên hệ tốt, lồng ghép tốt giáo dục đạo đức, giáo dục môi trường vào môn học Chưa thống kê ... quy chế chuyên môn, hồ sơ giáo án đầy đủ Trình độ nghiệp vụ tay nghề vững vàng Kết giảng dạy tốt Khuyết điểm: Chưa thật quan tâm cao đến lớp chủ nhiệm Chưa có kế hoạch giáo dục học sinh cá biệt...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

3 919 2
Luận văn thạc sĩ tâm lý học: TÌM HIỂU KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC AN GIANG

Luận văn thạc sĩ tâm lý học: TÌM HIỂU KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC AN GIANG

... thao tác tư phạm giáo viên mặt kỹ thuật hành động phạm * Phân loại kỹ phạm: Có nhiều quan điểm khác phân loại kỹ phạm: A.V Pêtrôvski chia kỹ phạm thành loại: - Kỹ phạm chung, ... tình phạm việc vận dụng tri thức phạm ( tâm học, giáo dục học, giao tiếp phạm ), kinh nghiệm phạm, kinh nghiệm ứng xử để giải cách hợp tình phạm nảy sinh trình dạy học giáo ... tình phạm sinh viên hình thành yếu (kể kỹ giải tập tình kỹ giải tình phạm thực tế ) chưa đáp ứng yêu cầu đặt người giáo viên - Kỹ giải tình phạm sinh viên khối cao đẳng phạm đào tạo giáo...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 19:21

103 3,6K 24
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm   đhđn

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm đhđn

... phòng giáo sinh - Phối hợp để giảng viên phạm đến giảng dạy sinh hoạt chuyên môn giáo viên sở; - Tạo điều kiện để sinh viên phạm tham gia hoạt động giáo dục, giảng dạy giáo viên sở giáo ... Các biện pháp quản hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm – ĐHĐN CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NGHIỆP VỤ PHẠM Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... Giáo dục Đào tạo - Xây dựng quy chế thực tập phạm đào tạo bồi dưỡng giáo viên phổ thông - Sớm ban hành chuẩn nghiệp vụ phạm cho sinh viên phạm - Trong chương trình đào tạo ngành phạm...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

26 1,2K 11
Xây dựng website hỗ trợ sinh viên ôn tập và tự kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng chương trường tĩnh điện, học phần điện và từ, chương trình đào tạo cử nhân sư phạm vật lý trường đại học đồng nai

Xây dựng website hỗ trợ sinh viên ôn tập và tự kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng chương trường tĩnh điện, học phần điện và từ, chương trình đào tạo cử nhân sư phạm vật lý trường đại học đồng nai

... sinh viên Giảng viên quan tâm, khích lệ, động viên sinh viên kịp thời Sinh viên có thái độ, động học tập đắn Sinh viên nắm vững kiến thức cũ Sinh viên có phương pháp học tập khoa học Sinh viên ... CỬ NHÂN PHẠM VẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: luận phương pháp dạy học môn Vật Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM THỊ ... nhân phạm vật trường Đại học Đồng Nai) 2.1.3 Mục tiêu dạy học chương "Trường tĩnh điện" thuộc học phần "Điện Từ" chương trình đào tạo cử nhân phạm vật trường Đại học Đồng Nai 43 Vật lý...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:17

142 774 1
Quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mần non, trường đại học vinh

Quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mần non, trường đại học vinh

... thực tế kỹ giao tiếp phạm giáo viên mầm non tương lai có nhiều hạn chế, kỹ giao tiếp phạm cô trẻ, kỹ giao tiếp phạm giáo viên với đồng nghiệp, kỹ giao tiếp phạm giáo viên với phụ huynh ... sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ có hiệu 13 1.2.4 Vai trò giao tiếp phạm Giao tiếp phạm có vị trí quan trọng cấu trúc lực phạm giáo viên Trong hoạt động phạm, giao tiếp phạm có nhiều ... giao tiếp phạm (hệ thống khái niệm, dẫn giao tiếp phạm, luận nghiên cứu giao tiếp phạm) giao tiếp phạm quản trường học 1.1.2 Những nghiên cứu vấn đề giao tiếp phạm ngành giáo dục...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

83 3,6K 21

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w