... Có tính thống cao - Phổ biến đa dạng, phong phú - Ổn định , thường xuyên liên tục - Có mục tiêu phát triển tổng quát II So sánh hệthốnggiáodụcquốcdânViệtNamhệthốnggiáodụcquốcdân Nhật ... chất lượng giáodụcViệtNam thấp Nhật Bản? Sau sơđồso sánh hệthốnggiáodụcViệtNam Nhật bản: So sánh số bậc học, cấp học, sốnăm học bậc học ViệtNam Nhật Bản có cấp học mẫu giáo, tiểu ... học rút để phát triển hệthốnggiáodụcquốcdânViệtNamGiáodục dù nước có hạn chế điều kiện, yếu tố khác nhau, Việtnam Nhật vậy, nhiên Nhật nước phát triển nên giáodục họ tiên tiến nước...
... bạn, cô giáo giải thích với bé: "việc giật đồ chơi bạn không được, thích phải mượn bạn chứ" Cô giáo hỏi trẻ lần sau làm để mượn đồ chơi bạn Thông qua hoạt động học tập cô giáo bước giáodục trẻ ... Các hoạt động giáo viên học sinh Phương pháp Giáo viên Phát vấn - GDMN bậc học đầu tiên, bậc học tảng HTGD QDVN Nhiệm vụ thu hút trẻ từ tháng đến tuổi, chăm sóc, nuôi dưỡng giáodục trẻ tạo ... vào lớp Giáodục đạo đức cho trẻ thông qua trò chơi, đặc điểm tâm lý mới, nét tính cách trẻ Tập trung ý hình thành chủ yếu hoạt Tích cực suy nghĩ động chủ đạo Xây dựng VD: Nếu bé giật đồ chơi...
... quốcdân gồm giáodục quy giáodục thường xuyên Thực trạng giáodụcViệt Nam: - Quy mô giáodục mạng lưới sởgiáodục phát triển, đáp ứng tốt nhu cầu học tập nhân dân - Chất lượng giáodục cấp học ... nước giáodục đại học Bộ Giáodục Đào tạo với ngành khác làm cho việc quản lý nhà nước hệthốnggiáodục chồng chéo, phân tán, thiếu thống + Về tổ chức quản lý hệthốnggiáodục đại học ViệtNam ... ứng dụng kết nghiên cứu khoa học giáodục hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển giáodục - Về hệthốnggiáodục đại học: + Về tổ chức quản lý hệthốnggiáodục đại học phân tán trách nhiệm...
... tổng quát Ổn định, thường xuyên liên tục II CƠ CẤU HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂNVIỆTNAMSƠĐỒHỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂNVIỆTNAM THEO LUẬT GIÁODỤC 2005 (Sửa đổi bổ sung năm 2009) Tiến sĩ 24 tuổi ... giá đứng thứ giới (sau Mỹ Anh) II CƠ CẤU HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂNVIỆTNAMSơđồhệthốnggiáodụcquốcdân Nhật Bản 10 11 12 Giáodục mầm non Giáodục Mầm non ngành học đặc biệt, nơi nuôi ... nhân dân : Quân đội, Cảnh sát, An ninh, Biên phòng… 33 II CƠ CẤU HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂNVIỆTNAMHệthốnggiáodụcquốcdânViệt Nam: - Tương đối hoàn chỉnh cấu - Đáp ứng yêu cầu: nâng cao dân...
... hệhệthốnggiáodục Ngoài hệthốnggiáodục qui theo bậc học loại hình đào tạo từ tiểu học đến đại học, hệthốnggiáodụcnăm 2005 giáodục thường xuyên trở thành hệthống f) Về loại hình nhà ... vực Hệthốnggiáodụcnăm 1993, học sinh tiểu học phải thi quốc gia để lấy tiểu học phải thi vào trường trung học sở Còn hệthốnggiáodụcnăm 2005 tiểu học, học sinh không cần thi tốt nghiệp quốc ... hình: công lập, dân lập, bán công tư thục đén Luật 2005 hai hoại hình: công lập tư thục g) Về quan quản lý: NĐ 90 thi Bộ Giáodục Đào tạo thống quản lý hệ thống, Luật 2005 Bộ Giáodục Đào tạo có...
... sinh, sinh viên nội trú sởgiáodục thuộc hệthốnggiáodụcquốc dân, bao gồm: quyền nghĩa vụ học sinh, sinh viên (HSSV) nội trú; nội dung công tác HSSV nội trú; hệthống tổ chức, quản lý Quy ... Giám đốc sởgiáodục đào tạo, đại học, học viện, Trung tâm giáodục thường xuyên, Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, sởgiáodục phổ thông quy định hệthống tổ chức, ... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đã ký Trần Quang Quý CÔNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Công tác học sinh, sinh viên nội trú sởgiáodục thuộc hệ...
... Thit b khỏc S lng (m2) X Nh v sinh Dựng cho giỏo viờn Dựng cho hc sinh Chung Chung Nam/ N t chun v sinh* Nam/ N S m2/tr em Cha t chun v sinh* (*Theo Quyt nh s 14/2008/Q-BGDT ngy 07/4/2008 ca ... trỳ XIII S lng phũng, tng din tớch (m2) Dựng cho giỏo viờn Dựng cho hc sinh Chung Chung Nam/ N t chun v sinh* Nam/ N S m2/hc sinh Cha t chun v sinh* (*Theo Quyt nh s 07/2007/Q-BGT ngy 02/4/2007 ca ... trỳ XIII S ch Khu ni trỳ XIV Nh v sinh Dựng cho giỏo viờn Dựng cho hc sinh Chung Chung Nam/ N t chun v sinh* Nam/ N S m2/hc sinh Cha t chun v sinh* (*Theo Quyt nh s 07/2007/Q-BGT ngy 02/4/2007 ca...
... VÀ ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia vệ sinh phòng bệnh truyền nhiễm sởgiáodục thuộc hệthốnggiáodụcquốcdân (sau gọi tắt sởgiáo dục) quy định điều kiện sở vật chất hoạt động ... tháng… năm 2010 QCVN : 2010/BYT QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA VỀ VỆ SINH PHÒNG BỆNH TRUYỀN NHIỄM TRONG CÁC CƠ SỞGIÁODỤC THUỘC HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂN (National technical regulations on sanitation ... tiêu; Hệthống thu gom xử lý nước thải 13 3.1 Cơ sơgiáodục phải có hệthống cống rãnh thoát nước mưa, nước thải sinh hoạt, không để nước ứ đọng xung quanh trường lớp; 3.2 Phải có hệ thống...
... triển giáo dục, mřc sčng cńa nhân dân đŢa phương khung học phí nŞu trŞn để quy đŢnh mřc thu học phí áp dụng cho đči tượng thuộc hình thřc giáodục - đào tąo, kể nhà trẻ, lớp bán trú, hình thřc giáo ... 5.1.1 Cơ sởGiáodục - Đào tąo că trách nhiệm tć chřc thu học phí nộp vào Kho bąc Nhà nước BiŞn lai thu học phí quan tài phát hành 5.1.2 Cơ sởGiáodục - đào tąo quan quản lý giáodục đŢa phương ... ngành giáodục đào tąo đŢa phương trưęng thuộc đŢa phương nộp, gửi Sở Tài Vật giá để trình Uű ban nhân dân tŘnh xem xĐt, quyŐt đŢnh Trưęng hợp Uű ban nhân dân tŘnh hoĆc Thń trưởng sởgiáodục đào...
... trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáodục Đào tạo, Giám đốc sởgiáodục đào tạo, Thủ trưởng sởgiáodục có thẩm quyền cấp chứng hệthốnggiáodụcquốcdân chịu trách nhiệm thi hành Quyết định ... 2 Nội dung mẫu chứng hệthốnggiáodụcquốcdân in mặt mặt trong, theo quy định từ Phụ lục I đến Phụ lục X; cách ghi chứng thực...
... học giáodục đào tạo giáo viên: 511402 Đào tạo giáo viên gồm nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm non; Giáodục tiểu học; Giáodục đặc biệt; Giáodục công dân; Giáodục thể chất; Giáodụcquốc ... học giáodục đào tạo giáo viên: 521401 Khoa học giáodục gồm nội dung chủ yếu sau: Giáodục học 521402 Đào tạo giáo viên gồm nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm non; Giáodục tiểu học; Giáodục ... viên: 621401 Khoa học giáodục gồm nội dung chủ yếu sau: Giáodục học; Lý luận lịch sử giáo dục; Giáodục học so sánh; Giáodục mầm non; Giáodục đặc biệt; Quản lý giáo dục; Lý luận phương pháp...
... đích giáodụcViệt Nam, không nghiên cứu, kế thừa phát triển mục đích giáodụcViệtNam có truyền thống lâu đời trở thành giá trị tinh thần nhân dân ta Dưới chế độ phong kiến, mục đích giáodụcViệt ... đích giáodục phản ánh phát triển sức sản xuất quan hệ sản xuất, phát triển khoa học kỹ thuật văn hóa, hệ tư tưởng lối sống xã hội (nó phản ánh hình thái kinh tế - xã hội) Mục đích giáodục ... đình, dòng họ, cộng đồng, lại đào tạo nhân cách cao thựơng, bất khuất, có lòng nhân cao, biết hy sinh đạo nghĩa Nho giáo coi trọng việc giáodục nhà nước nho giáo đặt việc giáo hóa cao việc cai...
... II C CU H THNG GIO DC QUC DN VIT NAM Quỏ trỡnh ci cỏch v iu chnh c cu HTGDQD Vit Nam b Quỏ trỡnh ci cỏch HTGDQD Vit NamSơđồhệthốnggiáodụcquốcdânviệtnam theo nghị định 90/cp ngày 24/11/1993 ... TR 13 II C CU H THNG GIO DC QUC DN VIT NAM Quỏ trỡnh ci cỏch v iu chnh c cu HTGDQD Vit Nam b Quỏ trỡnh ci cỏch HTGDQD Vit Nam S H THNG GIO DC QUC DN VIT NAM THEO LUT GIO DC NM 1998 TIN S ( 2-3 ... NM) 14 II C CU H THNG GIO DC QUC DN VIT NAM Quỏ trỡnh ci cỏch v iu chnh c cu HTGDQD Vit Nam b Quỏ trỡnh ci cỏch HTGDQD Vit Nam S H THNG GIO DC QUC DN VIT NAM THEO LUT GIO DC 2005 Tin s 24 tui...
... Education System, Period 2008-2020” 1.1.1 Teaching and Learning English in Vietnam: Challenges and Opportunities In Vietnam, as cited by Dr Nguyen Ngoc Hung - Head of the Committee of the NFN Project ... impetus for us to carry out the Innovation in English Language Education in Vietnam 1.1.2 NFL 2020 Project The Vietnam Ministry of Education and Training is currently launching the Project entitled ... mainly English in teaching and the foreign language competence amongst Vietnamese young people: ' by 2020 most Vietnamese youth whoever graduate from vocational schools, colleges and universities...
... sởgiáodục Nghiêm cấm hành vi gian lận cấp phát sử dụng văn bằng, chứng Bản văn bằng, chứng chỉ cấp lần, không cấp lại Điều Văn bằng, chứng hệthốnggiáodụcquốcdân Văn hệthốnggiáodụcquốc ... sổ gốc Quy chế áp dụng giáodục phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, giáodục đại học, giáodục thường xuyên Điều Nguyên tắc cấp văn bằng, chứng Văn hệthốnggiáodụcquốcdân cấp cho người học ... - Lưu VT, Vụ PC BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Văn bằng, chứng hệthốnggiáodụcquốcdân (Ban hành kèm theo Quyết định...
... trình giáodục ứng dụng công nghệ vào công tác giáo dục- đào tạo Khuyến khích tạo điều kiện cho giáo viên tiếp cận với tri thức thành tựu khoa học, công nghệ giới Bảo đảm đến năm 2015 có 100% giáo ... dạy học tập Xây dựng trung tâm học liệu sở thư viện bao gồm hệthống quản lý tài nguyên số, hệthống quản lý nghiệp vụ thư viện, hệthống tạo lập, cung cấp thông tin nhằm tập trung khai thác, ... Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục: “Xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển giáodục Trung học sởnăm 2003-2010” - Nguyễn Văn Mộc (2004) - Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục: “Nghiên cứu xây dựng...