sáng kiến kinh ngiêm hay

... em học sinh trường THCS TT Bình Dương mắc phải Từ xây dựng sửa chữa sai lầm đúc kết thành sáng kiến kinh nghiệm việc giảng dạy thể dục cho học sinh trường * Tôi tiến hành quan sát giai đoạn chạy ... sót định kính mong quí thầy cô đông nghiệp góp ý kiến đề cho chuyên đề hoàn thiện Kiến nghị: Từ kết việc thực đề tài với thực tế hoạt động có số kiến nghị sau: - Qua giảng dạy năm qua nhận thấy ... chưa hoàn thiện - Thường xuyên trao dồi kinh nghiệm việc tổ chức chuyên đề thể dục, cụm để giáo viên trao dồi kinh nghiệm - Việc trao dồi cho học sinh kiến thức từ đầu cần thiết, nhanh chóng...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 08:00

... học hỏi kinh nghiệm động nghiệp ,GV nên giải hết tập SGK sách tập hay số sách có liên quan để GV có kiến thức vững chuyên môn.Bên cạnh giáo viên trang bò cho kiến thức thực tế qua sách báo hay qua ... kết việc dạy học ( kiến thức kỹ năng, thái độ) đồng thời với nội dung kiến thức cụ thể cần kiểm tra Bước : Thiết lập ma trận hai chiều Một chiều thường nội dung hay mạch kiến thức cần đánh giá ... thần cố gắng ,tìm tòi, học hỏi ,tự lập, sáng tạo , nghò lực có tinh thần hợp tác với Học sinh cần tìm tòi kiến thức thực tế trước học kiến thức thực tế ,hay qua sách báo , thông tin đại chúng…...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... nhớ vào phân tích đa thức thành nhân tử cách linh hoạt, sáng tạo không nhầm lẫn Vũ Văn Khoái Trường Phổ Thông DTNT Cam Ranh Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS Là người giáo viên đứng đội ngũ cán ... Đẳng Thức hiệu hai bình phương Việc tìm không Vũ Văn Khoái Trường Phổ Thông DTNT Cam Ranh Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS hướng giải tìm kết bò sai nhiều lần làm cho em hoang mang, chán nản không ... … – 2AB + B2 = (A +B)2 A2 … 2AB + B2 = (…–…)2 Vũ Văn Khoái Trường Phổ Thông DTNT Cam Ranh Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS A2 + 2AB + =(A+ )2 b Đánh chữ (Đ) sai (S) vào sau câu sau: + Bình...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... pháp tìm giá trò lớn giá trò nhỏ có hiệu PHẦN II NỘI DUNG A Kiến thức bất đẳng thức (BĐT ) : I Tính chất * Quy ước: A ≥ B ⇔ A − B ≥ hay A ≤ B ⇔ A− B ≤ 1) A > B ⇔ B < A A>B A>C 2) B>C 3) A > B ... nhỏ có hiệu tảng vào phương pháp (được trình bày phần nội dung), đồng thời sai lầm mà học sinh hay mắc phải C Thời gian thực Tiết 44 , tuần 18 Tiết 64, tuần 25 Mà chủ yếu thực thời gian làm ... + Dấu “=” xảy x = - Vậy Max y = x = - D Lời bình: Bài tốn có nhiều cách giải khác Nhưng phạm vi kiến thức học sinh lớp 10, tốn ta giải phương pháp đại số khác Đó phương pháp đưa việc khảo sát...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10

... nghiệm việc giảng dạy ( chương, bài, nội dung kiến thức cụ thể… ) - Kinh nghiệm việc giáo dục học sinh - Kinh nghiệm việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh - Kinh nghiệm việc tổ chức họat động giáo dục ... cấu sáng kiến kinh nghiệm Các phần Ghi Bìa Trang phụ bìa Mục lục Danh mục chữ viết tắt ( có ) 1.Đặt vấn đề ( Lý chọn đề tài ) Qua trang Qua trang Qua trang Qua trang 2.Giải vấn đề ( Nội dung sáng ... Qua trang Chú ý: Trong bảng trên, phần in đậm nội dung cấu trúc đề tài Gợi ý nội dung phần sáng kiến kinh nghiệm: + Đặt vấn đề: (hoặc Lý chọn đề tài ) Phần tác giả chủ yếu trình bày lý chọn đề...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10

... hóa cốt truyện xâu chuỗi Điểm sáng - khe sáng, quầng sáng ánh bị cô đặc lại thành hột sáng - Tồn không gian bóng ... Đêm Bóng tối ánh sáng -Tối hết đờng thăm thẳm, sông Không gian nghệ thuật Không - Khe ánh sáng gian Khuya - Các ngõ vào làng sầu - Quầng sáng đen - Bóng tối ngập tràn - Hột sáng đôi mắt Liên ... gian ánh sáng rực rỡ huyên náo + ánh sáng huy hoàng đoàn tàu mang lại xua tan bóng đêm hãi hùng lịm chết + Âm cuối đêm đoàn tàu mang lại phá vỡ im lặng hố thẳm (dù chốc lại) + Con tàu ánh sáng mang...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 07/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... việc thiếu tích cực, thiếu sáng suốt - Khen thưởng kịp thời mang tính động viên khích lệ, chưa phù hợp với công sức giáo viên bỏ - Mặt trái chế thị trường lợi ích kinh tế chi phối tư tưởng đội ... 2004-2005 số học sinh yếu 6,9% Qua học kì I năm học : 2005-2006 số học sinh yếu 3,1% V/ Bài học kinh nghiệm: Ban giám hiệu phải hạt nhân lãnh đạo nhà trường, trung tâm đại đoàn kết, phải gương ... khai công khai tài chính, chế độ sách rõ ràng thời gian quy định VI/ Phạm vi áp dụng: Trên số ý kiến nhỏ mà thân đúc kết qua thời gian làm công tác quản lí ngắn ngủi sử dụng phạm vi trường học...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 09:10

... bền vững Chất lượng học tập học sinh ngày nâng cao 8 VIII ĐỀ NGHỊ - Qua thời gian ngắn áp dụng sáng kiến thấy hiệu đem lại cao dễ thực Vì kính đề nghị chuyên môn nhà trường cần lấy để nhân rộng ... nhiệm vậy, biết muốn dạy học đạt hiệu tốt, điều quan trọng phải chỉnh đốn nề nếp học sinh Tuy có kinh nghiệm định việc rèn cho học sinh có thói quen giữ trật tự học, bắt tay vào tìm hiểu nguyên ... việc phân bố chương trình thời gian không đồng Vì vậy, em có thời gian “ rảnh” nhiều nên thường hay nói chuyện riêng, lâu dần thành thói quen - Các em học sinh lớp Một vừa bước qua tuổi Mẫu giáo,...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 10:10

... hạ, mùa thu, mùa đông có hay? Cần chẻ nhỏ: 12 - Mùa hạ có hay? + Theo lời nàng Xuân + Theo lời bà Đất - Mùa thu có hay? + Theo lời nàng Hạ + Theo lời bà Đất - Mùa đông có hay? + Theo lời nàng Thu ... sinh cha có kinh nghiệm liên quan Đó từ đề cập đến sản vật địa phơng, tợng vật chất hay văn hoá địa phơng, địa danh, kiện lịch sử chẳng hạn nh: Thúng câu,cà cuống, niềng niễng Quà bố hay gỗ xoan ... công tiết dạy tiến cho cá nhân Xin chân thành cảm ơn! 19 Sở giáo dục đào tạo tỉnh Hải Dơng Sáng kiến kinh nghiệm 20 Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu dạy học tập đọc lớp Môn tiếng việt Lớp...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... học 12 tập sinh học 12 hoàn toàn công thức hay tập tiết phân phối chương trình tiết dùng để luyện tập giải dạng tập Mà năm gần đây, thi tốt nghiệp, hay thi đại học Bộ giáo dục cho tập phần này, ... cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, dễ vận dụng phát huy khả tự lực độc lập tư sáng tạo lónh hội tri thức II Nội dung cụ thể 1 .Kinh nghiệm giảng dạy phần tập quần thể giao phối loại tập yêu cầu học ... a Nếu hai alen trội hoàn toàn cá thể có kiểu gen đồng hợp AA hay dò hợp Aa có kiểu hình trội Như tính số cá thể trội có kiểu gen AA hay Aa Mà mang tính trạng lặn biết chắn kiểu gen aa cá thể man...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

... đòa điểm thứ có ý kiến nhận xét bổ sung ( ngược lại ), giáo viên yêu cầu lớp có thêm ý kiến thấy chưa đủ Các ý kiến bổ sung giáo viên ghi tóm tắt nhanh lên bảng Khi không ý kiến, giáo viên dựa ... ý kiến, qua giáo viên đánh giá kết thảo luận nhóm Khi học sinh nhóm khác nhận xét bổ sung, giáo viên phải lắng nghe cẩn thận ghi tóm tắt lên bảng điểm ý kiến phát biểu để phát mâu thuẩn ý kiến ... vấn đề đổi thay sách nở rộ nhiều điều nan giải chưa thể giải Cụ thể như: lượng kiến thức nhiều, thiếu tập v.v… Có thể nói lúc chúng tơi cảm thấy thực khó khăn q trình truyền tải kiến thức đến...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 02:11

... Kết luận kiến nghò: 1, Kết luận: Trên số ý kiến thân qua thực tế giảng dạy đúc kết trình giảng dạy sách nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng học tập học sinh Chắc chắn nhiều ý tưởng sáng tạo ... nghò:…………………………………………………………………………………………………………………………………… DONG HOA EDUCATION OFFICE NGUYEN CHI THANH SECONDARY SCHOOL SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tà i : “Giúp học sinh nhớ sử dụng đú n g từ loại tiế n g Anh “ Teacher: Võ Thò ... hiện:………………………………………………………………………………………………… III/ Kết luận kiến nghò:…………………………………………………………………………………………………………… 1, Kết luận:……………………………………………………………………………………………………………………………………… 2, Kiến nghò:……………………………………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

... nghiên cứu III Nhiệm vụ sáng kiến kinh nghiệm IV Các phơng pháp nghiên cứu Phần II : giải vấn đề I Các ví dụ minh hoạ Phần iii : kết luận I Kết đạt đợc học kinh nghiệm 10 II Kiến nghị đề xuất 11 ... luật biến đổi nh mối liên quan chất II Kiến nghị kết luận: 1 .Kiến nghị : Đề nghị cấp cần phải tạo điều kiện: thay đổi khâu từ chơng trình SGK, SGV đến việc thay đổi trang thiết bị dạy học, quy cách ... cứu tài liệu : Thông qua sách tham khảo tài liệu cố gắng chắt lọc xây dựng phần lý luận cho sáng kiến kinh nghiệm phục vụ cho phần giảng dạy thực nghiệm triển khai dạy lớp Phơng pháp điều tra :...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

... công tác , hoạt động ngời giáo viên ngời cần phải nghiên cứu tìm hiểu để lựa chọn đề tài, sáng kiến hay để áp dụng trình giảng dạy công tác giáo dục để góp phần nâng cao chuyên môn, nâng cao ... dung khác, em không bị chán nản Cũng từ giáo dục cho em có tâm lý, ý thức, nhận thức tốt ,trong sáng, lành mạnh, hiểu nghiã môn thể dục, thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể, phát triển tố chất ... Khi giao cho tập nhà cần lu ý nhóm học sinh có trình độ luyện tập khác , xen kẽ tập thể dục buổi sáng với tập lớp tranh thủ điều kiện thời gian thuận lợi Sau tiết học lớp nhà em cần luyện tập...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

... rút kinh nghiệm tổ chuyên môn, chi bộ, Công đoàn , khen thởng giáo viên tiên phong đổi phơng pháp dạy học - Viết sáng kiến kinh nghiệm, trao đổi kinh nghiệm cá nhân tập thể - Tổng kết rút học kinh ... hoạt động bồi dỡng lực s phạm cho giáo viên: thông qua hình thức bản: - Thông qua phong trào sáng kiến kinh nghiệm dạy học - Thi đua dạy tốt, học tốt - Các khoá bồi dỡng - Hình thức học tập qui ... sinh điều kiện - Đổi thay cũ Nó kế thừa sử dụng cách có chọn lọc sáng tạo hệ thống phơng pháp giáo dục truyền thống có giá trị tích cực hình thành tri thức, rèn luyện kỹ năng, kinh nghiệm phát triển...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

... phong trào nòng cốt thúc đẩy nghiệp giáo dục nhà trường V .Kiến nghị Để triển khai thực tốt sáng kiến kinh nghiệm đạt kết cao thân có số kiến nghị sau: - Các cấp lãnh đạo có kế hoạch đầu tư sở vật ... thực cách khoa học sáng tạo theo kế hoạch đề - Làm tốt công tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra giúp người quản lý tích lũy kinh nghiệm thực tế từ rút kinh nghiệm, tích lũy kinh kiểm tra để có ... trẻ đoàn kết yêu thương bạn bè thích học tự hào yêu quý quê hương III Kết thực Sau năm thục sáng kiến kinh nghiệm nhà trường đạt kết sau Đối với học sinh Số HS ĐYC nhận Tên lớp MG bé MG nhỡ MG...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

... tố sáng tạo, hình thức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học thờng lặp lặp lại tiết học dẫn đến việc trẻ hứng thú với việc kể Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trờng Mầm non ẳng Tở Sáng kiến kinh ... chuyn Kinh nghim qua vic dy tr tụi nhn thy: Mun cho tr cm th tt õm iu, nhp iu bi th c mu cho tr nghe cụ nờn c tht ờm du, nh Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trờng Mầm non ẳng Tở Sáng kiến kinh ... v trớ tu, nhanh nhn, mnh dn trc mi ngi v cm nhn c v p,cỏi hay ca hc Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trờng Mầm non ẳng Tở Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009-2010 Qua vic ỏp dng mt s bin phỏp...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

... việc áp dụng khả phát triển sáng kiến kinh nghiệm * Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng sáng kiến kinh nghiệm thân - Đối với học sinh: - Đối với giáo viên: * Ý kiến đề xuất Sơn La, ngày ... vấn đề ( Nội dung sáng kiến kinh nghiệm) 2.1 Cơ sở lý luận việc rèn luyện nâng cao kỹ vẽ cho học sinh lớp 6: * Các khái niệm – Các có liên quan đến đề tài Trêng thcs chi Ềng cƠi kinh nghiệm rèn ... dụng kiến thức tới thực hành; cách truyền thụ kiến thức người dạy Việc học sinh lĩnh hội đầy đủ kiến thức để áp dụng vẽ tranh có hiệu cao phụ thuộc vào nhiều yếu tố người dạy Chính vậy, qua kinh...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03