sơ đò tư duy dạy văn

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

... nhau, gi nên hc tp ca các em. 1.1.2. Một số quan niệm * đồ duy - đồ - Bản đồ duy   ... sử dụng đồduy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng đồ duy để ... xut phát t quy lut nhn thc ca V.I. Lê-Từ trực quan sinh động đến duy trừu ng và từ duy trừu ng trở về thực tiễny,  phi góp phn quan trng vào vic to bing...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

21 5K 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... tr 185] 31 1.4. ĐỒ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc đồ duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm đồ duy của Tony Buzan [13, tr 73] 32 1.4.3. Qui tắc thiết kế đồ duy [13, tr 121] ... 66 2.3.1.3. đồ duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. đồ duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. đồ duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. đồ duy bài “Anken” ... KHI THIẾT KẾ ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 63 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế đồ duy (6 nguyên tắc) 63 2.2.2. Quy trình thiết kế (6 bước) 64 2.3. THIẾT KẾ ĐỒ DUY PHẦN KIẾN...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

174 26,9K 199
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC  TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS. Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An. Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học ... viết mà môn ngữ văn đang hướng tới. Đặc trưng của bộ môn Ngữ văn là có 3 phân môn. Phân môn Văn bản chủ yếu là đọc - hiểu văn bản văn học. Cảm thụ những cái hay, cái đẹp trong tưởng tình cảm ... bản đồ duy thì các em phải sử dụng hết tất cả các kỹ năng quan sát, kỹ năng đọc, phân tích tài liệu, đặc biệt là kỹ năng duy (gồm các thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu ng hóa,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

6 9,9K 98
lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van

lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van

... ý ng chủ chốt được viết bằng từ ngữ của bạn, sau đó tìm ra những ý ng liên quan và kết nối giữa những ý ng lại với nhau hình thành nên một bản đồ duy. ng tự, nếu bạn lập một ... Lập bản đồ duy (Mind mapping) Lập bản đồ duy (hoặc bản đồ ý ng) là việc bắt đầu từ một ý ng trung tâm và viết ra những ý khác liên quan tỏa ... hưởng một phần trong chủ đề đến các phần khác. Chú ý Lập bản đồ duy là một cách thức cực kỳ hiệu quả để ghi chú. Các bản đồ duy không chỉ cho thấy các thông tin mà còn cho thấy cấu trúc...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

3 7,5K 24
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

... dạy học vật lí bằng đồ duy 1.2.8. Các ưu điểm và nhược điểm dạy học bằng đồ duy. 1.2.8.1. Những nhược điểm của dạy học truyền thống 1.2.8.2. Ưu điểm của dạy học bằng đồ duy ... 1.2.5.1. đồ duy theo đề cương (Sơ đồ duy tổng quát) Dạng đồ duy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những đồ duy theo đề cương khổng lồ về các môn học dán trên ng ... vậy). đồ duy giúp luyện tập trí não. 1.2.3. đồ duy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ 1.2.3.1. Sự hình dung 1.2.3.2. Sự liên ng 1.2.3.3. Làm nổi bật 1.2.3.4. đồ duy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

19 7K 7
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... phát trin được duy logic và duy hệ thống. Sử dụng đồ duy giúp các em giải quyết được các vấn đề trên và nâng cao hiệu quả học tập. Sơ đồ duy là một công cụ duy thực sự hiệu ... của đồ duy phải khoa học: Thứ hai, phải có sự nhấn mạnh trong đồ duy: Thứ ba, phải có sự liên kết trong đồ duy: 1.2.Thực trạng dạy học Lịch sử nói chung và việc sử dụng ... kế đồ duy và những yêu cầu cần thiết khi sử dụng đồ duy vào dạy học môn Lịch sử. Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học lịch sử nói chung, thực trạng thiết kế và sử dụng đồ duy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

16 9K 10
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

... dụng đồ duy trong dạy học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, ... tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - đồ duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Tony Buzan (2007), đồ ... 2.2 Cơ sở lí thuyết của việc vận dụng đồduy để lập dàn ý trong dạy học Văn miêu tả lớp 5 2.2.1 Căn cứ của việc vận dụng SĐTD trong dạy học Văn miêu tả Căn cứ trước tiên là mục tiêu...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

10 6K 54
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học chủ đề tự chọn”- 3. Cơ sở lý luận B+E(2 0-WZDT:b;:1 0:):/<0-18c:1k,DT:b 2'8[1;fZ)- L)#;F$T!Q$JR: /8!52'5#$2#1; ;10?$)$FF7#$#$YOO \1O$@:1+"E##$+1' #,/52#$<3"C-N +>$J8!'&0V314) #V314),-.<:U80'3:#, +S7#$');F7 2'$T!)#- 4. ...  ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN” 2. Đặt vấn đề   ... doafter school/ at school2##$1G ^<bV7<-X82H8#>%#$ <G+:3]-}2H1%21+1;# $- a0I( c. Dựng s duy trong phần củng cố bài học L75:2H#$'51O$@:)> <E#7...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

29 5,3K 33
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

... dụng sơ đồ duy vào trong quá trình dạy học. III. KẾT LUẬN Bản đồ duy (BĐTD) còn gọi là đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, ... xung quanh, bản đồ duy khiến duy con người cũng phải hoạt động ng tự. Từ đó các ý ng của con người sẽ phát triển”. TTHPTBMT: Tên đề tài: “Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch ... đề tài: “Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT” Người thực hiện 3 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương quả các phương pháp dạy học. Vận dụng đồ duy trong dạy học, giáo viên...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:06

22 5,1K 14
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

... ppct:……………Ngày:…………………… Bài dạy: Người dự: - đồ duy là một bản vẽ hệ thống lại các kiến thức đã học hoặc tóm tắt những kiến thức mới. 2. Sử dụng đồ duy khi nào? - Sử dụng đồ duy để đặt ... lại đồ duy theo ý các em( có tô màu) để HS ghi nhớ tốt hơn các kiến thức vừa học. Hoặc GV cũng có thể ra đề cho HS vẽ lại đồ duy để làm bài kiểm tra thường xuyên. 3. Sử dụng đồ ... tam giác cân ta có thề sử dụng đồ duy như sau: Ví dụ 2: Để dẫn vào phần dấu hiệu nhận biết hình bình hành ta có thể sử dụng đồ sau - Sử dụng đồ duy để phân tích đi lên hướng dẫn...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

6 4,9K 30
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

... bạo loạn, đòi li khai. +Đoàn kết, hòa giải giữa các tôn giáo, dân tộc. BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 5 *Tính sư phạm, tưởng: đồ phải có tính khái quát hóa cao, qua đồ học ... trên lược đồ, bản đồ. ( ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật-hiện ng địa lí. ( ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ... viên sử dụng đồ và kèm theo câu hỏi: Hãy điền vào đồ sau, sản phẩm của các ngành công nghiệp Nhật Bản? BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 9 -Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ trong...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

12 5,3K 1
tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

... trong gia đình đồ duy bài Tây Tiến đồ duy bài Từ ấy đồ duy bài Những đữa con trong gia đình đồ duy bài Rừng Xà Nu đồ duy bài Chí Phèo đồ duy bài Đàn ghita ... Lorca đồ duy bài Rừng Xà Nu đồ duy bài Việt Bắc đồ duy tổng quát bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh đồ duy bài Vội vàng đồ duy bài Thương Vợ đồ duy bài ... duy bài Hai đứa trẻ của Thạch Lam đồ duy bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm đồ duy bài Tự tình đồ duy bài Người Lái đò Sông Đà đồ duy bài Đây thôn Vĩ Dạ

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:46

26 44K 163
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

... rất thích thú với mỗi tác phẩm đồ duy của mình. (Xem phim hướng dẫn phần mềm đồ duy đính kèm trong dĩa CD) Sơ đồ duy là một công cụ tổ chức duy. Đây là phương pháp dễ nhất ... dạng đồ duy theo một cách riêng, do đó việc lập đồ duy phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người. Sơ đồ duy chú trọng tới hình ảnh, màu sắc, với các mạng lưới liên ng ... Trong dạy học: Việc sử dụng đồ duy huy động tối đa tiềm năng của bộ não, giúp học sinh học tập tích cực, hỗ trợ hiệu quả các phương pháp dạy học. Vận dụng đồ duy trong dạy học,...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20

49 4,7K 10
w